山西师范大学《幼儿园课程与教学论》2025-2026学年期末试卷.docx

山西师范大学《幼儿园课程与教学论》2025-2026学年期末试卷
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 幼儿园课程设计的核心原则是（ ）。
A. 以儿童为中心 B. 以教师为中心 C. 以教学内容为中心 D. 以教育目标为中心
2. 下列哪项不属于幼儿园教育活动的特点？（ ）
A. 游戏性 B. 生活性 C. 活动性 D. 严肃性
3. 幼儿园教学活动中，教师的主要任务是（ ）。
A. 引导幼儿学习知识 B. 培养幼儿能力 C. 培养幼儿兴趣 D. 引导幼儿发展
4. 幼儿园课程的评价方式主要包括（ ）。
A. 观察法 B. 测试法 C. 作品分析法 D. 以上都是
5. 幼儿园教学活动中，幼儿是（ ）。
A. 主体 B. 客体 C. 主客体 D. 中间体
6. 幼儿园教育活动的组织形式主要包括（ ）。
A. 集体活动 B. 分组活动 C. 个别活动 D. 以上都是
7. 幼儿园教学活动中，教师与幼儿的互动方式包括（ ）。
A. 语言交流 B. 情感交流 C. 行为交流 D. 以上都是
8. 幼儿园教育活动的评价标准包括（ ）。
A. 幼儿发展 B. 教师教学 C. 教学效果 D. 以上都是
9. 幼儿园课程资源主要包括（ ）。
A. 自然资源 B. 社会资源 C. 家长资源 D. 以上都是
10. 幼儿园教育活动的实施过程包括（ ）。
A. 设计阶段 B. 组织阶段 C. 实施阶段 D. 评价阶段
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1. 幼儿园课程的目标包括（ ）。
A. 生理发展 B. 智力发展 C. 社会性发展 D. 情感发展 E. 美感发展
2. 幼儿园教育活动的原则有（ ）。
A. 以幼儿为主体 B. 体现教育性 C. 注重幼儿发展 D. 因地制宜 E. 全面发展
3. 幼儿园教学活动的基本内容包括（ ）。
A. 教学目标 B. 教学内容 C. 教学方法 D. 教学过程 E. 教学评价
4. 幼儿园教学活动的组织形式有（ ）。
A. 集体活动 B. 分组活动 C. 个别活动 D. 整体活动 E. 分散活动
5. 幼儿园课程资源开发与利用的原则有（ ）。
A. 以幼儿为主体 B. 结合幼儿实际 C. 整合资源 D. 创新开发 E. 注重效果
三、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
1. 试述幼儿园课程设计的基本步骤。
2. 论述幼儿园教育活动中，教师与幼儿互动的意义。
四、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）
材料一：
某幼儿园小班教师在进行“颜色认知”活动时，首先让幼儿观察红、黄、蓝三种颜色的球，然后分别说出三种颜色的名称。接下来，教师组织幼儿进行“找朋友”游戏，要求幼儿找到与自己的球颜色相同的小朋友。
材料二：
某幼儿园中班教师在进行“交通工具”活动时，首先向幼儿介绍汽车、火车、自行车等交通工具的名称和特点。然后，教师组织幼儿进行“我来比一比”游戏，让幼儿分别扮演不同的交通工具，并说出各自的特点。
五、材料分析题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
材料一：
某幼儿园大班教师在进行“我们的节日”活动时，首先向幼儿介绍中国传统节日——端午节，包括端午节的起源、习俗等。然后，教师组织幼儿进行“包粽子”活动，让幼儿亲身体验端午节的传统习俗。
1. 分析该活动的设计意图。
2. 该活动在实施过程中，教师应如何引导幼儿参与活动？