前台转正申请书范文.doc

-范文最新推荐- 前台转正申请书范文 尊敬的领导： 我叫*，于*年*月*日进入公司，根据公司的需要，目前担任*一职，负责*工作。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步。 我自*年*月工作以来，一直从事*工作，因此，我对公司这个岗位的工作可以说驾轻就熟，并且我在很短的时间内熟悉了公司、以及有关工作的基本情况，马上进入工作。现将工作情况简要总结如下： 在本部门的工作中，我勤奋工作，获得了本部门领导和同事的认同。当然，在工作中我也出现了一些小的差错和问题，部门领导也及时给我指出，促进了我工作的成熟性。 如果说刚来的那几天仅仅是从简介中了解公司，对公司的认识仅仅是皮毛的话，那么随着时间的推移，我对公司也有了更为深刻的了解。公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快进入到了工作角色中来。这就好比一辆正在进行磨合的新车一样，一个好的司机会让新车的磨合期缩短，并且会很好的保护好新车，让它发挥出最好的性能。 在公司的领导下，我会更加严格要求自己，在作好本职工作的同时，积极团结同事，搞好大家之间的关系。在工作中，要不断的学习与积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作，成为优秀的闻天人中的一份子，不辜负领导对我的期望。 总之，在一年的工作中，我深深体会到有一个和谐、共进的团队是非常重要的，有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。*公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。在此我提出转正申请，希望自己能成为公司的正式员工，恳请领导予以批准。 申请人：* 尊敬的领导： 本人非常荣幸加入*公司，并在3月11日开始正式调到物控部负责计划跟踪工作。 由于我在营销部当跟单员的时候，对生产过程的各个环节还是比较熟悉，所以对开展新的工作并不难。但物控部作为整个公司的中枢纽带，我要关注的并不只是生产那一块，还要对生产的上、下工序了解，这也是作为我刚开展计划跟踪工作的首要目标。自那以后从炉台直到生产成品这一系列的环节，我都作了进一步的了解。 在三月下旬到四月中旬，营销部下达的交货计划远远超出了当时的生产力，对计划的完成造成很大的压力。我经常穿梭在各个车间、部门之间，了解生产情况及进度。我把压力转化为动力，下决心把计划跟踪这项工作做好。总的来说，这段期间小扁线的完成率还未达到莫总的要求。 到了四月下旬，营销部下达的交货计划明显减少，我吸取上段时间做得不足的地方，主动向营销部提供当前的生产力及线坯情况，（因为当时过程中的线坯数量并不稳定）力求计划做到按客户实际需求下达，又可以合理运用当前库存的材料，变成热销的产品让营销部及时售出。明白到计划的完成并不能只看最终的结果，如果某个环节出了问题也会影响到交期及计划的完成率。有了前段时间的经验教训，现在我着重于线坯的存量还有转序备线的安排，如发现异常，向相关人员及时咨询，并与各个部门沟通，让营销部作出相应的调整。到目前为止，营销部下达的交货计划完成率比以前大大提高，以后我还要继续努力，做好各个部门之间的沟通及协调工作，把计划跟踪作为首要任务，并完成上司下达给我的任务。 现在我的见习期已过，转正申请，请领导考虑，予以批准。谢谢！ 此致 敬礼 各位游客，今天我们要去游玩的场所是北京的颐和园。我是今天的导游，你们可以叫我董导，希望今天能和大家相处的愉快。现在我们的所在点是北京旅游站，到颐和园的车程大约是两个小时!各位游客，你们知道颐和园为何称为颐和吗?现在我给你们讲一讲!慈禧太后将院子改名颐和自有一番意思。先说颐字，可当保养来讲，在这意义上就与养同义，如颐养天年颐神养性。再说和字，原值和谐、协调，而人的身体若失去和谐，则会得病，故和字引申为身体健康。可见慈禧选用颐和作为园名，目的是期盼能养好自己的身体。明白了吗?下车了，颐和园到了!各位游客，我们已经在颐和园门口了。现在按我手指的方向，绕过大殿，就可以看到有名的长廊了!现在我们看到的这条长廊长七百多米，分成二百七十三间。大家看，每一间的横槛都有五彩的画，画着人物，花草和风景，几千幅画都没有哪两幅是相同的?对不对?快看，长廊两边载满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了，品种很多吧?现在在万寿山上，站在佛香阁前面向下望，是不是颐和园和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。很美吧!颐和园真是太美了，我一个人说也说不完，现在是你们自由活动的时间，三个小时后我们在大门口集合!各位游客!颐和园美不美?美是美，而且也很好玩。但是再美的景色我们也得回去啦!有机会下次再来吧! 5 / 5