河北承德市隆化县重点达标名校2026年初三5月阶段质量检测试题物理试题含解析.doc

河北承德市隆化县重点达标名校2026年初三5月阶段质量检测试题物理试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）
1．一块长为，质量分布均匀的木板放在水平桌面上，木板右端与桌边相齐（如图所示）。在板的右端施一水平力使木板右端缓慢地离开桌边，在木板移动过程中，下列说法正确的是：

A．对桌面的压强不断变小
B．对桌面的压力不变
C．对桌面的压强不变
D．对桌面的摩擦力不断变小
2．下列由学校生活王宇同学联想到的物理知识，正确的是
A．以行驶的汽车为参照物，教室里的课桌是静止的
B．炎热的夏天，在地面上洒水可以降温，是因为蒸发放热
C．同学之间凭声音可以判断是谁在说话，是根据音调不同
D．酒精灯不用时盖上灯帽，是因为减小液面上方空气流速，减慢蒸发
3．下列实验的操作中，正确的是
A．使用测电笔辨别火线和零线时，手一定要接触笔尾的金属体
B．在连接电路的过程中，必须从电源的正极开始接线
C．在用实验室温度计测液体的温度时，一定要取出来读数
D．使用弹簧测力计测力时必须竖直方向拉，不能倾斜拉
4．如图是“探究电流的产生的热量跟哪些因素有关”的电路图．则下列说法不正确的是

A．电路采用串联，是为了控制电流和通电时间相同
B．该实验不能探究电流产生的热量跟电流的关系
C．用煤油而不是水，是因为煤油的比热容较小
D．该实验是通过比较温度计升高的温度来判断产生热量多少的
5．如图所示是某老师的自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出，瓶口出现大量白气，关于此实验，分析正确的是（　　）

A．矿泉水瓶中的酒精如果没有完全燃烧，其热值会变小
B．纸筒飞出后的瞬间瓶口出现的白气是汽化形成的
C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程
D．纸筒飞出时发生的能量转换是内能转化为机械能
6．下列说法正确的是
A．原子弹爆炸属于原子核聚变
B．做功冲程中，热机是将机械能转化为内能
C．化石燃料、水能、地热能都属于新能源
D．在太阳内部，太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸
7．小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组，用其匀速提重1.2 N的重物，拉力F=0.25 N，5 s内重物被提起0.5 m，下列说法错误的是

A．绳子自由端移动了3.0 m
B．提升重物过程中的有用功是0.6 J
C．拉力的功率为0.3 W
D．若只增加重物所受的重力，滑轮组的机械效率将增大
二、填空题（本大题7小题，共21分）
8．我国家庭照明电路电压为_____伏；家中各用电器之间是_____连接（选填“串联”或“并联”）；同时使用的电器越多，电路中总电阻越_____
9．物体A沿着斜面匀速下滑，在下图中，__________为物体A所受重力的示意图(选填“G1”、“G2”或“G3”)．

10．重为0.6N的鸡蛋先后放入甲、乙两液体中，如图所示，鸡蛋在甲中悬浮，在乙中漂浮，则鸡蛋在甲中受到的浮力为_____N，甲的密度____乙的密度（选填“＞”、“＜”或“=”）．

11．在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中，小明用手将重1.5 N，体积为1.6 ×10–4 m3的苹果，当它全部浸没时，受到的浮力大小为_________N。松手后苹果将________（选填“上浮”或“悬浮”或“下沉”）。
12．如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．某同学用测电笔测试电路中的C、D两点，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线上A点和零线上B点时，氖管在测A点时能发光，在测B点时不发光．那么可以判定故障是电路中的_____（选填“AC”、“CD”或“BD”）段_____（选填“短路”或“断路”）．

13．如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F–t和v–t的图象分别如图乙、丙所示．由图象可知：9~12 s内，推力对物体做功_____J，t=5 s时，物体受到的摩擦力是_____N．

14．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数。若断开S2，L1和L2_____（选填“串联”或“并联“），电流表的示数_____，电压表的示数_____。（后两空均选填“增大“减”或“不变”）

三、作图题（共7分）
15．如图所示，曲杆ABC自重不计，O为支点，要使曲杆在图示位置平衡，请作出物体所受重力的示意图和施加在C点最小力F的示意图．

16．在平直轨道上匀速前进的列车内的茶几上放有一枚卤蛋和一盒饼干，卤蛋突然沿箭头所示的方向滚动而饼干保持静止未动（如图所示）．请画出此时饼干受力的示意图．
（_____）

17．设计一个家庭电路，要求客厅开关S1控制L1和L2；卧室开关S2控制壁灯，该壁灯有两种亮度通过开关S3调节。请在下图中连线，形成符合要求的完整电路图。

四、实验题（本大题共5小题，共20分）
18．小华在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运动下去吗？他用如图1所示装置来探究他的猜想：
在实验过程中，小华让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样做的目的是为了让小车到达斜面底端的_____相同；小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_____，小车在毛巾上运动时受到的重力和支持力_____（选填“是”或“不是”）一对平衡力；如图1所示，通过观察小车在不同水平面上的运动情况，可以发现：同样条件下，水平面对小车的阻力越小，它前进得越_____，进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶在水平方向_____（选填“受”或“不受”）力，冰壶将_____，这同时说明了物体的运动_____（选填“需要”或“不需要”）力来维持；如图2所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将_____。

19．小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：
冰属于__________（选填“晶体”或“非晶体”）；在BC阶段物质处于_________状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC阶段物质共吸收了__________J的热量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的C段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是　___________________________　．
20．如图所示的三个实验中：
通过比较温度计示数的变化量来比较吸（放）热多少的有________（填写图号，下同）；需要计时器的实验有________。丙图所示的实验，可以探究电热与________的关系。
21．小珠利用电压恒为6V的电源，对标有“2.5V”字样的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”实验．

实验次数
电压U/V
电流I/A
小灯泡亮度
1
0.5
0.10
不亮
2
1.5

偏亮
3
2.5
0.28
正常
4
2.8
0.30
更亮
（1）请用笔画线代替导线，完成1图所示实物图的连接．
（______）
（2）小珠正确连接电路后，应将滑片移动到_____端（选填“A”或“B”），然后闭合开关，进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中．在第1次实验中小灯泡不亮的原因是_____；第2次实验时电流表示数如2图所示，示数为_____A；分析表中信息，小灯泡的额定功率为_____W，此实验中滑动变阻器的最大阻值至少是_____Ω．
22．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
该实验测小车平均速度的实验原理是：________． 实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏________（选填“大”或“小”）． 小车通过全过程的平均速度vAC=________m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB=________m/s．
五、计算题（本大题共2小题，共13分）
23．随着城市建设的加快，高层住宅拔地而起．但城市供水只能满足1—6层，6楼以上需要采取二次加压，先把水存到楼顶水箱，再对整栋楼供水．如果水泵把体积为10m3的水送到30m高的楼顶水箱，所用时间为5min．取g=10N/kg．通过计算回答：
（1）体积为l0m3的水质量是多大？
（2）此过程水泵做了多少功？
（3）此过程水泵的功率是多少？
24．水平地面上放着重为200N、边长为0.2m的正方体物块现用斜面将其由底端匀速拉到顶端，如图所示已知平行于斜面的拉力为120N，物体移动的距离为2m，升高1m．求：
物块放在水平地面上时对地面的压强；斜面的机械效率；物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小．
六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）
25．如图为某型号电子秤，其结构原理如图所示，R0是定值电阻；R是压敏电阻，其阻值R随所受压力F变化的关系如图所示，改写电流表（量程为0～0.6A）的表盘数值后可直接读出所称物体的质量．设踏板的质量为5kg，电源电压保持12V不变，g取10N/kg．
根据图象可知，当被称物体的质量增加时，压敏电阻R的阻值_____，电流表的示数_____．（以上两空均选填“变大”或“变小”）空载时，电流表的示数为0.048A，则R0的阻值为_____Ω．该电子秤的最大量程是_____kg．若身边没有电流表只有电压表，试问还能制作电子秤吗？若不能，请说明理由；若能，电压表应怎样连入电路？
答：_____，_____．
26．随着中国铁路的发展，高铁时代已经来临。今年4月，为满足旅客踏青出游需要，江西南昌加开“春游高铁专列”。小源和小军同学去江西婺源旅游，爱思考的他们发现了许多与物理有关的知识。
在站台候车时，他们发现高铁采用的是电力机车，车顶上只连接了一根电源线，请根据牵引供电系统原理示意图提出一个相关的问题：__________.列车到站前要提前刹车，这是因为列车刹车后由于__________，还要继续运动一段距离；列车刹车时__________能转化为内能。通过隧道时，每个车厢的照明灯都会亮起，而且亮度相同。他们想：车厢的照明灯是并联的，并联电路中电流有什么样的规律呢?
①小源同学设计的电路如图甲所示，通过实验并得到表一数据：
表一：
电流
第1次
第2次
第3次
第4次
I1/A
0.18
0.22
0.24
1.4
I2/A
0.18
0.22
0.24
0.28
I/A
0.36
0.44
0.48
0.56
②小军同学设计的电路如图乙所示，用电流表依次测出A．B． C三处的电流，得到表二数据：
表二：
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
0.10
0.12
0.22
（分析与论证）
①小源同学分析数据时，发现表格中有一个数据错误，请指出其错误的原因：__________；
②改正错误后，根据他们的实验数据可以得到：并联电路干路中的电流__________各支路电流之和；讨论交流后发现两人的实验设计都有不足之处，请指出：
小源：__________；
小军：__________.
27．家庭电路的电能表如图所示．小明让电饭锅单独工作，转盘转过30圈时，停表记录其工作时间为100s．

（1）电饭锅消耗的电能为_________kW•h，电功率为________ W．
（2）小芳设计实验如下: 电饭锅单独正常工作时，用停表计时3分钟．这段时间内，观察转盘转过的圈数n，测量出消耗的电能W，算出电功率．
评估: 比较两人测量电饭锅功率的实验，_________的实验相对不太精确．理由是:_________
（3）电能属于__________（选填:“一次”、“二次”、“可再生”或“不可再生”）能源．
参考答案

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）
1、B
【解析】
木板A放在水平桌面上，木板被拉出的过程中，对桌面的压力大小始终等于木板A重力，即压力大小不变，故B正确；
在拉动过程中，受力面积逐渐减小，压力不变，由可得，A对桌面的压强逐渐增大，故A、C错误；
木板A与桌面接触面没变，压力没变，所以摩擦力不变，故D错误。
2、D
【解析】
A．以行驶的汽车为参照物，教室里的课桌相对于汽车位置不断变化，则课桌是运动的，故A错误；
B．因水蒸发有致冷作用，使周围空气温度降低，所以夏天洒水是利用了蒸发吸热的道理，故B错误；
C．不同人发声结构不同，发出声音的音色会不同，我们是靠音色来辨别不同人发出的声音，故C错误；
D．酒精灯不用时盖上灯帽可避免液体上方的空气的流动，从而可以减慢蒸发，故D正确．
3、A
【解析】
A、使用测电笔时，手必须接触笔尾金属体，用笔尖接触被检验导线，才能辨别火线和零线，故A正确；
B、电路连接时可以从正极开始，也可以从负极开始，故B错误；
C、使用实验室用的温度计测量液体温度，读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，不能取出来读数，故C错误；
D、弹簧秤使用时可以是竖直放置，也可以倾斜使用，只要拉力和弹簧测力计的外壳保持平行即可，故D错误。
故选A。
4、B
【解析】
A、实验采用控制变量法进行研究，电路采用串联，是为了控制电流和通电时间相等，故A正确；
B、电路中接有滑动变阻器，可以改变电路中的电流，故可以研究“电流通过导体产生的热量与电流之间的关系”，故B错误；
C、实验中使用煤油而不使用水的原因是水的比热容比煤油的比热容大，相同条件下，温度计的示数变化不如使用煤油明显，故C正确；
D、分析A、B两瓶中温度计示数的变化即升高的温度，来反应电流通过导体产生热量的多少得到结论，故D正确．
故选B．
5、D
【解析】
A. 热值是燃料的一种特性，其大小只与燃料的种类有关，与燃料是否充分燃烧无关，故A错误；B. 瓶口出现的白气是由水蒸气液化形成的，故B错误；C. 燃气推动纸筒飞出的过程是燃气推动纸筒做功的过程，相当于内燃机的做功冲程，故C错误；D. 纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，内能转化为机械能，故D正确．故选D.
6、D
【解析】
A．原子弹爆炸属于原子核裂变，故A错误；
B．热机的压缩冲程中，活塞的机械能转化成燃气的内能；在做功冲程中，高温高压燃气推动活塞做功，内能减少、转化成活塞的机械能故B错误；
C．化石燃料、水能是常规能源，地热能是新能源，故C错误；
D．在太阳内部，氢原子核在超高温作用下发生聚变，释放巨大的核能，因而太阳具有巨大的能量，故D正确．
7、C
【解析】
由图可知：滑轮组的物重是由6段绳子承担；
A、绳子自由端移动的距离s=6h=6×0.5m=3m，故A正确，不符合题意；
B、提升重物过程中的有用功W有=Gh=1.2N×0.5m=0.6J，故B正确，不符合题意；
C、总功W总=Fs=0.25N×3m=0.75J，拉力的功率P==0.15W，故C错误，符合题意；
D、影响滑轮组的机械效率的因素主要是物重的大小和动滑轮的重力的大小，动滑轮的重力不变，增加重物所受的重力，滑轮组的机械效率增大，故D正确，不符合题意。

二、填空题（本大题7小题，共21分）
8、220并联小
【解析】
解：（1）我国家庭电路电压为220V；
（2）家中使用的各类用电器可以单独工作，互不影响，因此它们之间的连接是并联；
（3）家庭电路中，同时工作的用电器越多，相当于导体横截面积越大，所以总电阻就越小。
点睛：家庭电路中各用电器之间是并联的，用电器和控制本用电器的开关是串联的；
9、G3
【解析】
物体所受重力的方向总是竖直向下，与运动状态无关，所以，图中G3 为物体A所受重力的示意图．
10、0.6 ＜
【解析】
根据浮沉条件，悬浮时，浮力等于重力，所以鸡蛋在甲中受到的浮力为：
；
根据浮沉条件知，悬浮时，鸡蛋的密度等于甲液体的密度；
漂浮时，鸡蛋的密度小于乙液体的密度；
故甲的密度小于乙的密度．
11、1.6N 上浮
【解析】
当苹果浸没在水中时，排开水的体积就等于苹果的体积，即V排=V物=1.6×10−4m3，所以此时苹果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10−4m3=1.6N；因为G苹果<F浮，所以松手后苹果会上浮；
12、BD 断路
【解析】
要知道保险丝没有熔断，说明没有发生电流过大的情况；测量火线氖管发光，证明进户火线正常，测量零线不发光，说明零线也正常．
【详解】
如果电路发生短路，则电路中电流过大会把保险丝烧断，而题目中保险丝没有问题，所以没有出现短路问题；如果A、C处有断路，则用氖管测D点时不会发光；由以上分析可知，A至D处都没有问题，当用测电笔测B时不发光，说明零线是正常的，那么只有BD段某处断路，会造成题干的现象．
13、54 6
【解析】
由丙图知，9−12s时，物体匀速运动，v=3m/s，由乙图知，9−12s时，F=6N，则拉力F做功的功率：=6N×3m/s=18W；所以由 可知此过程中拉力F做的功为：=18W×(12s−9s)=54J；由于物体匀速运动，受力平衡，所以摩擦力与推力F平衡，大小为6N.
14、串联 减小 减小
【解析】
由电路图可知，闭合开关S1、S2时，电流从电源的正极出发，依次经S1、电流表、S2、L1回到电源的负极，电压表并联在L1两端测其两端的电压，即此时只有L1发光；若断开S2后，电流从电源的正极出发，依次经S1、电流表、L2、L1回到电源的负极，电压表并联在L1两端测其两端的电压，即此时两灯泡串联；因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，即总电阻大于任何一个分电阻，所以断开S2后，电路中的总电阻变大，由I＝可知，电路中的电流变小，即电流表的示数减小；由U＝IR可知，L1两端的电压变小，即电压表的示数减小。

三、作图题（共7分）
15、
【解析】
因为重力的方向是竖直向下，所以过物体的重心画一条竖直向下的有向线段，并带有箭头，用G表示，即为物体所受重力的示意图；
由杠杆平衡条件知道，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；由图知道连接OC，为最大力臂，此时施加在C点的力F最小，所以，过C点做OC的垂线斜，且向左下方的力，即为F的示意图，如下图

本题考查的是重力的示意图的画法及杠杆中最小力的问题，是基础题目，难度不大．
16、
【解析】
卤蛋是由于惯性突然向左运动，此时饼干虽未动，但说明饼干相对于桌面有向左的运动趋势，所以饼干受平行于桌面向右的摩擦力f，在竖直方向上，饼干受竖直向下的重力G，竖直向上F的支持力，饼干受力示意图如图：

17、
【解析】
由题知，开关S1控制客厅L1和L2，说明S1在这两灯的干路上；卧室开关S2控制壁灯L3，说明S2在灯L3的支路上，该壁灯亮度通过S3调节，说明S3与电阻并联，如图所示：

四、实验题（本大题共5小题，共20分）
18、速度 惯性 是 远 不受 做匀速直线运动 不需要 静止
【解析】
（1）实验中为了使小车到达水平面时具有相同的速度，每次让小车从斜面顶端由静止滑下；
（2）由于小车具有惯性，小车到达水平面后还能继续向前运动；小车在毛巾上运动时受到了竖直向下的重力、竖直向上的支持力，这两个力都作用在小车上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力；
（3）分析三次实验可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动的越远；推理可知：如果水平冰面绝对光滑，冰壶不受阻力作用，即冰壶在水平方向不受力，冰壶将以恒定不变的速度永远匀速运动下去，说明了物体的运动不需要力来维持；
（4）当摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变。
19、晶体 固液混合 4.2×103 水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢
【解析】
（1）冰属于晶体物质，有固定的熔点；
（2）在BC阶段物质处于正在熔化的过程，是固液共存的状态；
（3）由AB段求出加热5min所吸收的热量，就可求出熔化过程中10min所吸收的热量为4.2×103J；
（4）老师做出这样的判断的依据是由于水的比热容较大，所以质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢．
20、乙丙 甲丙 电阻
【解析】
（1）①比较不同燃料的热值，根据控制变量法，要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热，通过比较液体升高的温度，根据Q=cm△t，得出不同燃料放出热量的多少；
②研究电流的热效应实验中，电阻丝产生的热量不易直接观察，但可使等质量初温相同的煤油吸收热量，根据，煤油温度升高越高表示电热丝产生的热量越多；根据Q=I2Rt，电流产生的热量与电流、电阻和通电时间有关；
③在甲图探究不同物质吸热升温现象中，使用相同的酒精灯，通过加热时间比较吸热多少；比较物质吸热能力的2种方法：
a、使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强
b、使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
（2）根据图丙和串联电路电流的规律，分析实验中相同的量和不同的量，研究电流产生的热量与变化量的有关系。
【详解】
（1）图乙是比较不同燃料热值的实验，根据控制变量法，要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热；丙图研究电流的热效应实验中，电阻丝产生的热量不易直接观察，但可使等质量初温相同的煤油吸收热量，根据，煤油温度升高越高表示电热丝产生的热量越多；通过比较温度计示数的变化量来比较吸（放）热多少的有乙、丙；
在甲图探究不同物质吸热升温现象中，使用相同的酒精灯，通过加热时间比较吸热多少，在丙图研究电流的热效应实验中，根据Q=I2Rt，产生的热量与电流、电阻和通电时间有关，故需要有计时器的实验有甲、丙。
（2）丙实验，两电阻丝串联，通过的电流和通电时间相等，即控制电流和通电时间相同，探究电热与电阻的关系。
本题考查“比较不同燃料的热值、探究不同物质吸热升温现象实验、研究电流的热效应实验”三个实验相同与不同之处，同时考查控制变量法和转换法和串联电路的特点，综合性较强。
21、 B 灯泡的实际功率太小 0.22 0.7 55
【解析】
（1）电压表选用小量程与灯并联，如下所示：

（2）为了保护电路，小珠正确连接电路后，应将滑片移动到B，然后闭合开关；在第1次实验中小灯泡的实际功率： ＝0.5V×0.10A＝0.05W，灯不亮的原因是：实际功率过小；第2次实验时电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.22A；由表格数据知：小灯泡的额定功率为： ＝2.5V×0.28A＝0.7W；由表中第（1）次数据根据串联电路的规律和欧姆定律，变阻器的电阻为： ，所以滑动变阻器的最大阻值至少是55Ω．
22、 大 0.24 0.2
【解析】
（1）[1]该实验测小车平均速度的实验原理是
（2）[2]计时晚，所计时间偏小，用公式算出的速度偏大．
（3）[3]由图知，小车通过全过程走的路程
s1=120cm=1.2m，
所用的时间t1=5s，

[4]走s2的路程用的时间t2=3s，

“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入
算出平均速度．

五、计算题（本大题共2小题，共13分）
23、（1）1×104kg（2）3×106J（3）1×104W
【解析】
(1)由ρ=得,体积为10m3的水的质量：
m=ρV=1.0×103kg/m3×10m3=1×104kg；
(2)水的重力：
G=mg=1×104kg×10N/kg=1×105N，
此过程水泵做的功：
W=Gh=1×105N×30m=3×106J；
(3)工作时间t=5min=300s，
此过程水泵的功率：
P= ==1104W；
24、（1）5×103Pa；（2）83.3%；（3）20N
【解析】
（1）水平地面上放着的物体对支持面的压力等于其重力，由已知条件求出受力面积，根据，计算物块放在水平地面上时对地面的压强；
（2）由计算斜面的机械效率；
（3）由W额外 =W总 -W有计算物体拉上斜面做的额外功，又因为额外功是克服物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力做的功，然后根据W=Fs计算沿斜面向上滑动时所受的摩擦力大小．
【详解】
（1）根据题意知道，正方体物体的重力是200N、边长为0.2m，所以对水平面的压力是：F=G=200N，受力面积是：s=（0.2m）2 =0.04m2 ；
由知道，物块放在水平地面上时对地面的压强是：；
（2）将物体拉上斜面做的总功是：
做的有用功是：
斜面的机械效率：≈83.3%；
（3）将物体拉上斜面做的额外功是：W额外 =W总 -W有 =240J-200J=40J
克服物块沿斜面向上滑动时所受的摩擦力做的功为额外功，故沿斜面向上滑动时，
所受的摩擦力大小是：=20N．

六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）
25、变小 变大 10 120 能 并联在R0两端
【解析】
(1)当被称物体的质量增加时，压敏电阻受到的压力增大；由R−F图象可知，压力增大时，压敏电阻的阻值减小，总电阻减小，由欧姆定律可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；(2)空载时,踏板对压敏电阻的压力：F＝G踏板＝m踏板g＝5kg×10N/kg＝50N，根据图3可知，压力F＝50N时，压敏电阻的阻值R＝240Ω；此时电路的总电阻：R总＝＝250Ω，由串联电路的电阻特点可得,R0的阻值：R0＝R总−R＝250Ω−240Ω＝10Ω；(3)由题意可知，电子秤是由电流表改装而成的，且当电子秤所测质量最大时，对应的电流表示数达到最大值；所以,此时电路中的电流：I最大＝0.6A，则定值电阻两端的电压为：U0＝I最大R0＝0.6A×10Ω＝6V，压敏电阻两端分得的电压：UR＝U−U0＝12V−6V＝6V，压敏电阻的阻值：R′＝＝10Ω，由图3可知，此时压敏电阻受到的压力为1200N，因为F＝G踏板+G物，则所测物体的最大重力为：G物最大＝F−G踏板＝1200N−50N＝1150N，由G＝mg可得，该电子秤的最大量程：m物最大＝＝＝115kg；(4)根据串联分压的规律可知,当压力增大时,压敏电阻的阻值减小,压敏电阻两端的电压也减小,则定值电阻R0两端的电压变大,故可以把电压表并联在R0两端，能反映物体质量的变化情况，所以能利用电压表制造电子秤．如下图所示：

点睛：（1）根据R与F的关系图象结合欧姆定律进行分析解答；（2）根据电路图可知，压敏电阻R和定值电阻R0串联，电流表测电路中的电流；空载时，踏板对压敏电阻的压力F等于踏板的重力，根据G＝mg即可求出压力F的大小；由图3读出压力F对应的压敏电阻的阻值，已知此时电路中的电流，然后利用欧姆定律求出总电阻，再根据根据串联电路的电阻特点即可求出R0的阻值．（3）当电子秤所测质量最大时，对应的电流表示数达到最大值，根据欧姆定律求出定值电阻两端的电压，利用串联电路的电压特点和欧姆定律求出压敏电阻的阻值，由图3读出压敏电阻受到的压力即为踏板和最大称量的重力之和，再根据G＝mg求出该电子秤的量程；（4）根据图3和串联分压的规律可知，当压力增大时，压敏电阻的阻值减小，压敏电阻两端的电压也减小，则定值电阻R0两端的电压变大，故可以利用电压表制造电子秤．
26、高铁的供电系统是如何构成通电回路的? 惯性 机械 读数时看错了量程 等于 没有选用不同规格的电阻 没有多次实验
【解析】
（1）根据图示和题意，提出的问题为：高铁的供电系统是如何构成通电回路的?
（2）因为列车刹车后由于惯性，还要继续运动一段距离，所以列车到站前要提前刹车；列车刹车时，速度减小，因此机械能减小，并且由于摩擦产生热量，故该过程将机械能转化为内能。
（3）【分析与论证】
①根据表中数据可知，前3次实验中，并且，而第四次实验中， ，并且，因此I1的数值错误，原因是读数时看错了量程（看成了0∼3A量程了）；
②因为表中四次实验数据都满足，因此可得出的结论：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；
【交流与合作】
根据小源的实验数据可知，每一次两支路电流都相等，由于并联电压相等，所以可知他所选用的电阻规格是相同的，因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性；为了使实验结论具有普遍性和科学性，需选择不同规格的电阻进行多次实验；因此小源的不足之处是没有选用不同规格的电阻；
小军只进行了一次实验，一次实验具有偶然性，不能得出普遍的规律，故小军的不足之处是没有多次实验。
27、0.01 360 小芳 3分钟内，转盘转过的圈数不一定是整数，测量消耗的电能误差较大 二次
【解析】
（1）由图中参数可知，电路中消耗1kW•h电能，电能表转3000r．则电能表转30r电饭锅消耗的电能为W==0.01kW•h=3.6×104J；电功率为P===360W．
（2）由于电能表的转盘转的比较慢，在时间刚好3min时，有可能转盘不是刚好转过整数圈．这样计算的电能误差较大，从而计算的功率也误差较大．
（3）电能不能从自然界直接获取，需要通过水能、风能等其他形式的能量转化而来．属于二次能源．