实验活动3—燃烧的条件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,实验活动3燃烧的条件,4/7/2026,1,什么是燃烧？,燃烧通常是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。,问题一：,4/7/2026,2,燃烧的条件是什么？,1,、要有可燃物；,2,、要与氧气（或空气）接触；,3,、温度达到可燃物的着火点。,问题二：,4/7/2026,3,1,、每小组准备好一块湿抹布，备用。,2,、燃烧物取用时不要过大。,3,、小组实验完以后要确认火焰熄灭后再做下一实验，观察实验要从侧面观察，防止火焰烧到身体。,【温馨提示】：,4/7/2026,4,实验探究一,实验：分别点燃蘸有酒精和水的棉花。,现象：棉花蘸酒精的可以燃烧，,沾水的不能燃烧。,结论：,燃烧需要可燃物,利用桌上的物品设计实验来验证燃烧需要可燃物？,思考：,4/7/2026,5,实验探究二,实验,1,：取一块乒乓球碎片和滤纸碎片，用坩锅钳夹住在酒精灯火焰上加热。,现象：乒乓球立即燃烧，,滤纸碎片也能燃烧。,结论：乒乓球和滤纸片都是可燃物,4/7/2026,6,实验,2,：从乒乓球和滤纸上各剪下一片大小相同，放在薄铜片两侧，加热薄铜片中部，观察现象,。,思考：,利用桌上的物品来验证燃烧需要达到可燃物的着火点？,结论：燃烧需要达到可燃物的着火点,现象：乒乓球碎片先燃烧。,4/7/2026,7,实验探究三,请同学们利用蜡烛和烧杯，或其他用品设计实验，验证燃烧的另外一条件需要有氧气。,结论：燃烧需要氧气（或空气）,4/7/2026,8,结论：燃烧的三个条件,氧 气,可燃物,着火点,同时具备缺一不可,4/7/2026,9,问题与交流：,1,、探究一中实验,2,，如果在酒精灯上加热时间过长会有什么现象发生？你怎样看这一问题？,2,、如果把实验室,4,中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉实验，会有什么现象发生？（提示：木屑的着火点比煤粉的着火点低）,4/7/2026,10,灭火的原理与方法：,1,隔离可燃物,2,隔绝空气,3,降温到该物质的着火点以下。,问题三：,4/7/2026,11,【,小组比赛,】,请想出尽可能多的方法熄灭正在燃烧的蜡烛。（利用桌面上的物品完成）,【,讨论结果,】,灭火方法：嘴吹、水浇、扣烧杯、沙扑、盖灭、掐灯芯等。,探究活动：,4/7/2026,12,烧杯内两支蜡烛哪支先灭？为什么？,这个实验给你什么提示？如果遇到火灾，你如何逃离现场？,实践探究：,4/7/2026,13,4/7/2026,14,燃烧的条件,1.,需要可燃物,2.,与氧气充分接触,3.,温度达到着火点,小结与回顾：,灭火的原理,1.,隔离可燃物,2.,隔绝氧气,3.,降温至着火点下,（其中之一）,（缺一不可）,4/7/2026,15,练习与实践：,1,纸比煤易点燃的原因是（）,A,纸比煤接触空气面积大,B,纸比煤的着火点高,C,纸比煤的着火点低,D,纸比煤的密度小,c,4/7/2026,16,练习与实践：,2,森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（）,A,降低可燃物的温度,B,隔离空气,C,隔离可燃物,D,开辟运水的道路,C,4/7/2026,17,练习与实践：,3,将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）,A,火柴梗温度达不到着火点,B,火柴梗的着火点比火柴头的高,C,火柴梗潮湿，不易继续燃烧,D,火柴梗接触氧气少,A,4/7/2026,18,三国演义,中的,“,赤壁之战,”,，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明,“,借,”,来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：,（,1,）周瑜使用了,“,火箭,”,射向曹军的连环木船上，,“,火箭,”,能使木船着火的原因是：,。,（,2,）起火后曹军的部分战船逃脱，这些战船没有被烧的原因是：,。,（,3,）孔明,“,借,”,来的,“,东风,”,不仅使火势吹向曹军，还为燃烧提供了,，使火势烧得更旺。,“火箭”能使木船的温度升高至木船的着火点,隔离可燃物,氧气,学以至用,4/7/2026,19,钻木取火,升高温度,达到可燃物的着火点，因此能燃烧,。,杯水车薪,水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因此火不能熄灭,釜底抽薪,缺少了燃烧条件之一,可燃物，因此不再燃烧。,成语中的化学,4/7/2026,20,作业：,完成本节课的实验报告,4/7/2026,21,