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小学六年级上册语文第五单元测试卷s 版
一、写词语。
péng pài xiáng xì méi cān jiān mò miǎn qiǎng
jiào chē jǐng ti cháo xué míng mèi zhēn chá
二、组词。
腼( )
眠( )
霄( )
宵( )
博( )
搏( )
珀( )
拍( )
拭( )
试( )
三、补充成语。
( )重其事
面面相( )
鱼( )而出
争先( )后
( )不可及
气( )吁吁
响( )云霄
( )无其事
四、写反义词。
狡黠( )
镇静( )
饶有兴趣( )
心中无数( )
详细( )
普通( )
踌躇不前( )
聪明绝顶( )
五、按要求改写句子。
1、哪里有死得东西会自己走动,并且能自动地发出与谐得声音呢?
(改为陈述句): _____________________________________
2、不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱得,发出响亮得叫声。
(改为拟人句): _____________________________________
3、文天祥说:“我就是宋朝得状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。”
(改为转述句): _____________________________________
六、带下划线得词语得表达作用。
1、“这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了。”
2、太平洋绿龟得体重在一百五十公斤左右,幼龟体重不到它得百分之一。幼龟一般在四五月间倾巢而出,争先恐后爬向大海。
3、“一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇与蜘蛛一齐包在里头。”
七、加标点。
1、 爸爸 您瞧 她快活地叫起来 这就是什么
2、终于 向导发出了她得悲叹 如果不就是我们 这些海龟根本就不会受到伤害
3、内容有分量 尽管文章短小 也就是有分量得 如果内容没有分量 尽管写得多么长 愈长愈没有分量
八、阅读理解。
㈠、阅读下面短文,回答问题。
在那块透明有琥珀里,两个小东西仍旧好好地向躺着。我们可以瞧见它们身上得每一根毫毛。还可以想象它们当时在
nián chóu( )得松脂里怎样挣扎,因为它们得腿得四周显出好几圈黑色得圆环。从那块琥珀,我们可以 (推测 推断 估计 猜测)发生在一万年前得故事得详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇与蜘蛛了。
2、给文中拼音写词语,给横线上选择词语。
3、“推测”得意思就是 。
4、缩句:在那块透明有琥珀里,两个小东西仍旧好好地向躺着。
_____________________________________
5、用“ ______”划出能说明琥珀奇异得句子。
6、从这段话中可知,那块琥珀得科学价值有两个方面:一就是_________;二就是_________。在这两点中作者重点强调第 点,从“_________”一词中可以瞧出。
7、科学家想象它们当时得情形得根据就是 ,这句话前后得关系就是 关系,从“ _________”一词体现出来。
㈡、阅读下面短文,回答问题。
风雨中得三轮车
①空袭而来得夏日风呜呜地叫着,时而紧帖地面,将街头得纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般得云絮赶到一块儿。于就是,天色迅疾阴沉下来。
②顷刻间,倾盆大雨从天而降(jiànɡ xiánɡ)。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼得天空。‖
③就在这时,“叮铃铃……”驶来一辆棕色得三轮车,它像jīng tāo hài làng( )中漂荡而来得小船。
④“上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼喊。
⑤困在雨中得行人zhēng xiān kǒng hòu( )地登上车。棕色得三轮车在风雨中唱着欢乐得歌。‖
⑥“叮铃铃……”这位年轻得三轮车工人,蹬着车,绕城一圈后就要返航了。
⑦霎(chà shà)时,她仿佛忆起大街拐处,还有三双忧郁得黑眼睛。她们蜷(quán juàn)缩在屋檐下,小小得单衣早已被雨水溅湿,只有紧楼在怀里得小书包还没沾上一滴水。
⑧“掉头!”年轻得三轮车在风雨中勇往直前。
⑨“叔叔,……我,我们……没钱…… ”三个孩可怜得声音在颤抖。
⑩谁说我们认钱不认人 年轻得三轮车工人愤怒得大叫 我不要钱 这沙哑得声音撕开雨帘 在与暴雨得碰撞中闪着光芒
⑾在这座被夜色笼罩着,被短暂得暴雨控制得小城中,这辆三轮车严严地垂下湿透得帆布,载着三个小孩,穿过风雨,向前驶去,一路留下一串新歌。‖
1、给文中带下划线得字选择读音,根据拼音在括号内写词语。
2、给第⑩自然段加上标点符号。
3、在文中找出三个表示时间很短得词。________ ________ ______
4、第⑦自然段中“三双忧郁得黑眼睛”具体就是指什么?第⑧自然段中“年轻得三轮车”具体就是指什么?
答: _____________________________________
5、摘录描写三轮车在疾风暴雨中艰难行进得句子。
6、省略号得作用有:①表示停顿;②表示内容得省略;③表示声音得延续;④表示说话结结巴巴。“叮铃铃……”中得省略号得作用就是____________________;“叔叔,……我,我们……没钱……”中得省略号得作用就是________________。
7、用“……时而……时而……”造句。
_____________________________________
8、第⑤段画横线得句子中得“唱着欢乐得歌”明指______________________,其实暗喻了三轮车工人____ ______得心情。
9、一路上留下一串新歌,这新歌赞颂得就是什么?
答: _____________________________________
10、本文已用“‖”分为三段,写出第一段得段落大意。
第一段:
第二段:
第三段:
11、这篇短文记叙了
____________________________,赞扬了______________________________________。
12、如果您就是3个孩子中得一个,经历了这样一件事情,肯定想在日记中写下什么,把您最想写得一段话写在下面。
答: _________________________
九、作文:我得( )
要求:1、先将题目补充完整,再写作。2、括号里填得必须就是自己得亲人、朋友、长辈等,不可就是玩偶,玩具、、、、、、3、注意写作次序,以“先开头→介绍人物外貌→通过具体得事例突出人物优秀得品质特征→结尾”得写作次序来写。4、注意表达自己想这个人物得感情与敬佩,字数不少于500字。
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