7年级上册-几何图形初步提高题.pdf

几何图形初步几何图形初步提高复习题提高复习题基础强化训练基础强化训练1.把两块三角板按如图所示那样拼在一起，则ABC 等于()A70 B90 C105 D1202.在灯塔 O 处观测到轮船 A 位于北偏西 54的方向，同时轮船 B 在南偏东 15的方向，那么AOB 的大小为()A69 B111 C141 D1593.一个角的余角比这个角的少 30，请你计算出这个角的大小214.如图，AOB=COD=90，OC 平分AOB，BOD=3DOE求：COE 的度数5.如图，已知线段 AB 和 CD 的公共部分 BD=AB=CD，线段 AB、CD 的中点 E、F 之1314间距离是 10cm，求 AB、CD 的长6.若一个角的余角比这个角大 3120，则这个角大小为_，其补角大小_。7.一副三角板如图摆放，若AGB=90，则AFE=_度。8.在一条直线上顺次取 A，B，C 三点，使得 AB=5cm，BC=3cm。如果点 D 是线段 AC 的中点，那么线段 DB 的长度是_cm。9.如图，点 A，O，E 在同一条直线上，AOB=40，COD=28，OD 平分COE。求DOB 的度数。10.一个角的补角与 20角的和的一半等于这个角的余角的 3 倍，求这个角1.一个角的余角是它的补角的,这个角的补角是 （）52A.30 B.60 C.120 D.1502.一份数学试卷有 20 道选择题,规定答对一道得 5 分,不做或做错一题扣 1 分,结果某学生得分为 76 分,则他做对题数为 （）道 A.16 B.17 C.18 D.193.1 和2 互余，2 和3 互补，163，3_.4.已知轮船在逆水中前进的速度为 m 千米/时，水流的速度为 2 千米/时，则这轮船在顺水中航行的速度是 千米/时 5.金佰客超市举办迎新春送大礼的促销活动,全场商品一律打 8 折,宋老师花了992 元买了热水器,那么该商品的原售价为_ _元.6.假设有足够多的黑白围棋子,按照一定的规律排列成一行请问第 2007 个棋子是黑的还是白的？答：_ _.7.若AOBCODAOD，已知COB80，求AOB、AOD 的度数.613.已知关于 x 的方程（m+3）x|m|-2+6m=0与 nx5x(3-n)的解相同，其中方程是一元一次方程，求代数式（m+x）2000（m2nxn2）1 的值.4.某一家服装厂接受一批校服订货任务，按计划天数进行生产，如果每天平均生产 20 套，就比订货任务少生产 100 套，如果每天平均生产 23 套，就可超过订货任务 20 套，问这批服装订货任务是多少套？原计划多少天完成？线段与角习题精选线段与角习题精选1、如图，,点 B、O、D 在同一直线上，则的度数为（）（A）（B）（C）（D）2、如图，已知 AOB 是一条直线，1=2，3=4，OFAB则（1）AOC 的补角是 ；（2）是AOC 的余角；（3）DOC 的余角是 ；（4）COF 的补角是 3、如图，点 A、O、E 在同一直线上，AOB=40，EOD=2846，OD 平分COE，求COB 的度数（7 分）EDCBAO4、如图，已知直线和相交于点，是直角，平分，ABCDOCOEOFAOE，求 的度数34COF oBOD5、如图，点 O 是直线 AB 上的一点，OD 是AOC 的平分线，OE 是COB 的平分线，若AOD=14，求DOE、BOE 的度数6、如图 10，将长方形纸片沿对折，使点落在，平分，求的度数7、把一张正方形纸条按图中那样折叠后，若得到AOB/700，则B/OG_8、如图所示，已知AOB=165，AOC=BOD=90，求COD9、如图 14，将一副三角尺的直角顶点重合在一起（1）若DOB 与DOA 的比是 211，求BOC 的度数（2）若叠合所成的BOC=n(0n90)，则AOD 的补角的度数与BOC 的度数之比是多少？10、如图，点 C 在线段 AB 上，AC=8 厘米，CB=6 厘米，点 M、N 分别是 AC、BC 的中点。ABCMN（1）求线段 MN 的长；（2）若 C 为线段 AB 上任一点，满足 AC+CB=a 厘米，其它条件不变，你能猜想 MN 的长度吗？并说明理由。（3）若 C 在线段 AB 的延长线上，且满足 ACBC=b 厘米，M、N 分别为 AC、BC 的中点，你能猜想 MN 的长度吗？请画出图形，写出你的结论，并说明理由。11、如图，已知 C 点为线段 AB 的中点，D 点为 BC 的中点，AB10cm，求 AD 的长度。12、如图 9，是的中点，求线段12的长13、有一张地图（如图），有 A、B、C 三地，但地图被墨迹污损，C 地具体位置看不清楚了，但知道 C 地在 A 地的北偏东 30，在 B 地的南偏东 45，你能确定 C地的位置吗？14、如图 8，东西方向的海岸线上有 A、B 两个观测站，在 A 地发现它的北偏东 30方向上有一条渔船，同 一时刻，在 B 地发现这条渔船在它的北偏西 60方向上，试画图说明这条渔船的位置15、如图，OA 的方向是北偏东 15,OB 的方向是西偏北 50。（1）若AOC=AOB，则 OC 的方向是_;（2）OD 是 OB 的反向延长线,OD 的方向是_;（3）BOD 可看作是 OB 绕点 O 逆时针方向至 OD,作BOD 的平分线 OE,并用方位角表示 OE 的方向是_。（4）在(1)、（2）、（3）的条件下，求COE。18、（1）棱长为 a 的正方体，摆成如图所示的上下三层请求出该物体的表面积（2）若依图中摆放方法类推，如果该物体摆放了上下 10 层，你能求出该物体的表面积吗？19、如下图，在已知角内画射线，画 1 条射线，图中共有 个角；画 2 条射线，图中共有 个角；画 3 条射线，图中共有 个角，求画 n 条射线所得的角的个数 。（一）数线段数角数三角形问题 1、直线上有 n 个点，可以得到多少条线段？分析：点 线段2 1 3 3=1+2 4 6=1+2+3 5 10=1+2+3+4 6 15=1+2+3+4+5 n 1+2+3+(n-1)=21nn问题 2如图，在AOB 内部从 O 点引出两条射线 OC、OD，则图中小于平角的角共有（D）个 (A)3 (B)4 (C)5 (D)6拓展：1、在AOB 内部从 O 点引出 n 条射线图中小于平角的角共有多少个？射线 角 1 3=1+2 2 6=1+2+3 3 10=1+2+3+4 n 1+2+3+(n+1)=221nn类比：从 O 点引出 n 条射线图中小于平角的角共有多少个？射线 角2 1 3 3=1+2 4 6=1+2+3 5 10=1+2+3+4 n 1+2+3+(n-1)=21nn类比联想：如图，可以得到多少三角形？（二）与线段中点有关的问题 线段的中点定义：文字语言：若一个点把线段分成相等的两部分，那么这个点叫做线段的中点图形语言：MBA几何语言：M 是线段 AB 的中点 ，12AMBMAB22AMBMAB典型例题：1由下列条件一定能得到“P 是线段 AB 的中点”的是（D ）（A）AP=AB （B）AB2PB （C）APPB （D）APPB=AB 21212若点 B 在直线 AC 上，下列表达式：；AB=BC；AC=2AB；AB+BC=ACACAB21其中能表示 B 是线段 AC 的中点的有（A ）A1 个 B2 个 C3 个 D4 个3.如果点 C 在线段 AB 上,下列表达式AC=AB;AB=2BC;AC=BC;AC+BC=AB 中,能表12示 C 是 AB 中点的有(C )A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个4已知线段 MN，P 是 MN 的中点，Q 是 PN 的中点，R 是 MQ 的中点，那么 MR=_ MNRQPMN分析：据题意画出图形设 QN=x，则 PQ=x，MP=2x，MQ=3x，所以，MR=x ，则2383423xxMNMR 5如图所示，B、C 是线段 AD 上任意两点，M 是 AB 的中点，N 是 CD 中点，若MN=a，BC=b，则线段 AD 的长是（）A 2（a-b）B 2a-b C a+b D a-b分析：不妨设 CN=ND=x，AM=MB=y 因为 MN=MB+BC+CN 所以 a=x+y+b因为 AD=AM+MN+ND所以 AD=y+a+x=a-b+a=2a-b（三）与角有关的问题1 已知：一条射线 OA，若从点 O 再引两条射线 OB、OC，使AOB=600，BOC=200，则AOC=_80或 40_度（分类讨论）2 A、O、B 共线，OM、ON 分别为 AOC、BOC 的平分线，猜想 MON 的度数，试证明你的结论猜想：_90_证明：因为 OM、ON 分别为 AOC、BOC 的平分线 所以MOC=AOC ，CON=COB1212因为MON=MOC+CONADBMCNABCNMO所以MON=AOC+COB=AOB=901212123如图，已知直线和相交于点，是直角，平分，ABCDOCOEOFAOE，34COF o求的度数BOD分析：因为是直角，COE34COF o 所以EOF=56 因为平分OFAOE 所以AOF=56 因为AOF=AOC+COF所以AOC=22因为直线和相交于点ABCDO 所以=AOC=22BOD4如图，BO、CO 分别平分ABC 和ACB，（1）若A=60，求O；（2）若A=100，O 是多少？若A=120，O 又是多少？（3）由（1）、（2）你又发现了什么规律？当A 的度数发生变化后，你的结论仍成立吗？（提示：三角形的内角和等于 180）答案：（1）120；（2）140、150（3）O=90+A125如图，O 是直线 AB 上一点,OC、OD、OE 是三条射线,则图中互补的角共有（B ）对(A)2 (B)3 (C)4 (D)56互为余角的两个角 （B ）（A）只和位置有关 （B）只和数量有关（C）和位置、数量都有关 （D）和位置、数量都无关7已知1、2 互为补角，且12，则2 的余角是（C ）A.（12）B.1 C.（12）D.212121212分析：因为12=180，所以（12）=901290-2=（12）-2=（12）121221、已知：如图（6）ABC30，CBD70BE 是ABD 的平分线，求DBE 的度数。图（6）22、已知：如图（7），B、C 是线段 AD 上两点，且 AB：BC：CD2：4：3，M 是 AD 的中点，CD6，求线段 MC 的长。图（7）提高测试提高测试（一）判断题（每小题（一）判断题（每小题 1 分，共分，共 6 分）：分）：1经过一点可以画无数条直线，经过两点可以画一条直线，经过三点可以画三条直线（）【提示】错的是第三句话，因为三点可在一条直线上，也可不在一条直线上，当三点在一条直线上时（我们称之三点共线三点共线），经过这三点只可以画一条直线【答案】2两条直线如果有两个公共点，那么它们就有无数个公共点（）【提示】两点确定唯一的直线【答案】3射线AP与射线PA的公共部分是线段PA（）【提示】线段是射线的一部分【答案】如图：显然这句话是正确的4线段的中点到这条线段两端点的距离相等（）【提示】两点的距离是连结两点的线段的长度【答案】5有公共端点的两条射线叫做角（）【提示】角是有公共端点的两条射线组成的图形【答案】6互补的角就是平角（）【提示】如图，射线OA绕点O旋转，当终止位置OC和起始位置OA成一直线时，所成的角叫平角平角平角是一个量数为 180的角【答案】【点评】互补两角的和是 180，平角为 180就量数来说，两者是相同的，但从“形”上说，互补两角不一定有公共顶点，故不一定组成平角所以学习概念时，一定要注意区别它们的不同点，以免混淆二填空题（每小题二填空题（每小题 2 分，共分，共 16 分）：分）：7如图，图中有_条直线，有_条射线，有_条线段，以E为顶点的角有_个【提示】直线没有端点，可向两方无限延伸射线有一个端点，可向一方无限延伸，线段有两个端点，不延伸直线上一点将一条直线分成两条射线直线上两点和它们之间的部分是线段【答案】1，9，12，412 条线段分别是：线段AF、AD、FD、DC、DB、CB、BE、BF、EF、CE、CA、EA8如图，点、D在线段AB 上AC6 cm，CD4 cm，AB12 cm，则图中所有线段的和是_cm【提示】1数出图中所有的线段；2算出不同线段的长度；3将所有线段的长度相加，得和【答案】409线段AB12.6 cm，点C 在BA 的延长线上，AC3.6 cm，M 是BC 中点，则AM 的长是_cm【提示】画出符合题意的图形，以形助思【答案】4.5 BCABAC，M是BC中点，AMCMACBCAC21（ABAC）AC21（ABAC）21（12.63.6）214.5（cm）【点评】在进行线段长度计算时，可是对其表达式进行变形、最后将值代入，求出结果这样可简化计算，提高正确率10如图，AOBCOD90，AOD146，则BOC_【提示】BOC360AOB AOD DOC【答案】3411如图，OB 平分AOC且234354，则2_，3_，4_【提示】1 周角360设 1 份为x，列方程求解【答案】72；120；9612A与B互补，A与C互余，则 2B2C_【提示】AB180AC90代入要求的式子，化简即得【答案】180 AB180，AC90，B180A 2B2C2（180A）2C3602A2C3602（AC）360290180【点评】由已知可得关于A、B、C的方程组，此时不能确定90180CABAB、C的大小，但只要将两式的两边分别相减，使得BC90，2B2C便不难求得这种整体代入的思想是求值题中常用的方法13已知：的余角是 523815，则的补角是_【提示】分步求解：先求出的度数，再求的补角的度数【答案】1423815 的余角是 523815，90523815895960523815372145 的补角18037214517959603721451423815【点评】题中只起过渡作用，可考虑到而不求，作整体代入 90523815，的补角180 180（90523815）90523815 1423815这样避开了单位换算，利于提高运算速度及正确率若将已知条件反映到如图所示的图形上，运用数形结合的思想观察图形，则一目了然一般地，已知的余角，求的补角，则的补角90的余角，即任一锐角的补角比它的余角大 90利用这个结论解该题就更准确、快捷14由 2 点 30 分到 2 点 55 分，时钟的时针旋转了_度，分针旋转了_度，此刻时针与分针的夹角是_度【提示】分针 1 小时旋转 360，1 分旋转 6，时钟 1 小时旋转 30，1 分旋转 0.5【答案】12.5，150，117.5（三）选择题（每小题（三）选择题（每小题 3 分，共分，共 24 分）分）15已知线段AB10 cm，ACBC12 cm，则点C 的位置是在：线段AB 上；线段AB 的延长线上；线段BA 的延长线上；直线AB 外其中可能出现的情况有（）（A）0 种 （B）1 种 （C）2 种 （D）3 种【提示】用数形结合的方式考虑【答案】D若点C在线段AB上，如下图，则ACBCAB10 cm与ACBC12 cm不合，故排除若点C 在线段AB 的延长线上，如下图，AC11 cm，BC1 cm，则ACBC11112（cm），符合题意若点C 在线段BA 的延长线上，如下图，AC1 cm，BC11 cm，则ACBC11112（cm），符合题意若点C在直线AB外，如下图，则ACBC12（cm），符合题意综上所述：可能出现的情况有 3 种，故选D16分别在线段MN的延长线和MN的反向延长线上取点P、Q，使MP2NPMQ2MN则线段MP 与NQ 的比是（）（A）（B）（C）（D）31322123【提示】根据条件画出符合题意的图形，以形助思【答案】B根据题意可得下图：解法一：MP2NP，N是MP的中点 MP2MN MQ2MN，NQMQMN2MNMN3MN MPNQ2MN3MN2332解法二：设MNx MP2NP，N是MP的中点 MP2MN2x MQ2MN2x，NQMQMN2MNMN3MN3x MPNQ2MN3MN2 x3 x32故选B17一条直线可以将平面分成两部分，两条直线最多可以将平面分成四部分，三条直线最多可以将平面分成n 部分，则n 等于（）（A）6 （B）7 （C）8 （D）9【提示】画图探索一条线 两条直线 三条直线【答案】B【点评】平面内一条直线将平面分成两部分，记作a1112；平面内两条直线将平面最多分成四部分，记作a21124；平面内三条直线将平面最多分成七部分，记作a311237；平面内四条直线将平面最多分成几部分？由图可知，共可分成 11 个部分，记作a41123411若平面上有n条直线，最多可将平面分成多少部分，此时n条直线的相对位置如何？从前面的分析不难推出平面上有n 条直线时，最多可将平面分成an11234n1个部分，此时每两条直线都相交，2)1(nn222 nn且没有三条直线交于一点18若互补两角有一条公共边，则这两个角的平分线所组成的角（）（A）一定是直角 （B）一定是锐角（C）一定是钝角 （D）是直角或锐角【提示】分两种情况：互补两角有公共顶点，有一条公共边没有重叠部分；互补两角有公共顶点有一条公共边有重叠部分【答案】D如图：19已知、都是钝角，甲、乙、丙、丁四人计算的结果依次是 30、51)(35、60、75，其中恰有正确结果这个正确结果是（）（A）30 （B）35 （C）60 （D）75【提示】列不等式求解【答案】C 、都是钝角，180360 367251)(30、35、75都不在此等圆内，仅 60属此等圆 选C20如图，AOBBOCCODDOE30图中互补的角有（）（A）10 对 （B）4 对 （C）3 对 （D）4 对【提示】两个角的和为 180，这两个角叫互为补角补角的概念仅与角的大小有关而与角的位置无关【答案】B原因如下：AOBBOCCODDOE30 AOEAOC12060180，AOEBOD12060180，AOECOE12060180，AODBOE9090180 AOE 与AOC、AOE 与BOD、AOE 与COE、AOD 与BOE 是4 对互补的角211、2 互为补角，且12，则2 的余角是（）（A）（B）1 （C）（D）221)21(2121)21(21【提示】将已知条件反映到图形上，运用数形结合的方法观察图形，便知结果，或根据互补、互余的定义进行推理【答案】C由图可知：2 的余角190121)21(112212121)21(或：1、2 互为补角，121802 的余角902221)21(122212121)21(故选C22设时钟的时针与分针所成角是，则正确的说法是（）（A）九点一刻时，是平角（B）十点五分时，是锐角（C）十一点十分时，是钝角（D）十二点一刻时，是直角【提示】时钟的时针 1 小时转 30，1 分转 0.5；分针 1 小时转 360，1 分转 6，还可画图，以形助思【答案】B（四）计算题（每小题（四）计算题（每小题 3 分，共分，共 9 分）分）231181237372【提示】先算乘，再求差【答案】4258计算过程如下：1181237372118127514117727514425824132264241.3253【提示】将 1322642化成以“度”为单位的量再计算；或将 41.3253 的积化成“度”、“分”、“秒”后再算【答案】解法一 132264241.3253132.445123.9758.47解法二 132264241.32531322642123.975132264212358301318642123583082812【点评】在“度”、“分”、“秒”的混合运算中，若将“分”、“秒”化成度，则可将“度”“分”“秒”的计算转化成小数运算，免去繁杂的“进位”或“退位”提高运算速度和正确率253607（精确到分）【提示】按四舍五入取近似值，满 30或超过 30即可进为 1【答案】约为 5126计算过程如下：36075137512557512530075125435126（五）画图题（第（五）画图题（第 26 小题小题 4 分，第分，第 27 小题小题 5 分，第分，第 28 小题小题 6 分，共分，共 15 分）分）26已知：线段a、b、c（bc），画线段AB，使AB2a（bc）21【提示】AB2a（bc）2acb212121【答案】方法一：量得 a20 mm，b28 mm，c18 mmAB2a（bc）21220（2818）2140535（mm）画线段AB35 mm（下图），则线段AB就是所要画的线段方法二：画法如下（如上图）：（1）画射线AM（2）在射线AM上依次截取ACCDa，DEc21（3）在线段EA上截取EBb21则线段AB就是所要画的线段27已知，画AOB，使AOB231【提示】方法一：先量、后算、再画；方法二：叠加法，逐步画出【答案】方法一：量得25，54，105，AOB231225541053150543569画AOB69，则AOB就是所要画的角方法二：画法：（1）画AOC，（2）以O为顶点，OC为一边在AOC的外部画COD（3）以O为顶点，OD为一边在AOD的外部画DOE（4）以O为顶点，OE为一边在EOA的内部画EOB31则AOB就是所要画的角28读句画图，填空：（1）画线段AB40 mm；（2）以A为顶点，AB为一边，画BAM60；（3）以B为顶点，BA为一边，在BAM的同侧画ABN30，AM与BN相交于点C；（4）取AB的中点G，连结CG；（5）用量角器量得ACB_度；（6）量得CG的长是_mm，AC的长是_mm，图中相等的线段有_【提示】按语句的顺序，抓住概念用语（如线段、角等）和位置术语（如以为顶点，在同侧等）依次画图【答案】90，20，20ACCGAGBG（六）解答题（每小题（六）解答题（每小题 5 分，共分，共 30 分）分）29如图，线段AB被点C、D分成了 345 三部分，且AC的中点M和DB的中点N之间的距离是 40 cm，求AB的长【提示】引入未知数，列方程求解【答案】60 cm设一份为x cm，则AC3 x cm，CD4 x cm，DB5 x cm M是AC的中点，CMACx cm2123 N是DB的中点，DNDBx cm2125 MNMCCDDN，又 MN40 cm，x4 xx40，2325 8x40 x5 ABACCDDB12 x12560（cm）30一个角的补角与 20角的和的一半等于这个角的余角的 3 倍，求这个角【提示】两角互余和为 90，两角互补和为 180设这个角为x，列方程求解【答案】68设这个角为x，根据题意得（180 x20）3（90 x），21100 x2703 x，21x170，25 x68，即这个角为 6831如图，直线AB、CD相交于点O，OB平分EOD，COE100，求AOD和AOC的度数【提示】由COE100，OB平分EOD，可求出BOD的度数，进而求出AOD和AOC的度数【答案】AOD140，AOC40计算过程如下：COD180，COE100（已知），EODCODCOE18010080 OB平分EOD（已知），BODEOD8040（角平分线定义）2121 AOB180（平角定义），AODAOBBOD18040140，AOCCODAOD18014040【点评】由计算可知，BOCCOEEOB10040140 AODBOC，又知AOCBOD，这是一种偶然的巧合，还是必然的结果？在第二章“相交线、平行线”中可揭开这个谜32如图，AOC、BOD都是直角，且AOB与AOD的度数比是 211，求AOB和BOC的度数【提示】设AOBx，BOCy，列方程组求解【答案】AOB20，BOC70计算过程如下：AOC、BOD都是直角（已知），AOBBOC90，CODBOC90（直角的定义）AOBCOD（同角的余角相等）设AOBCODx，BOCy由题意得11:2)2(:90yxxyx即02790yxyx解得7020yx即AOB20，BOC7033考察队从营地P处出发，沿北偏东 60前进了 5 千米到达A地，再沿东南方向前进到达C地，C地恰好在P地的正东方向（1）按 1100 000 画出考察队行进路线图（2）量出PAC、ACP的度数（精确到 1）（3）测算出考察队从A到C走了多少千米？此时他们离开营地多远？（精确到 0.1 千米）【提示】比例尺图上距离实际距离，先根据 1100 000 的比例尺算出PA的图上距离，然后再画图【答案】（1）考察队行进的路线图如右图所示（2）量得PAC105，ACP45（3）算得AC3.5 千米；PC6.8 千米略解如下：（1）算出PA的图上距离，由 5 千米500 000 厘米 0001001000500PA PA5 厘米（3）量得AC3.5 厘米，PC6.8 厘米 AC的实际距离约为：3.5 厘米100 000350 000 厘米3.5 千米；PC的实际距离约为：6.8 厘米100 000680 000 厘米6.8 千米34已知直角AOB，以O为顶点，在AOB的内部画出 100 条射线，则以OA、OB及这些射线为边的锐角共有多少个？若以O为项点，在AOB的内部画出几条射线（n1 的自然数），则OA、OB以及这些射线为边的锐角共有多少个？【提示】在AOB的内部，以O为顶点，画 1，2，3，4 条射线，数数各有多少个锐角，找出规律，再计算 100 条射线、n条射线所构成的锐角的个数【答案】5 150 个锐角；个锐角232nn 1 条射线 112（个锐角），2 条射线 2215（个锐角），3 条射线 33219（个锐角），4 条射线 4432114（个锐角），100 条射线 10010099983211002100)1100(1005 0505 150（个锐角），n条射线 nn（n1）（n2）321n2)1(nn（个锐角）232nn【点评】数锐角的个数与数线段的条数一样，以OA为始边，另一条射线为角的终边依次去数，这样可不遗漏不重复地将要数的锐角个数数准确注意AOB是直角，故这个角不在计数的范围内若题目改成：已知AOB，以O为顶点，在AOB的内部画出n条射线，n为非零自然数，以OA、OB以及这些射线为边的角共有多少个？答案是：共有个角2232 nn