创建书香校园活动方案范文.doc

-范文最新推荐- 创建书香校园活动方案范文  一、指导思想腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养爱读书，读好书的习惯，积极践行阅读生活化，学习终生化的学习理念，我校决定开展打造书香校园的读书活动，把学校打造成学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气的书香校园，激发师生读书的兴趣，不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐。二、总体规划及活动目标1、活动目标：在教师中积极倡导书香为伴的思想，将朴素的读书是一种需要上升为读书是一种生活方式，促进教师提高业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。在学生中倡导与好书为友的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生爱读书，读好书的习惯，为其终身学习打下基础。营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。2、总体规划：学校计划用三年时间，一方面立足现在，营造浓厚的读书范围，开展专题性的读书活动，培养一批书香班级，书香家庭，打造具有青小特色的并在社会上有一定影响的书香校园;另一方面着眼于发展，通过长期的努力，最终形成青小具有丰厚文化底蕴的的人文传统。三年的具体规划为：2018年：搞好基础建设，形成精神合力，营造书香氛围。教师进行主题研究，培养学生阅读能力，丰富知识积累;学生博览群书，积淀人文传统。2018年：开展丰富的读书活动，让师生在阅读中成长。2018年：总结与提炼，形成书香校园，书香班级，书香家庭。三、活动主题和口号1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长2、口号：创建书香校园，培育人文精神读高雅书，做高雅人。与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美好心灵。潜心读书，励志博学，促进教师专业发展。让阅读愉悦身心，让生命在阅读中奠定基础。读千古美文，做少年君子。我读书，我快乐;我读书，我成长。四、活动的具体计划与安排(一)成立创建书香校园活动领导小组和师生读书活动组织为了更好地贯彻落实活动精神，扎实地开展创建书香校园的活动， 决定成立我校创建‘书香校园’活动领导小组和师生读书活动的组织。1.学校创建书香校园活动领导小组：组 长：方蓉副组长：张桂香组 员：各年级组长、全体语文教研组长2.师生读书活动组织：(1)年级教师读书小组(由各年级组长负责组织)(2)班级学生读书小组(语文老师承担读书指导责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人)。(二)活动时间：2018.92018.10(三)具体安排第一阶段：启动1、学校制定打造书香校园活动方案。2、举行一次建设书香校园的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。3、营造氛围，挂出横幅，学校宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题。4、加强学校图书室建设，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动。5、 发放小学生推荐阅读书目和教师推荐阅读书目第二阶段：活动1、确立专门的读书时间。每学期班主任、语文教师要指导学生制订明确的读书计划;学校每周安排一次班级阅读课进阅览室集中自由阅读;班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导;利用早读等时间，指导学生朗读精典，鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读。2、举行一次读书征文比赛。3、出一期黑板报，各班以打造书香校园为主题出一期黑板报，学校将组织评比。4、建立一本自己的读书成长册。可以让学生进行个性化栏目设计，如：个人小档案、读书计划书、读书笔记、读书获奖记载等。5、举办一次读书知识竞赛。竞赛分预赛和决赛进行。由各班选三名选手组成代表队，参加预赛，预赛形式为笔试。在预赛中选出六个优秀代表队参加决赛。决赛形式为现场答题。6、开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会。各班开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。7、开展一次诗歌朗诵比赛。内容为古今中外诗歌。每班选出一名选手参加比赛。8、每个教师写出自己的读书心得。第三阶段：总结表彰为使书香校园建设活动长期坚持下去，并成为我校办校特色之一，学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并授予书香学生书香教师称号，对组织工作出色、读书活动开展积极的班级，授予 书香班级称号。  书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯。开展读书活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，努力建设以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，以读书塑人格的书香校园，让全校师生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌，提高审美情趣和文化底蕴，做个快乐读书人。一、宣传发动，营造读书氛围。(横幅、橱窗、晨会、班会)(14周)校园挂条幅，班级出黑板报、墙报，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。二、组织实施(15-18周)1、根据不同年级学生的阅读能力，向各年级学生推荐阅读的书目。2、组建班级读书角，进行书香班级评比。调查学生拥有图书和阅读的情况，完善班级图书角的建设，并取好名称(富有童趣、有班级个性等)，各班级要推选好图书管理员。3、开展征集名言，制作书签评比展示活动(名言原创或推荐均可)。把喜爱的读书格言优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情，学校将一些优秀的书签由学校统一汇集展示。(15周)(12月16日每班推荐5张，评比展示)5、各班出一期主题为书香校园黑板报，并组织评比。(16周)6、举办学生读书小报评比活动。(16周-17周)7、各中队开展一次以读书为主题的中队活动。例如：好书推荐会、读书心得交流、我与好书交朋友、书香伴我成长等。(第16周周五)8、围绕书香校园主题开展活动：12年级讲故事比赛;中年级中华经典诵读大赛;高年级表演一个书本上的情景剧.9、读书助我成长(成功)征文竞赛。(第17周)10、开展与父母共读一本书活动。三、总结表彰(1月)评选博览章、优秀组织奖、 校园 书香班级评选活动、读书活动创意奖各若干名;四、活动要求及保障措施：1、在网上开辟读书乐园专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。3、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。(1)在闲散时间上做文章。如中午，教师安排小助手组织2030分钟的阅读;(2)在双休日、节假日上做文章。推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。4、要求教师、学生在校园网发表自己的摘抄、日记、随笔。5、学校图书馆向教师、学生开放，积极鼓励学生在休息时间、活动时间到图书馆借阅。五、书香校园活动用语：以书会友我读书，我快乐好读书，读好书，读书好用读书改变我们的生活最是书香能致远，腹有诗书气自华名人名句：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。 巴金人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 爱因斯坦人的价值蕴藏在人的才能之中。 马克思不要在已成的事业中逗留着! 巴斯德合理安排时间，就等于节约时间。 培根浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 列宁把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基不经巨大的困难，不会有伟大的事业。 伏尔泰坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 马尔顿今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 裴斯泰洛齐科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 杜威科学没有国境，但科学家有祖国。 巴斯德 大学生求职面试技巧心得：面试时要展示真实的自己。 我是北师大文学院的应届本科生，毕业当前，忽然意识到自己即将失去学校这一个十多年的保护伞了，而且，外面还是一个经济危机蔓延的社会。即便如此，我并不胆怯，学长们年年谈就业，现在轮到自己正式上战场，兴奋劲儿盖过了本该有的战战兢兢。提着数易其稿的个人简历，我开始了在网上和现实招聘会上四处奔波的旅程。 一个偶然的机会，我去北大参加了一场宣讲会，中建公司的宣讲刚听完，我第一个冲到我感兴趣的二局的人力经理面前，双手递上我的求职简历：我不是研究生，也不是北大的，您看我能投么？那位女经理诧异地抬头看我，笑了笑收下我的简历，看一会之后便向我索要是否带着自己的作品集。我一下傻了，没带啊。于是很坦诚地讲明了情况，然后热情地请求留下邮箱我回去发。女经理痛快地留下了邮箱地址还把她的手机座机号码都留给了我，而后面的同学想留她的联系方式却都遭到了婉拒。 过了一个多礼拜，我接到了中建二局的面试通知。 面试正式开始之后，我被分到了综合管理类岗位。我们这个岗位一起竞争的有15位，除了我以外，剩下的14人都是人大的硕士生。当时的第一感觉就是，我是来伴读的。人大的人力资源管理硕士如狼似虎，我怎能敌得过？ 于是，我的紧张感顿时荡然无存。 面试很特别，也很简单，每人20分钟，一个个进去接受多位领导的盘问。由于我是唯一一个北师大的，还是本科，所以排在了最后面。人大同学们在备考室三五成群地聊着，我坐在窗边显得很是落寞。偶尔偷听一下面试出来的同学的小道消息，貌似每个人都胸有成竹。从9点一直等到12点半，终于轮到我面试了。 非常轻松地走进面试室，我把自己准备好的材料往考官桌上一递，然后端坐在桌子另一端，等待领导们发问。第一个问题是：用5分钟时间介绍你的基本情况和优缺点，这是个常规问题，我也做了准备。但是此时此刻，我用了最简单明了的话，向考官们介绍了我，然后结合岗位的需求分析了一下自己的优缺点，5分钟的时间根本没有用完。 接下来的面试就完全是聊天式的了。面试官对我是北师大学生很感兴趣，说他们从来没有到北师大招聘过。我们探讨了许多诸如北师大办学特色、北师大的学科设置、北师大的师范生培养等明显是教育行业的问题。反正我放开了说，谈自己的见解，不时纠正他们对于北师大的错误认识，聊得很愉快。 第二天中午，我接到电话通知，下周一去签协议！回过神之后，我发短信问了问昨天面试认识的人大同学，他说他们没有被录，我这才反应过来，自己找到工作了。 礼拜一早早起床，依旧穿戴整齐，拿好了三方协议，我按照上班的时间准时出现在人力资源办公室。招聘我的女经理首先表扬了我的诚意和礼貌，然后仔细探讨了一些必要的问题，就在协议上签下了自己的名字。后来，我问经理录取我的原因，经理说：一方面是因为你表现得挺自然质朴，没有刻意矫饰，另一方面就是本科生可塑性强。 到今天，签约已经一个月了，我也常常回忆整个找工作的过程。这次找工作有很大机缘的成分。这也就告诉我们要做好多往外跑的准备，而面试的经历让我明白了真正成功的面试不是去蒙蔽主考官，而是要展示自己真实自然的一面。打动面试官，也许并不需要那么多精致的面试技巧，真正的面试也没有什么门口放扫帚之类的小儿科隐形测试，就是展现真实的自己。 11 / 11