汽车电气设备构造与维修实训教案.doc

本学期课时
32
每周具体上课时间
周二5、6节
周五5、6节
教材名称
汽车电气构造与维修
教学目标
通过实训加深对理论知识的掌握，
提高实际操作能力
教材版本
高等教育出版社
周次
月 日—月 日
课时
教 学 内 容
1
3、1----3、10
2
蓄电池液面高度、密度和放电程度检测
2
3、11----3、17
2
充电方法，充电规范
3
3、18----3、24
2
交流发电机正确拆装
4
3、25----3、31
2
交流发电机正确拆装
5
4、1----4、7
2
交流发电机检查、检测
6
4、8----4、14
2
电源系统的电路连接
7
4、15----4、21
2
实车电源系统故障诊断与排除
8
4、22----4、28
2
考核
9
4、29----5、5
2
起动机的拆装
10
5、6----5、12
2
起动机的检测
周次
月日—月日
课时
教 学 内 容
11
5、13----5、19
2
起动系电路连接
12
5、20----5、26
2
起动系电路连接
13
5、27----6、5
2
起动系故障诊断与排除
14
6、6----6、12
2
起动系故障诊断与排除
15
6、13----6、19
2
总复习
16
6、20----6、26
2
技能考核
17
6、27----7、2
2

18
7、3----7、9
2

备
注

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、3、3
第1课
课 题
蓄电池液面高度、密度的检测
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握蓄电池液面高度，电解液密度的检测方法。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
检测
难 点
放电程度的检测
关 键
演示
教 具
蓄电池，高率放电计，密度计
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习
新授

巩固

小结

作业

汽车的组成
一、蓄电池液面高度的检查（玻璃管测试法）
1、用一空心玻璃管插入蓄电池电解液内极板的上平面处
2、玻璃管内的电解液于蓄电池内高出极板的液面等高，用大拇指按紧玻璃管上端，使管口密封
3、提起玻璃管，测量玻璃管内的液面高度，即为蓄电池电解液液面高出极板的高度，标准值为10—15毫米
还有液面高度指示线法和加液孔观察判断法
二、蓄电池电解液密度的测量
1、打开蓄电池的加液盖
2、把密度计下端的橡皮管伸入单格电池的加液口内
3、用手将橡皮球捏一下，再慢慢放开，电解液就会吸入玻璃管中
4、注意控制吸入时电解液不要过多或过少
5、使管内的浮子浮在玻璃管中央，读密度计的读数，用标准温度予以校正
6、与充电终了密度比较据密度下降程度判断蓄电池的放电程度。（密度每下降0.04相当于放电25%）
1、学生操作练习
2、教师指导答疑
重点掌握：操作要领。

实习报告
学生回答

听讲
观看演示

加强记忆
练习掌握
5分

25分

15分

板 书
设 计
蓄电池液面高度、密度的检测
1、蓄电池液面高度的检查
2、蓄电池电解液密度的测量

教 学
总 结

重点强调

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、3、3
第2课
课 题
蓄电池放电程度的检测
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握蓄电池放电程度的检测方法。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
放电程度的检测方法
难 点
放电程度的检测方法
关 键
演示
教 具
蓄电池，高率放电计
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习
新授

巩固

小结

作业

密度和液面高度的测量方法
一、蓄电池放电程度的测量
1、将放电叉的两触针紧压在蓄电池单格的正负极桩上
2、测量5秒观察放电计的 电压，记录电压值
3、分别测6个单格电压，此时蓄电池是在大电流放电情况下的 端电压，各单格端电压应在1.5V以上，且能稳定5秒
（1）若低于1.5V但5秒内能稳定者为放电过多，应及时充电
（2）若低于1.5V，且5秒内电压迅速下降则表示有故障
（3）某单格无电压指示说明内部有短路、断路和严重硫化故障。

学生操作练习
1、工具准备：
2、注意事项：⑴工具正确安全使用。⑵工具工件的清洁与摆放。
3、练习方式：
两人一组训练
考评成绩
教师指导答疑

重点掌握：操作要领。

实习报告
学生回答

演示
练习掌握

5分

35分

5分
板 书
设 计
蓄电池放电程度的检测
1、蓄电池放电程度的测量
2、学生操作练习
教 学
总 结

重点强调：测量结果的判断

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、3、10
第3课
课 题
蓄电池的充电
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握充电方法，训练操作规范
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
蓄电池充电
难 点
充电方法
关 键
规范操作
教 具
蓄电池，充电机
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习

新授

巩固
训练

小结

作业

什么情况下要对蓄电池进行补充充电？

一、初充电：新蓄电池或更换极板的蓄电池使用前的首次充电
1、 第一阶段： I = Q / 15A,
2、 第二阶段： I = Q / 30A
二、补充充电：
特征：（1）电解液密度下降到1.20以下；
（2）冬季放电超过25%Q，夏季放电超过50%Q；
（3）灯光暗淡、起动无力、喇叭沙哑；
第一阶段：I = Q / 10A,
第二阶段：I = Q / 20A
三、以6—Q—105型蓄电池为例进行演示
第一阶段：I = Q / 10A = 105 / 10 = 10.5A
第二阶段：I = Q / 20A = 105 / 20 = 5.25A
第二课时：
1、 学生操作练习
（1）、工具准备
（2）、注意事项
2、教师指导答疑
重点掌握：操作要领。

实习报告

学生回答

听讲
观看演示

加强记忆
练习掌握
5分

25分

15分

板 书
设 计
蓄电池的充电 学生操作练习
1、初充电
2、补充充电 教师指导答疑
教 学
总 结
重点强调充电电流的选择
专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、3、17
第5课
课 题
普通交流发电机正确拆装
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握交流发电机的拆装步骤和拆装过程中的注意事项。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
拆装步骤
难 点
装复
关 键
演示
教 具
普通交流发电机
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
复习
新授

小结

蓄电池的充电方法?

一 交流发电机的解体

1 拆下电刷架的紧固螺钉,取出电刷架组件.
2 拆下接线柱螺母,防护罩固定螺钉,取下防护罩
3 作标记,使装有转子的前端盖和装有钉子的后端盖分离
4 将转子夹在台虎钳上,拆下带轮紧固螺母,取下带轮,风扇,隔圈,半圆键,使转子与前端盖分离.
5 拆下前轴承盖,取出前轴承.
6 拆下整流器组件上的定子绕组线端的接线螺母,使定子与整流器组件分离,取出定子总成.
7 拆下后端盖上紧固整流器组件的螺栓及电枢接线柱的紧固螺母,取下整流器组件.

二 装复
与解体顺序相反

重点掌握：操作步骤,操作要领和注意事项。

学生回答

演示
练习掌握

5分

35分

5分
板 书
设 计
普通交流发电机正确拆装
1、分解
2、装复
教 学
总 结

重点强调：操作步骤,操作要领和注意事项。

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、3、17
第6课
课 题
普通交流发电机正确拆装
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握交流发电机的拆装步骤和拆装过程中的注意事项。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
拆装步骤
难 点
装复
关 键
演示
教 具
普通交流发电机
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
复习

训练

巩固

小结

作业

交流发电机的拆装步骤

学生操作练习
1、工具准备：常用扳手、手锤、起子、钳子、拉器等
2、注意事项：
⑴工具、工件的正确安全使用。
⑵工具工件的清洁与摆放。
⑶拆装顺序及标记。
3、练习方式：
六人一组计时训练
教师指导答疑

学生操作练习

重点掌握：操作要领及注意事项。

实习报告

学生回答

加强记忆
练习掌握

5分

35分

5分
板 书
设 计
普通交流发电机正确拆装
1、分解
2、装复
教 学
总 结

重点强调: 操作要领和注意事项

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、3、24
第7课
课 题
桑塔纳交流发电机正确拆装
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握桑塔纳交流发电机的拆装步骤和拆装过程中的注意事项。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
拆装步骤
难 点
装复
关 键
演示
教 具
桑塔纳交流发电机
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
复习

新授

小结

交流发电机的拆装步骤和拆装过程中的注意事项

一 整体式（桑塔纳）交流发电机的解体

1、拆下接线柱固定螺母，拆下防护罩固定螺钉，取下防护罩。
2、 拆下电刷架的固定螺钉，拔出电刷架接线头，取出电刷架组件。
3、拆下防干扰电容器的固定螺钉，拔出电容器接线头，取下电容器。
4、用电烙铁熔开定子线头和散热板的四个焊接点，使整流器和后端盖分开。
5、注意前后端盖对正标记，拆下前后端盖连接螺栓，使装有转子的前端盖和装有定子的后端盖分离。

二 装复
与解体顺序相反

重点掌握：操作要领。

学生回答

演示讲解

加强记忆

练习掌握

5分

35分

5分
板 书
设 计
整体式（桑塔纳）交流发电机正确拆装
1、解体
2、装复
教 学
总 结

重点强调:

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、3、24
第8课
课 题
桑塔纳交流发电机正确拆装
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握桑塔纳交流发电机的拆装步骤和拆装过程中的注意事项。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
拆装步骤
难 点
装复
关 键
演示
教 具
桑塔纳交流发电机

环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
复习

训练

小结

作业

桑塔纳交流发电机的拆装步骤和拆装过程中的注意事项

学生操作练习
1、工具准备：常用扳手、手锤、起子、钳子、拉器等

2、注意事项：
⑴工具、工件的正确安全使用。
⑵工具工件的清洁与摆放。
⑶拆装顺序及标记。

3、考核方式：
六人一组计时比赛加口试
考评成绩
教师指导答疑
4、标准：时间；顺序；摆放；是否掉件。

就共同存在问题解答
重点掌握：操作要领。

实习报告

学生回答

加强记忆

练习操作

课堂考核

5分

35分

5分
板 书
设 计
整体式（桑塔纳）交流发电机正确拆装
1、解体
2、装复
教 学
总 结

重点强调注意事项

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、3、31
第9课
课 题
丰田交流发电机的拆装
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握丰田发电机的拆装步骤及注意事项
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
拆装步骤
难 点
装复
关 键
演示
教 具
交流发电机，万用表
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习

新授

小结

交流发电机的组成及工作原理

一、丰田交流发电机的解体
1、拆下发电机外部器件
（1）电容器
（2）电刷架
（3）电枢接柱螺母
2、对前后端盖及定子做对应记号，拆下前后端盖连接螺栓
3、取下后端盖及定子，然后分解二者
4、拆下皮带轮螺母，取下皮带轮及风扇
5、拆下前端盖与转子连接螺栓，取下前端盖
6、分解完毕

二、装复
与解体顺序相反

重点掌握：操作要领。

学生回答

加强记忆
练习掌握

5分

35分

5分
板 书
设 计
丰田交流发电机正确拆装
1、解体
2、装复
教 学
总 结

重点强调注意事项

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、3、31
第10课
课 题
丰田交流发电机的拆装
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握丰田发电机的拆装步骤及注意事项
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
拆装步骤
难 点
装复
关 键
演示
教 具
交流发电机，
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
复习

训练

巩固

小结

作业

丰田发电机的拆装步骤及注意事项

学生操作练习
1、工具准备：万用表、扳手、手锤、起子、钳子、拉器等
2、注意事项：
⑴工具、工件的正确安全使用。
⑵工具工件的清洁与摆放。
⑶拆装顺序及标记。
3、考核方式
六人一组训练
考评成绩
教师指导答疑

学生操作练习

重点掌握：操作要领。

实习报告

学生回答

加强记忆

练习操作

5分

35分

5分
板 书
设 计
丰田交流发电机正确拆装
1、解体
2、装复
教 学
总 结
重点强调注意事项

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、4、7
第11课
课 题
交流发电机的检测
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握二极管、转子总成，定子总成的检测方法。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
二极管、转子总成检测
难 点
二极管的检测
关 键
检修
教 具
交流发电机，万用表
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习
新授

小结
交流发电机的组成及工作原理
一、二极管的检测
检测方法：
1、二极管的好坏：将万用表的两表笔分别接在二极管的两极上检测依次，然后交换两表笔的位置再检测一次，若两次测得的阻值是一大一小，则该二极管是好的。若两次测得电阻值均很大，则二极管已断路，若两次测得电阻值均很小，则二极管已击穿短路。
2、二极管的极性：
用万用表两表笔接二极管的两极，若阻值较小，则正表笔接的是二极管的正极，否则为负极。
3、正负二极管：
将万用表正表笔接在中心引线上，负表笔接在客体上，若万用表读数为小阻值时，正表笔所接的一端是二极管的正极，则该二极管是正二极管。
否则，为负极管。
二、转子总成的检测
1、磁场绕组断路的检测
用万用表检测，一般为几欧或十几欧，若阻值无穷大，为断路，阻值很小为短路
2、磁场绕组绝缘的检测：绕组与转子铁心的绝缘
3、滑环的检查
4、转子轴的检查
三、定子总成的检测
1、定子绕组的断路检测2、定子绕组的绝缘检测
重点掌握：操作要领。

学生回答

加强记忆
练习掌握

5分

35分

5分
板 书
设 计
交流发电机的检测
1、二极管的检测
2、转子总成的检测
3、定子总成的检测

教 学
总 结

重点强调二极管的检测

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、4、7
第12课
课 题
交流发电机的检测
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握二极管、转子总成的检测方法。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
二极管、转子总成检测
难 点
二极管的检测
关 键
检修
教 具
交流发电机，万用表
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
复习

训练

巩固

小结

作业

二极管、转子总成的检测方法

学生操作练习
1、工具准备：万用表、扳手、手锤、起子、钳子、拉器等
2、注意事项：
⑴工具、工件的正确安全使用。
⑵工具工件的清洁与摆放。
⑶拆装顺序及标记。
3、考核方式
六人一组训练
考评成绩
教师指导答疑

学生操作练习

重点掌握：操作要领。

实习报告

学生回答

加强记忆

练习操作

5分

35分

5分
板 书
设 计
交流发电机的检测
1、二极管的检测
2、转子总成的检测

教 学
总 结

重点强调：二极管的检测。

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、4、14
第13课
课 题
电源系统的线路连接
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握电源系统的线路连接
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
熟知电路
难 点
排除简单的故障
关 键
识读电路图，分析故障
教 具
桑车，示教板
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习
新授

小结
电源系统包括哪些部件？
一、电气设备的并联电路

二、实物查找
1、 示教板
（1）普桑
（2）桑2000
2、 就车识别电路
（1）QQ车
（2）普桑
3、常见故障及排除
重点掌握：操作要领。
学生回答

讲解电路图

加强记忆
练习掌握

实物查找教者演示，查找元件及线路

练习操作

5分

15分

20分

5分
板 书
设 计

电源系统的线路连接
1、电气设备的并联电路
2、实物查找
教 学
总 结

重点强调实物查找

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、4、14
第14课
课 题
电源系统的线路连接
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握电源系统的线路连接
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
熟知电路
难 点
排除简单的故障
关 键
识读电路图，分析故障
教 具
桑车，示教板
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习

训练

巩固
小结
作业
画出电气设备的并联电路？

一 、9管交流发电机的充电系统电路图

二、实物查找
1、示教板
（1）普桑
（2）桑2000
2、就车识别电路
（1）QQ车
（2）普桑
3、常见故障及排除
学生操作练习
重点掌握：操作要领。
实习报告
学生回答

分析电路图
加强记忆

教者演示，查找元件及线路

练习操作

练习操作
5分

35分

5分
板 书
设 计
电源系统的线路连接
一 、9管交流发电机的充电系统电路图
二、实物查找

教 学
总 结

重点强调：线路连接

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、4、21
第15课
课 题
单元复习
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握电源系统的组成，蓄电池发电机的构造，检测及拆装
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
电机的构造，检测及拆装
难 点
二极管的检测
关 键
检修
教 具
交流发电机，万用表，蓄电池
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间

复习

小结

交流发电机的组成及工作原理

1，蓄电池的液面高度检查
2、放电程度的检查
3、各种发电机的拆装与检测
（1）桑塔纳交流发电机
（2）丰田交流发电机
（3）普通交流发电机
4、万用表的正确使用
5、电源系统的线路连接
6、故障诊断与排除

重点掌握：操作要领。

学生回答

加强记忆学生
练习掌握

5分

35分

5分
板 书
设 计
第一单元复习
1、2、3
4、5、6
教 学
总 结

重点强调检测

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、4、21
第16课
课 题
单元考核
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
丰田，桑塔纳发电机的拆装及检测
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
二极管、转子总成检测
难 点
二极管的检测
关 键
检修
教 具
交流发电机，万用表
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间

考核

小结

一、 考核对象：
08汽修1班、08汽修2班。
二、考核内容：
1、桑塔纳发电机的拆装
（1）拆装
（2）认件
2、丰田发电机的拆装
（1）拆装
（2）认件
3、发电机的检测：
（1）二极管的好坏
（2）二极管的极性
（3）判断正负二极管
四、考核要求：安全文明生产，合理使用工具
五、评分标准：
在保证正确的拆装程序的同时进行记时。

就学生共同存在的问题，纠正总结

分组考核

5分

35分

5分
板 书
设 计

教 学
总 结

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、4、21
第17课
课 题
实车电源系统故障诊断与排除
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握电源系统的不充电的故障诊断与排除。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
故障现象与原因
难 点
原因分析
关 键
检修
教 具
桑塔纳车，万用表
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习

新授

小结
充电系统的电路连接？

一、不充电现象
发动机以中速以上速度运转时，电流表始终指示不充电，或充电指示灯不熄灭或发电机端电压在12V以下。
二、不充电的原因
（1）发电机传动带松或打滑
（2）励磁线路断路或充电线路断路
（3）发电机有故障：二极管，定子绕组，电刷滑环，转子绕组断路
（4）调节器故障：三极管短路断路；打铁方式不匹配
三、故障诊断
1、检查传动带
2、检查导线，熔断器
3、检查故障在励磁回路还是在充电回路
4、励磁回路的检查
5、充电回路的检查
6、故障时用万用表的电阻挡和典雅档检查

重点掌握：充电系电路，和原因分析

学生回答

讲解演示

加强记忆
练习掌握

5分

35分

5分
板 书
设 计
实车电源系统故障诊断与排除
一、不充电现象 二、不充电的原因 三、故障诊断
教 学
总 结

重点强调

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、4、28
第18课
课 题
实车电源系统故障诊断与排除
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握电源系统的不充电故障诊断与排除。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
故障现象与原因
难 点
原因分析
关 键
检修
教 具
桑塔纳车，万用表
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
复习

训练

巩固

小结

作业

不充电的故障诊断与排除？

学生操作练习
1、工具准备：万用表、扳手、手锤、起子、钳子、拉器等
2、注意事项：
⑴工具、工件的正确安全使用。
⑵工具工件的清洁与摆放。
3、查找线路
（1）示教板
（2）实车检查
4、考核方式
六人一组训练
考评成绩
教师指导答疑

学生操作练习

重点掌握：充电系电路，和原因分析。

实习报告

学生回答

加强记忆

练习操作

5分

35分

5分
板 书
设 计
实车电源系统故障诊断与排除
1、工具准备2、注意事项3、查找线路

教 学
总 结

重点强调：充电系电路，和原因分析。

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、5、5
第19课
课 题
实车电源系统故障诊断与排除
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握电源系统的充电不稳诊断与排除。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
故障现象与原因
难 点
原因分析
关 键
检修
教 具
桑塔纳车，QQ车，万用表
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习

新授

小结
充电电流过大和过小的故障原因？

一、 充电不稳的现象
发电机在怠速以上运转时，时而充电，时而不充电，电流表指针不断摆动

二、故障原因
1、传动带打滑
2、充电系统线路接触不良
3、发电机转子或定子线圈局部断路和短路，电刷滑环接触不良
4、调节器触点烧蚀，弹簧过软
三、故障诊断
1、首先排出传动带打滑和导线接触不良
2、电流表在怠速以上的各种转速下都不稳定，说明调节器电压控制不稳
调弹簧和触点

四、发电机工作有异响
分析原因：传动带，轴，电刷磨损，电枢弯曲等

重点掌握：原因分析

学生回答

讲解演示

加强记忆
练习掌握

5分

35分

5分
板 书
设 计
实车电源系统故障诊断与排除
一、充电不稳的现象 二、故障原因
三、故障诊断 四、发电机工作有异响

教 学
总 结

重点强调原因分析

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、5、5
第20课
课 题
实车电源系统故障诊断与排除
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握电源系统的充电不稳诊断与排除。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
故障现象与原因
难 点
原因分析
关 键
检修
教 具
桑塔纳车，QQ车、万用表
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
组织
复习

训练

巩固

小结

作业

充电不稳的故障原因分析及诊断与排除？

学生操作练习
1、工具准备：万用表、扳手、手锤、起子、钳子、拉器等
2、注意事项：
⑴安全。
⑵卫生。
3、线路查找
（1）示教板
（2）实车检查
4、考核方式
六人一组训练
考评成绩
教师指导答疑

学生操作练习

重点掌握：线路查找。

实习报告

学生回答

加强记忆

练习操作

5分

35分

5分
板 书
设 计
实车电源系统故障诊断与排除
1、工具准备 2、注意事项3、线路查找

教 学
总 结

重点强调：线路查找。

专 业
汽车维修
学 科
汽车电气
班 级
08汽1、2
时 间
09、5、12
第21课
课 题
起动机的拆装（CA1092）
教 法
实理结合
课 型
实习课
教 学
目 标
认 知
掌握起动机的拆装步骤和注意事项。
技 能
培养学生动脑思考和动手操作能力。
情 感
进行职业道德教育，激发学习专业的兴趣。
教 材
分 析
重 点
拆装步骤和注意事项
难 点
拆装步骤
关 键
注意事项
教 具
起动机
环 节
教师讲授指导内容
学生活动
时间
复习

新授

小结
起动机的组成、作用和工作原理？

一、起动机的解体
1、拆下电磁开关与电动机接线柱之间的连接铜片
2、拆下电磁开关与驱动端盖的紧固螺钉，取下电磁开关
3、拆下起动机防护罩
4、用电刷钩取出电刷
5、旋出两支穿心螺栓，使驱动端盖、定子与电刷端盖分离，注意转子换向器处止推垫圈片数
6、拆下中间支撑版螺钉，拆下拨叉销轴，从驱动端盖中取出转子
7、拆下转子驱动端锁环，取下挡圈，取下单向离合器、中间支撑板。

二、装复
起动机的装复顺序与解体顺序相反

三、注意事项
1、部分组合件无故障时不必彻底解体，如电磁开关、定子铁心及绕组。
2、组装时各螺栓应按规定转矩旋紧，应检查调整各部分间隙。
3、各润滑部位应使用厂家规定的润滑剂润滑

重点掌握：操作要领

学生回答

讲解演示