小学创建书香校园活动专项方案.doc

七里界小学创建书香校园活动方案
一、指导思想：
为了营造浓郁校园文化气氛，突出学校“书香校园”特色，提升学生综合素质，养成良好阅读和学习习惯，全方面提升学校创新力和竞争力，促进学校可连续发展，特拟订此方案。
二、活动目标：
1、在校园内营造一个“书声朗朗，书香满校园”良好气氛，使阅读真正成为学生自觉行动和生活需要。
2、主动提倡“我和好书同行”思想，努力践行“我读书，我愉快，我成长”理念，帮助学生养成良好读书习惯，多读书，读好书，好读书，提升读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
3、经过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好读书气氛，推行阅读型学校，阅读型班级，阅读型家庭建设。
三、活动方法：
1、加强组织
建立以校长为主阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负关键责任，同时选威信高、负责任、含有较强组织能力学生任读书组织委员。
         学校领导机构：
           组   长：赵国华
           副组长：胡 丹
           成  员：班主任及语文老师
2、营造气氛
加强“书香校园”环境建设，突出浓郁校园文化气氛，在校园醒目标位置张贴或书写创建“书香校园”宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，给学生创设宽松、愉悦阅读环境。
3、落实活动
 ⑴建设班级图书角。各班语文老师和班主任（以语文老师为主）相互配合，协作要建设好自己图书角，要充足利用学生图书资源，围绕相关阅读专题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。
⑵确保阅读时间。固定读书时间，通常为：晨读、午间阅读、双休日大阅读，提倡并激励学生天天在家自觉读书不少于半小时。
⑶开展丰富多彩阅读活动。
4、活动安排：
①每位学生要准备阅读统计本：
低年级——学生读后把页码或标题统计下来，由家长签字证实；
中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模拟优美词句进行仿写）
高年级——做好读书笔记（内容能够是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等）
②开好“班级读书会”。学校要组织各班每个月举行一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过新书、好书，交流自己在读书活动中心得体会,在班级中形成良好读书气氛。
③优异儿童文学作品阅读和每七天一诗积累。每年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著阅读。
④设置“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学期设4月份为“校园读书月”，其专题为“好书伴我成长”。
5、落实评价。
 （1）学校每学期要进行“书香班级”评选活动，并给合适物质和精神奖励。
（2）学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评定项目。同时，不定时开展阶段性系列交流和评选活动。
四、时间安排：
   “书香校园”创建活动分三个阶段进行。
 第一阶段：3月中旬，为发动，准备阶段。
关键任务是：制订公布方案，计划，向全校师生发出倡议，做好宣传发动工作。
第二阶段：3月中旬—5月，为关键实施阶段。
关键任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩读书活动。举行多种读书比赛活动（“诵读经典”集体朗诵比赛 ）
第三阶段：6月，为总结，评定阶段。
关键任务是：总结此次活动具体做法，（各班总结）好经验在全校交流推广。
五、活动要求：
1、加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全方面发展、促进学校特色形成一项关键举措，切实加强对读书活动组织实施。
2、规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行管理分级管理，明确职责。
3、确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不停创新、长抓不懈”为标准，各个班级、各个学生、各位老师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，努力争取读书活动收到实效。

七里界小学教导处
  3月