影视艺术类高考面试技巧部分.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,广播影视艺术类面试辅导,第一部分：自我介绍,一、自我介绍的内容,:,自己的基本情况。包括姓名、考号、爱好、特长、家庭等内容。注意扬长避短。,注意介绍中重点突出自己报考该专业的优势，例如曾经在文学、书法、美术、音乐、舞蹈、朗诵、演讲、体育等各类活动或比赛中获得的奖项等。,内容要简单明了，不要太罗嗦、太抒情。要真诚、坦率。,二、自我介绍的形式,一般来说，出于对老师的尊重，开头都要对考光和评委问好示意,.,对姓名、家乡、爱好等尽享发挥。,用摆事实的方式，将自己和所要报考的专业联系起来。,忌：吹嘘、空发议论、人云亦云。,宜：真挚、实事求是、自然流畅。,三、自我介绍的注意事项,1,、基础信息不能忽略,基础信息就是你的姓名、籍贯，以及你能引起考官注意的自身特点，切忌不要主次不分，介绍太多和自己关联不大的内容。（如下例）,例：,“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑！各位老师好，没错，这就是我，一名来自内蒙古大草原的学生的开场白。大草原造就了我开朗的性格，我从小就喜欢音乐和舞蹈，我经常参加学校组织的各项舞蹈大赛，有几次还取得了不错的成绩。我自幼就非常喜欢看电视，特别是对于电视台的记者我非常崇拜，今天如果能有幸踏入中国传媒大学的大门，那将是我一生的荣幸,”,2,、简洁流畅是基本要求,自我介绍的时间要控制在一分三十秒以内，,大概在,1,到,1.5,分钟,。内容宜简不宜繁。,自我介绍是口语化很强的一种表达，一定要自然、流畅，切忌背稿式表达。,3,、大方得体地展示自己,注意进考场后的举止，自然、大方，特别是女生切忌扭扭捏捏。,语言表达上，自然、流畅，注意表情和眼神，肢体语言要适度。,注意站姿，不要晃来晃去，女生可站丁字步，,男生身体要直，两腿并拢。,四、自我介绍中常见的开场白,1,、方式一,巧用名字,可以把自己的名字和熟悉的人或无联系起来。,2,、方式二,强调自身特点,需找自身与众不同的地方开场，比如少数民族、特长、地方语言等。,3,、方式三,一鸣惊人,寻找适合的道具或者其他特别的开场，如口技、唱歌等。,第二部分：回答考官提问,一、提问的内容,1,、文学、艺术等基础知识问题；,2,、生活常识等能力测试题；,3,、时事政治等社会热点的问题；,4,、广播电视、电影等专业问题；,5,、个人经历、家庭环境等问题。,二、回答技巧,第一，所答要切题。,在考官提问时，认真听清问题的重点，把握题意，然后敏捷、迅速地做出回应。对不太明确的地方，不可想当然，宁愿再问一遍，也不要,自说自话,，不要忽视问题或回避问题的重点。,第二，负面化正面。,当遇到不熟悉的领域或者尖锐的提问,要随机应变，懂得因势利导、扬长避短。当被问到一种不熟悉的艺术形式时，可以先承认自己不了解，然后边思考便说出和它相关的一些信息。,如：考生无法准确说出一部电影是谁导演的，但是可以谈谈这部电影的主演是谁、视听上有何风格或其他类似题材电影等相关的熟悉的话题。,第三，冷静加礼貌。,不可傲慢无礼，也不必慌慌张张。在听完考官的问话以后再作答，不可打断。听问题时，目光要专注，不可左顾右盼。回答问题时，要口吃清晰，,音量已让在场的人都听清楚为宜,，态度要不卑不亢，举止大方自信，从容面对考官，,切忌争辩,。,第四，条理要清晰。,尽量把答案梳理成,几条,，用连词串起来，逐个解释说明。比如“首先”、“其次”、“最后”、“因此”等。,尽量有理有据。,每个论点后跟上一个具体鲜活的例子,。,三、回答考官提问常见问题：,1,、你为什么要报考这个专业？,2,、你为什么要报考我们学校？,3,、你觉得自己的优势和劣势是分别识什么？,4,、你的理想是什么？,5,、你怎么看待艺术？,6,、谈谈你的家庭成员以及你和他们的关系。,7,、谈谈你最喜欢的文学作品、电影、电视栏目。,8,、,你最欣赏的作家、主持人、导演、是谁？为什么,？,9,、形容一下你的高中生活。,10,、平时有什么爱好。,*第三部分：命题演讲*,一、考查形式：,命题演讲也称为即兴评述，是近几年广播影视艺术类必考的内容，由考生根据事先抽到的题目在现场进行口头叙述和适当评论。一般来说，这项应试是叙述与评论并存的，但根据各专业的不同要求，以及抽取的不同题目，也会有所倚重。,二、命题演讲的考查点：,此项考试主要考查学生的理解能力、判断能力、概括能力、推理能力、应变能力、表达能力以及知识面的宽窄。,三、命题演讲中的三个要素：,1,、审清题意，立意新颖；,主要应进行两方面的思考,它要你说什么；,应该如何去说。,2,、引题适切，言之成理；,即兴说话，表达者要能抓住适切的话题，由此引发开去。,命题演讲，关键点是借题发挥。根据题旨规定的内容迅速扎住关键的话题。,话题确定后，可以在丰富多彩的生活阅历中，从古今中外的知识宝库里旁征博引，围绕话题组织谈话资料。,3,、入情入理，自圆其说；,命题演讲成功与否，往往不在于如何定论，而在于是否能够自圆其说，所以十分讲求思路的清晰和推论的合理。演讲最大的特色是以理服人，并以此去阐发真理，批评谬误，昭示丑恶。,命题演讲理要清，意要明，材料要翔实，逻辑性要强，要有,一条线索,自始至终贯穿其中。,四、命题演讲的线索,演讲确定好题目后,可以按“是何”、“为何”、“如何”的线索展开。,1,、“是何”就是针对题目表达出来的意思，应该怎么去理解，即要表达什么观点。观点要明确，不能含糊其词。,2,、“为何”就是表达中的论据，是最重要之处，是核心部分。,这里主要是运用深刻的理论、浓烈的情感，配以引人的事实进行分析、归纳、演绎，有表层进入里层，动之以情，晓之以理，让别人从感情上、道理上都能接受你的观点。在演讲的过程中，论据与论题之间存在必然的逻辑联系，从论据能够推出论题。,3,、“如何”即怎样对待这个问题。,此处是,表达的高潮,，演讲的感情到此升华为最高点。此时鼓动色彩很浓，表达者希望自己也希望听众能认认真真地、踏踏实实地面对观点并为之付出。,*以上三点中，,“是何”要清晰、鲜明、简洁；,“为何”要具体、完满、生动；,“如何”要明确、果断、有力。,五、命题演讲常犯的错误,1,、偏题跑题,6,、语言不畅,2,、老生常谈,7,、背而不说,3,、思路混乱,8,、情感冷漠,4,、结构凌乱,9,、紧张失衡,5,、内容干瘪,10,、草率随意,六、命题演讲和即兴评述的分类,1,、综合素质话题（如：道德、素质、修养等类型的话题）；,2,、社会热点的时事政治话题；,3,、名人、名言的评价与解读；,4,、广播影视行业中一些现象评论；,5,、人生观、世界观，（即对某些事件的认识、理解、感悟）；,6,、高中生活中的方方面面；,7,、文学、艺术、体育等相关话题的评论；,8,、自然、地理、人文的相关话题的评论；,9,、哲理式短故事或名人轶事分析、评论；,10,、对所考专业的相关内容的观点、看法。,七、练习题目,1,、有一个贫困县组织领导干部乘飞机去慰问在西藏戍守的家乡兵，你对此有何看法？,2,、网络使人接近了，还是疏远了？,3,、为了惩戒犯错误的学生，校长让他们在全校巡回认错。,4,、怎么理解“知识就是力量”？,5,、如果我是春晚总导演。,6,、谈谈你对“克隆人”的认识。,7,、高薪能养廉吗？,8,、某学生的入党表格是由别人代写的，你认为这件事妥当吗？,9,、谈谈你选择朋友的标准。,10,、一只笼中的鸟和一只自由的鸟，他们都已经习惯了自己的生活环境。当它们互换环境以后，导致共同死亡。这说明了什么？,第四部分：编讲故事,一、编讲故事的考查点,主要考查考生的想象力、生活阅历和知识面的宽阔程度；,同时也看考生讲故事时的表现力，包括语言表现力、手势体态表现力等。,二、命题方式,1,、概念命题,形象性：,一张请假条、邻居、一张彩票、有来电显示的电话机、上网、大减价、我家窗外等；,抽象性：勤奋、坚强、冲刺、瞬息万变、恍然大悟、引人入胜、误会、搬起石头砸自己的脚、一人有难多方支援、山外青山天外天等。,2,、多词语命题,茶杯,金鱼,鞋子,鲜花,自行车,台灯,兔子,飞机,手机,眼镜,碎石,毛毯,3,、续编故事命题,4,、接龙故事命题,5,、实物形象命题,6,、给材料命题,三、编故事的方法,1,、人物和人物的关系,注意人物之间要有反差、有矛盾、有差异。,2,、情节,故事要有“开头,发展过程,结尾”这样的过程,3,、悬念,在故事的发展过程中，人物的关系往相反的方向变化，事物之间发展到对立的关系，欲知而未知的愿望，都会产生强烈的悬念。,第五部分：朗诵文学作品,叙事散文朗诵,抒情散文朗诵,小说朗诵,古诗词朗诵,现代诗歌朗诵,新闻消息朗诵,寓言故事朗诵,第六部分：模拟主持、现场报道,一、模拟主持,1,、面对镜头要放松、自信、自如；,2,、主持语言要简洁明了、有力度；,3,、化妆、服装、发型要大方得体；,4,、形体动作、表情要恰当、适度；,二、现场报道,1,、考查内容：主要考查考生的语言表达能力和复述、概括的能力。,2,、考试形式：提供材料或考官口述命题，模拟现场报道，要求考生如同记者一样，在,2,分钟左右报道一个事件或现场情况。,3,、应对策略：不要急于动口，考虑清楚现场可能的情况，要做受众的眼睛去发现受众想要了解的细节。,第七部分：摄影、美术作品分析,一、从画面的内容层面分析,1,、主题指向,2,、时代背景,3,、情节含义,4,、情绪感受,5,、意境韵致,二、从创作的技术层面分析,1,、构图,（主体的位置，物体的分布等）,2,、用光,（顺光、逆光、侧光等）,3,、色彩,（暖色、冷色；高色调、低色调）,4,、细节,（细节对画面表达主题的作用等）,三、分析摄影、美术作品注意事项,1,、论点要明确。,2,、结构要严谨。,3,、,运用术语要准确贴切，不要堆砌、乱用专业术语。,第八部分：才艺展示,一、才艺展示的内容,唱歌、跳舞、演奏乐器、相声、朗诵、小品表演、绘画、摄影作品、网页制作、书法、雕塑、手工制作等各种才艺均可。,二、才艺展示的考查点,才艺展示看重的是考生的策划、创新能力，因此形式上的独特、新颖、个性十分重要。但也要避免为了标新立异二陷入,流俗和恶趣味。,