小学六年级上册语文第五单元测试卷s-版.doc

小学六年级上册语文第五单元测试卷s 版一、写词语。png pi xing x mi cn jin m min qingjio ch jng ti cho xu mng mi zhn ch二、组词。腼（ ）眠（ ）霄（ ）宵（ ）博（ ）搏（ ）珀（ ）拍（ ）拭（ ）试（ ）三、补充成语。（ ）重其事面面相（ ）鱼（ ）而出争先（ ）后（ ）不可及气（ ）吁吁响（ ）云霄（ ）无其事四、写反义词。狡黠（ ）镇静（ ）饶有兴趣（ ）心中无数（ ）详细（ ）普通（ ）踌躇不前（ ）聪明绝顶（ ）五、按要求改写句子。1、哪里有死得东西会自己走动，并且能自动地发出与谐得声音呢？（改为陈述句）：_2、不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱得，发出响亮得叫声。（改为拟人句）：_3、文天祥说：“我就是宋朝得状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”（改为转述句）：_六、带下划线得词语得表达作用。1、“这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。”2、太平洋绿龟得体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它得百分之一。幼龟一般在四五月间倾巢而出，争先恐后爬向大海。3、“一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇与蜘蛛一齐包在里头。”七、加标点。1、爸爸 您瞧 她快活地叫起来 这就是什么2、终于 向导发出了她得悲叹 如果不就是我们 这些海龟根本就不会受到伤害3、内容有分量 尽管文章短小 也就是有分量得 如果内容没有分量 尽管写得多么长 愈长愈没有分量八、阅读理解。、阅读下面短文，回答问题。在那块透明有琥珀里，两个小东西仍旧好好地向躺着。我们可以瞧见它们身上得每一根毫毛。还可以想象它们当时在 nin chu（ ）得松脂里怎样挣扎，因为它们得腿得四周显出好几圈黑色得圆环。从那块琥珀，我们可以 （推测 推断 估计 猜测）发生在一万年前得故事得详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇与蜘蛛了。 2、给文中拼音写词语，给横线上选择词语。 3、“推测”得意思就是 。4、缩句：在那块透明有琥珀里，两个小东西仍旧好好地向躺着。_5、用“ _”划出能说明琥珀奇异得句子。6、从这段话中可知，那块琥珀得科学价值有两个方面：一就是_；二就是_。在这两点中作者重点强调第 点，从“_”一词中可以瞧出。7、科学家想象它们当时得情形得根据就是 ，这句话前后得关系就是 关系，从“ _”一词体现出来。、阅读下面短文，回答问题。风雨中得三轮车空袭而来得夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头得纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般得云絮赶到一块儿。于就是，天色迅疾阴沉下来。顷刻间，倾盆大雨从天而降（jin xin）。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼得天空。就在这时，“叮铃铃”驶来一辆棕色得三轮车，它像jng to hi lng（ ）中漂荡而来得小船。“上车每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼喊。困在雨中得行人zhng xin kng hu（ ）地登上车。棕色得三轮车在风雨中唱着欢乐得歌。“叮铃铃”这位年轻得三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。霎（ch sh）时，她仿佛忆起大街拐处，还有三双忧郁得黑眼睛。她们蜷（qun jun）缩在屋檐下，小小得单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里得小书包还没沾上一滴水。“掉头！”年轻得三轮车在风雨中勇往直前。“叔叔，我，我们没钱 ”三个孩可怜得声音在颤抖。谁说我们认钱不认人 年轻得三轮车工人愤怒得大叫 我不要钱 这沙哑得声音撕开雨帘 在与暴雨得碰撞中闪着光芒在这座被夜色笼罩着，被短暂得暴雨控制得小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透得帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。1、给文中带下划线得字选择读音，根据拼音在括号内写词语。2、给第自然段加上标点符号。3、在文中找出三个表示时间很短得词。_ _ _4、第自然段中“三双忧郁得黑眼睛”具体就是指什么？第自然段中“年轻得三轮车”具体就是指什么？答：_5、摘录描写三轮车在疾风暴雨中艰难行进得句子。6、省略号得作用有：表示停顿；表示内容得省略；表示声音得延续；表示说话结结巴巴。“叮铃铃”中得省略号得作用就是_；“叔叔，我，我们没钱”中得省略号得作用就是_。7、用“时而时而”造句。_8、第段画横线得句子中得“唱着欢乐得歌”明指_，其实暗喻了三轮车工人_ _得心情。9、一路上留下一串新歌，这新歌赞颂得就是什么？答：_10、本文已用“”分为三段，写出第一段得段落大意。第一段：第二段：第三段：11、这篇短文记叙了_，赞扬了_。12、如果您就是3个孩子中得一个，经历了这样一件事情，肯定想在日记中写下什么，把您最想写得一段话写在下面。答：_九、作文：我得（ ）要求：1、先将题目补充完整，再写作。2、括号里填得必须就是自己得亲人、朋友、长辈等，不可就是玩偶，玩具、3、注意写作次序，以“先开头介绍人物外貌通过具体得事例突出人物优秀得品质特征结尾”得写作次序来写。4、注意表达自己想这个人物得感情与敬佩，字数不少于500字。