英语连读规则总结.doc

一、48个音标
英语国际音标共48个，其中20个元音，20个辅音，3个鼻音，2个半元音，3个似拼音
元音
12个单元音
长元音 [i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [a:] [æ]
短元音 [i] [ə] [ɔ:] [u] [ʌ] [e]
8个双元音: [ai] [ɔi] [iə] [au]
[ei] [uə] [ɛə] [əu]
辅音10对
清辅音 [p] [t] [k] [f] [θ] [s] [ʃ] [ts] [tr] [tʃ]破擦音

浊辅音 [b] [d] [g] [v] [ð] [z] [ʒ]摩擦音
[dz] [dr] [dʒ]
3个鼻音 [m] [n] [ŋ]浊辅音

3个似拼音 [h]清辅音
[r] [l]浊辅音，舌则音

2个半元音 [w] [j]浊辅音

二、连续
连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~)
1、 “辅音+元音”型连读
在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
We have an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音v连读为/væ/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。
I’m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday.
I called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on, please.
Not~at~all.
Please pick~it~up.
2、“r/re+元音”型连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。 They’re my father~and mother.
I looked for~it here~and there.
There~is a football under~it.
There~are some books on the desk.
Here~is a letter for you.
Here~are four~eggs.
But where~is my cup?
Where~are your brother~and sister?
但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
The black clouds are ing nearer and nearer.（nearer与and不可连读）
3、“辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
Thank~you.
Nice to meet~you.
Did~you get there late~again?
Would~you like~a cup~of tea？
Could~you help me, please?
“音的同化”
辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you....?
辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’t you……？
辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you….?
4、“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
如果单词以元音结尾，则在元音后加上/r/音以便和下个单词起首元音连缀。
5、当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。
Is~it a~hat or a cat?（hat与or之间不可以连读）
There~is~a good book in my desk. （book与in之间不可以连读）
Can you speak~English or French? （English与or之间不可以连读）                
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet与 at，eight与or之间不可以连读）
She opened the door and walked~in. （door与and之间不可以连读）
失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。
6、“爆破音/摩擦音+爆破音/摩擦音/破擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（还有/m/，/n/,/l/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.
I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.
-Do you know his bi(ke) number?  -Sorry, I don’t know.
The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.
Friendly
Huge change
7、浊化
[s] 后面的清辅音要浊化
Discussion： [k] 浊化成 [g]
Stand： [t] 浊化成[d]
Expression： [p]浊化成[b]
美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d]
writer， 听起来和 rider 的发音几乎没有区别
letter—ladder
out of
8、弱读
一般来说：
实词重读，如动词、名词、副词等；
虚词弱读，如介词、代词等
弱读的规则一般是：元音音节弱化成 [E] 或 比如说如下几个单词：for/to/some/does/of
如for: 重读时[fR:] , 弱读时 [fE]
9、省音
①爆破音+辅音/半元音，前一个失去爆破，仅做口型
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
②任何一个爆破音在句尾时，这个爆破音不再发音。
Good night!最后的/t/音便不再发，整句话可读作/gu_nai_/。
③两个连续的爆破音在词尾，后面紧接着是辅音或半元音时，这两个爆破音均不发音。如Picked me up.这句话中picked本来应该发音为/pikd/，但/k/和/d/均为爆破音，而且后面紧接辅音/m/，故这两个爆破音都不再发音。这句话可以发音为：/pi_mi лp/。
④/s/-/z/   /ts/-/dz/   /∫/-/з/   /t∫/-/dз/   /θ/-/ ð /
以上任何两个音相遇，只读后面的那个音，而前面的音则省略不发。Who is Stone?可把前面一个/z/省掉，只读作/hu i stəu /。
⑤任何一个辅音，若后面紧跟着/h/音，那么此时/h/不发音。
e here!可以发作/kʌm iə/
I love her.可以发作/ai lʌv ə: /
⑥/v/后面若紧跟辅音，此时/v/不发音。
Give me可以发音为/gi_mi:/。
/v/+/w/时，/v/不发音。
of water = a water
10、失音
失音，顾名思义就是某一个或者几个音脱落，把单词短语和句子快速连缀成串。
单词间的失音有四种类型。
类型一：前一词以“持续音＋/t/ /d/”结尾，后一词以辅音开头，则其中/t/ /d/失音
(1)/st/+辅音
/st/＋/p/ dust pan /dʌs pən/ /st/＋/b/ burst bubble
/st/＋/t/ next to /neks tu:/ /st/＋/d/ next day / neks dei/
/st/＋/k/ last class /st/＋/g/ almost got
/st/＋/f/ best friend /bes frend/ /st/＋/v/ last version
/st/＋/s/ fast society /st/＋/z/ best zone
/st/＋/θ/ first theme /st/＋/ ð / noticed that
/st/＋/ ʃ / worst show
/st/＋/t ʃ / last chance /st/＋/dʒ// wrist jewelry
/st/＋/m/ depressed mood
/st/＋/n/ suppressed newspaper
/st/＋/r/ west region
/st/＋/l/ first light
/st/＋/j/ last European empire
/st/＋/w/ just one
/st/＋/h/ first hair
(2)/zd/+辅音 /zd/＋/p/ seized power
(3)/ft/+辅音
(4)/vd/+辅音 /vd/＋/p/ solved problem
（5）/ʃt/+辅音 /ʃt/+/p/ mashed potatoes
(6)/nd/+辅音 /nd/＋/p/ lend paper to
(7)/nt/+辅音 nt/＋/W/ lent three books to
(8)/ld/+辅音 /ld/＋/p/ mild punishment
(9)/lt/+辅音 /lt/＋/p/ bolt press
(10)/md/+辅音 /md/＋/p/ assumed position
(11)/ŋd/+辅音 /ŋd/＋/p/ belonged partly to
类型二：前一词以 “破音/擦音+ /t/ /d/”结束，后一词以辅音开头，则其中/t/ /d/失音
（1）/pt/+辅音
（2）/bd/+辅音
（3）/kt/+辅音（如完结于skt则脱k而不是t）
（4）/gd/+辅音
（5）/tʃt/+辅音
（6）/dʒd/+辅音
类型三：动词否定结尾的缩写形式 n’t 中的/t/失音 （无论后一词以元音还是辅音开头）
You mustn’t /m ʌ sn/ lose it
Doesn’t /d ʌ zn/ she know?
He wouldn’t /wudn/ overeat.
类型四：前一词以/t/ 结束，后一词以/t/ 或 /d/开头，则前面的/t/往往失音。(不完全爆破)
I’ve got to go.
What do you want?
（半元音也是元音）/wt/+辅音
/ld/+辅音 settled there /setl ðɛə/
/lt/+辅音 （l是浊辅音，舌则音）
(n,m, ŋ是浊辅音，鼻音)
/nd/+辅音 bend back /ben bæk/ /nt/+辅音
/md/+辅音
/ŋd/+辅音
/kt/+辅音
liked jam /laik dʒæm /
如完结于skt则脱k而不是t，I asked them. / a:stð/
/st/+辅音
/zd/+辅音
/pt/+辅音 kept quiet /kep kwait/
/tʃt /+辅音 fetched me /fetʃ mi:/
注：后一词如始于h则/t/ /d/很少脱落
kept her waiting /kept hə:/

生命科学学院
李春莹