安徽城市管理职业学院《传播学原理》2025-2026学年期末试卷.docx

安徽城市管理职业学院《传播学原理》2025-2026学年期末试卷

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 传播学中的“议程设置”理论主要由谁提出？（）
A. 霍夫兰 B. 拉斯韦尔 C. 舍尔曼 D. 麦克卢汉
2. 在传播过程中，信息发出者将信息编码成符号的过程称为（）
A. 解码 B. 译码 C. 传播 D. 噪音
3. 以下哪一项不属于传播学中的“把关人”角色？（）
A. 新闻编辑 B. 社交媒体管理员 C. 政府宣传员 D. 读者
4. 传播效果理论中的“沉默的螺旋”假说认为，人们倾向于（）
A. 公开表达与主流意见一致的观点 B. 私下表达与主流意见不一致的观点 C. 不表达任何观点 D. 随机表达观点
5. 以下哪种媒介被认为具有“冷媒介”特征？（）
A. 电视 B. 报纸 C. 广播 D. 照片
6. 传播学中的“使用与满足”理论强调（）
A. 媒介内容的制作过程 B. 媒介信息的传播过程 C. 受众对媒介的使用目的 D. 媒介的传播效果
7. 以下哪一项不属于传播学中的“二级传播”理论？（）
A. 信息从大众媒介到意见领袖 B. 信息从意见领袖到普通受众 C. 信息从普通受众到意见领袖 D. 信息从大众媒介到普通受众
8. 传播学中的“培养理论”认为，长期接触某些媒介内容会（）
A. 改变受众的认知 B. 影响受众的行为 C. 培养受众的价值观 D. 以上都是
9. 以下哪种传播模式被称为“双向传播模式”？（）
A. “谁控制了信息，就控制了世界”模式 B. “媒介即讯息”模式 C. “传播是互动的过程”模式 D. “媒介是人的延伸”模式
10. 传播学中的“媒介融合”现象指的是（）
A. 媒介技术的不断进步 B. 媒介内容的多样化 C. 媒介形态的整合 D. 媒介受众的扩大
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）
1. 传播学中的“媒介即讯息”理论强调（）
A. 媒介的形式比内容更重要 B. 媒介的内容比形式更重要 C. 媒介的传播效果 D. 媒介的传播过程
2. 以下哪些属于传播学中的“噪音”因素？（）
A. 信号干扰 B. 信息失真 C. 受众认知差异 D. 媒介技术故障
3. 传播学中的“把关人”理论认为，以下哪些角色可能成为“把关人”？（）
A. 新闻编辑 B. 社交媒体管理员 C. 政府宣传员 D. 读者
4. 传播效果理论中的“沉默的螺旋”假说认为，以下哪些因素会影响人们的表达行为？（）
A. 社会舆论 B. 个人认知 C. 媒介传播 D. 政府控制
5. 传播学中的“使用与满足”理论认为，受众使用媒介的目的是（）
A. 获取信息 B. 娱乐休闲 C. 社交互动 D. 自我认同
三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1. 传播学中的“五W模式”指的是传播过程中的______、______、______、______和______。
2. 传播学中的“议程设置”理论认为，大众媒介能够______社会议题的公众关注度。
3. 传播学中的“沉默的螺旋”假说认为，人们倾向于______与主流意见一致的观点。
4. 传播学中的“培养理论”认为，长期接触某些媒介内容会______受众的认知。
5. 传播学中的“使用与满足”理论强调______对媒介的使用目的。
6. 传播学中的“把关人”理论认为，______在传播过程中起着重要的筛选作用。
7. 传播学中的“媒介即讯息”理论强调______比内容更重要。
8. 传播学中的“媒介融合”现象指的是______的整合。
9. 传播学中的“二级传播”理论认为，信息在传播过程中会经过______的传播。
10. 传播学中的“传播是互动的过程”模式认为，传播是______和______的过程。
四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
材料一：近年来，随着移动互联网的普及，社交媒体成为人们获取信息、表达观点的重要渠道。然而，社交媒体上也存在着信息泛滥、虚假信息传播等问题，这些问题对人们的认知和行为产生了重要影响。
材料二：某研究机构对某城市居民进行了调查，发现大部分居民每天花费数小时使用社交媒体，其中大部分时间用于浏览新闻、观看视频和与朋友互动。该研究还发现，社交媒体的使用对居民的认知和行为产生了多方面的影响，包括对政治态度、消费行为和生活方式等。
1. 结合材料一和材料二，分析社交媒体对人们认知和行为的影响。
2. 结合材料一和材料二，提出促进社交媒体健康发展的建议。
五、论述题（本大题共1小题，共25分）
传播学中的“媒介融合”现象是指不同媒介形态的整合和相互渗透，这一现象对传播过程和传播效果产生了重要影响。请结合传播学相关理论，论述媒介融合对传播过程和传播效果的影响，并分析媒介融合带来的机遇和挑战。