第三章-第一节-多变的天气 (5).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多变的天气,你能描述一下今天的天气情况吗？,说说看,平时我们是怎样来,描述,天气的？,想一想,云、雾、露、霜,天气有哪些特点呢？,第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的。,第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。,边看边议,A,、东边日出西边雨；,B,、冬冷夏热；,C,、风和日丽；,D,、四季如春；,E,、早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜；,F,、忽如一夜春风来，千树万树梨花开；,下面哪些是天气现象的描述：,下列图片中的天气对人类活动有哪些影响？,图一,图三,活动,图二,交通,生活,生产,东汉建安十三年十月，在赤壁之战中，诸葛亮神机妙算，镇静自若,结果大获全胜。,你能说说诸葛亮的神机妙算是什么？,智力大冲浪,神机妙算的是天气,我们可以从哪些途径了解天气情况呢？,电视,电话（手机）,广播,报纸,上网,看云识天气,农谚,节气,比一比：看,谁答得快,天气预报是怎样生产出来的？,各个气象站按照世界统一的观测规范，在同一时间进行气象观测，获取气象情报,通过卫星地面站，接收气象卫星发送的各种气象数据,利用电子计算机对源源不断传来的气象情报资料进行加工处理，制作成各种天气图表,天气预报员就像医生会诊一样，对各种天气图表进行分析和判断，得出预报结论,制作电视天气预报节目,收看中央电视台的天气预报，并思考以下三个问题：,1,、卫星云图中的不同颜色表示什么含义？,2,、你认识常见的天气符号吗？能分别说出它,们的名字吗？,3,、注意天气预报员是怎样播报天气预报的？,白色表示云区，不同地区，云层的厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区,绿色表示陆地,蓝色表示海洋,动态卫星云图,马上学校将举行秋季运动会，假设你是这次活动的组织者和策划者,充分考虑天气因素，你会从哪些方面进行准备,?,闪电思维,天气 符 号,暴雨,大雨,中雨,小雨,阴,多云,晴,冰雹,雷阵雨,雨夹雪,中雪,小雪,气 象 符 号,东风,雾,霜冻,大雪,S,沙尘暴,台风,阴,转,雷阵雨,中雨,转,大雨,晴,转,多云,小雪,转,中雪,风向指的是风的,来向,风力指的是风的,强弱,风杆,风尾,每一道风,尾代表,风力,2,级,风杆与风,尾一起指,示风向,北风,6,级,风力最大为,12,级，四道,风尾表示,7,级风，,812,级风用,符号,表示,表示风力,812,级,西,东,南,北,东南风,7,级,西,东,南,北,西北风,6,级,你喜欢什么样的空气？,A,B,空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数（,API,）来表示，清新的空气，污染指数低；污浊的空气，污染指数大。,我们需要洁净的空气,空气质量的高低，一方面受自然因素的影响；另一方面受人类活动的影响。,再见,See you later,作业：课程练习,25-28,页,上传下载更多资源，敬请登陆,221.6.108.99/sdz,菁园地理组,