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广东省广州市海珠区 2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷(含答案).docx

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广东省广州市海珠区 2024-2025 学年七年级下学期期末道德与法治试卷 本试卷设单项选择题和问答题两部分,共 23 小题,满分 90 分。考试时间 60 分钟,闭卷考试。 注意事项: 1. 答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名、座位号,再 用 2B 铅笔将对应号码的标号涂黑。 2. 选择题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。写在试题卷上的答案不予评分。 3. 问答题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置 上,并请注意题号顺序;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案不能超出指定的区域;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. “原谅我这一生不羁放纵爱自由,也会怕有一天会跌倒”是青春励志歌曲《海阔天空》的歌词,表达了一种对自由的强烈渴望和追求,同时又对未来可能遇到的挫折与失败心存担忧和恐惧的复杂情感。以下不属于青春期矛盾心理的是( ) A.独立与依赖 B.自信与自强 C.闭锁与开放 D.勇敢与怯懦 2.2024 年 11 月,海珠区委宣传部联合区教育局,立足海珠区人工智能资源优势,在全市范围内首次将“扫黄打非”社会宣传与人工智能应用相结合,举办了第一届海珠区“扫黄打非·清风侠”AIGC 动漫创作大赛。这一活动旨在让青少年( ) ①拒绝有害内容,加深对“扫黄打非”知识的理解 ②杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③激发创新创造思维、锻炼技术应用能力 ④明白如何识别并抵制生活中的非法出版物和有害信息 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.七年 3 班的学生小美在学校的演讲比赛中发挥失常,她的心情很糟糕。在老师的建议下,她通过听音乐、散步调节心情,还找朋友倾诉心中的烦恼,终于重拾信心。小美调节情绪的方法有( ) ①注意转移法 ②合理宣泄法 ③放松训练法 A.②③ ④认知调节法 B.①② C.①④ D.②④ 4.2025 央视蛇年春晚武汉分会场在四地分会场中压轴登场,大气磅礴的主题节目《星汉耀江城》光彩夺目、创意十足,展现武汉欣欣向荣、经济腾飞的景象,以及坚韧的英雄气概,激发了观众的情感共鸣。这说明( ) ①生活中美好的人和事物会让我们身心愉悦 ②情绪伴随着我们的生活经历不断积累发展 ③我们可以通过欣赏优秀节目来获得美好情感 ④只有积极情感体验才对我们的成长有意义 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 5. 《论语》中有这样一段对话:子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”,孔子说“行己有耻”是第一要求。这里的“行已有耻”就是对自己的不良行为要有羞耻之心。由此可知,要有自尊,就应该( ) A. 尊重他人 B.摒弃虚荣 C.拥有自信 D.耻存于心 6. 晏子使楚,楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入;今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。“晏子使楚”的故事说明( ) ①自尊的人要坚持人格独立,维护自己的人格 ②彼此尊重才能赢得尊重 ③尊重他人,不做有损他人人格的事 ④自尊的人无限豁达 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7. 小明学习了《自信给人力量》后,制作了一张小卡片(如下图所示),这启示我们( ) ①自信能让我们战胜所有困难 ②生活中需要扬起自信的风帆 ③有了自信就一定能获得成功 ④自信有助于实现人生的目标 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8. “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这句话告诉我们 ( ) ①只要坚韧不拔,定能成就宏图大业 ②成大事要不断发展自己,增强底气 ③自信者能坚持不懈、彰显自身能力 ④坚韧不拔是自强者应该具有的品质 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9. 一直以来,广州以文惠民、以文润城,让文化投入、文化基建真正转化为“文化力量”,持续推动“软实力”发展,回应着群众对美好生活的向往。广州重视文化建设是因为( ) ①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因 ②文化为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量 ③中华优秀传统文化是中华传统美德的精髓 ④文化滋养我们的精神世界,有利于实现精神上的独立自主 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10 习近平总书记善于用“中国风格”的表达方式,引经据典、融情于理,赋予典故鲜活的时代内涵。以下用典与其蕴含的思想理念对应正确的是( ) ①天地与我并生,而万物与我为一。————道法自然、天人合一 ②一花独放不是春,百花齐放春满园。————脚踏实地、实事求是 ③穷则变,变则通,通则久。————革故鼎新、与时俱进 ④治国有常,而利民为本。————惠民利民、安民富民 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11 第 137 届广交会上,数以十万计的境外采购商从世界各地赶来,共赴这场国际贸易之约,见证中国与世界共享机遇的坚定步伐,为全球经济复苏注入强劲动能。这体现了中华优秀传统文化核心思想理念中的( ) A. 讲仁爱 B.重民本 C.守诚信 D.求大同 12 为迎接全国第二十三个“公民道德宣传日”,学校准备做一期主题为“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼” 的宣传板报,以下内容符合主题的是( ) A. 日常生活中对父母要恭恭敬敬,绝对顺从,避免冲突 B. 学生代表开展“扬帆少年进社区,敬老孝亲在行动”社区实践活动 C. 开展“英雄花开英雄城,缅怀英烈传薪火”活动,追忆革命岁月D.小明发现危害国家安全的行为,及时向相关部门举报 13 “流量乞丐”,说的是在一些网络平台上,以低俗恶俗庸俗媚俗内容,博取眼球、赚取流量的主播或账号。下边漫画《“流量乞丐”》告诉我们,在社会生活中应当践行中华传统美德中的( ) ①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 新修订的《中华人民共和国文物保护法》进一步补充完善了文物保护的基本原则,以法律的形式更好地保护和弘扬中华优秀传统文化。根据材料,完成下面小题。 14 有关《中华人民共和国文物保护法》的修订,以下说法正确的是( ) ①以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系不断完善 ②社会因法治而进步,修订了《中华人民共和国文物保护法》就能有效保护文物 ③为做好新时代文物工作提供了法治保障,推动文化强国建设 ④守法成为社会的共识,我国已经建成社会主义法治国家 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 15 保护文物,多措并举。除《中华人民共和国文物保护法》外,《中华人民共和国治安管理处罚法》也明确规 定,刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的,以不同的破坏程度予以不同的处罚。这些规定说明( ) D. 法律就是约束人们行为的规范B.法律只规定了我们的各项义务 C.我们的生活离不开法律的规范和保障D.法律平衡个人利益和社会公共利益 16.2025 年 5 月是第五个“民法典宣传月”。海珠区各街道积极开展“民法典宣传月”主题活动。《民法典》涉及生活的方方面面,注重彰显中华传统美德,其中总则第一条将“弘扬社会主义核心价值观”作为重要的立法目的。对此认识正确的是( ) ①民法典是一部调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律 ②民法典是“社会生活的百科全书”,能够保障人们群众的权利 ③民法典弘扬社会主义核心价值观,说明道德规范具有国家强制力 ④民法典彰显了德治与法治相结合的治国理念 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 17. 如今,随着线上线下消费场景加速融合,消费者一不小心就“被直播”的现象很普遍。一些商家借助短视频平台招揽生意,在未经允许的情况下,便对真实消费场景进行直播、拍摄,把顾客作为营销引流的工具。商家的行为侵犯了消费者的( ) A.生命权和健康权 B.隐私权和肖像权 C.隐私权和财产权 D.肖像权和财产权 18. 小张的奶奶是一名退休工人,名下有一套房子出租,奶奶经常将每月获得的租金给小张当零用钱,或者捐给慈善机构。奶奶对小张疼爱有加,找到公证机关立下遗嘱,将房子和所有存款留给小张。对此,下列观点正确的是( ) ①奶奶每月所获得的房子的租金,属于财产的占有权 ②奶奶将每月的租金给小张当零用钱或捐献,属于行使财产的处分权 ③小张对奶奶遗产的继承方式属于遗嘱继承 ④小张的爸爸也可以继承这套房子 选项 事件 ① 一名旅客强行阻挡高铁列车车门关闭,被铁路公安机关行政拘留 ② 李某为了报复他人,在网上编造并传播虚假信息,严重损害了他人的名誉,被依法追 究责任 A.①③ B.①② C.②③ D.②④ 19.请判定以下事件的违法行为,与其依次对应正确的是( ) ③ 陈某偷窃超市价值 3000 元的手机,被法院判处有期徒刑 1 年 ①刑事违法行为②行政违法行为③民事违法行为 A.①②③ B.②①③ C.②③① D.①③② 判决书(摘选)对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑,剥夺政治权利终身,并没收个人全部财产。 20.2024 年 12 月 19 日,贵州省高级人民法院二审公开开庭审理余华英拐卖儿童上诉案,并于当日宣判。下列对判决书(摘选)解读准确的是( ) ①被告人余华英已受到相应的行政处罚 ②拐卖儿童具有严重社会危害性 ③判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ④有期徒刑和剥夺政治权利是主刑,没收财产是附加刑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题:本题共 3 小题,50 分。阅读材料,回答问题。 21. 青春充满力量,青春充满渴望,青春充满理想……我们体会着青春的美好,也面对着青春的烦恼。 生活场景 我想对小琳说 场景一 小琳嫌男生粗鲁,她不愿意与异性交往。 我想对小琳说:男女生 ① ,小琳要与异性 ② 场景二 亲戚家的表哥总是未经小琳的同意私下触摸小琳的腰 部,并说“这是表达亲近的方式”。 我想对小琳说:表哥的行为没有注意 ③ ,小琳应该 ④ ,并推开表哥的手。 场景三 小琳期中考试成绩不理想,情绪糟糕,打不起精神。 我想对小琳说: ⑤ , 小琳应该 ⑥ 。 场景四 小琳虽普通,但她相信只要自己努力,客观看待优点和 不足,把挫折当考验,不断完善自己,相信定会有精彩 人生。 我想对小琳说:你客观看待优点和不足是 ⑦ 的表现, 试卷第 7页,共 9页 你把挫折当考验是 ⑧ 的表现, 你相信自己的努力能带来更精彩的人生是⑨ 的表现,这些品质都值得我 学习。 请你阅读上述生活场景,运用本学期积累的学科知识,补全你想对小琳说的话(根据对应序号填入相应字母)。学科知识: A.情绪是可以管理的 B.相互学习、相互欣赏,取长补短C.学会认识并调节自己的情绪 D.增强自我保护意识 E.各具特点,各有优势 F.边界和规则G.自信 H.自尊 I.自强 22. 第十五届全国运动会(简称“十五运会”)将于 2025 年 11 月 9 日至 21 日在广东、香港、澳门三地举行。“办好一个会,提升一座城、彰显一座城、幸福一座城”,是对奥林匹克精神的弘扬,更是对体育赋能高质量发展的庄严承诺。 材料一 2025 年,对粤港澳大湾区而言是当之无愧的“体育大年”。右图是“十五运会”会徽,会徽保持了设计理念和造型上的一致性,以“繁荣、包容”为立意,撷取礼花绽放的瞬间,图案由代表粤港澳三地的花瓣交叠旋转而成,提取木棉、紫荆、莲花的外形特征和色彩,环中国·广东|香港|澳门 2025 绕花心螺旋围成一体,形成一个同心礼花,寓意粤港澳 China-Guangdong/HongKong/Macao 大湾区交融互通、活力无限,背靠祖国、绽放世界。花蕊中心留白的“视觉负形”,是飞跃的人形影像,向第十五届运动会四周释放出放射线,集中展现全运盛会精彩纷呈的盛大气象以及运动员在赛场上激情碰撞、迸发盛放的生命能量,富有动感和冲击力;内聚而又外放的视觉张力,彰显了粤港澳大湾区既对外开放又对内示范的“窗口”价值和内引外联的“桥梁”作用。 材料二 第十五届全国运动会是粤港澳大湾区首次作为一个整体承办这一全国水平最高、规模最大、影响力最广的综合性运动会。广东省政协委员、原广东宏远男篮主教练接受记者采访时表示,在体育文化层面,通过赛事的举办,粤港澳三地的体育精神、文化传统得以相互碰撞与融合,为共建人文湾区注入了新的活力。 (1) 结合材料一,谈谈“十五运会”会徽设计理念和造型体现了怎样的中华人文精神? (2) 运用“弘扬中华人文精神”有关知识,结合自身实际,谈谈青少年可以为共建体育人文湾区做出哪些行动? 23. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。依法行使权利,自觉履行义务,远离违法犯罪,我们才能健康成 长。 材料一 未成年被告人贾某为筹措电竞比赛资金,通过化名、虚报年龄等手段,诱骗被害人在网络平台购买购物卡或在小额贷款平台借款,累计诈骗 30 余万元。法院综合其未成年人身份,依法从轻判处有期徒刑三年、缓刑三年,并处罚金三万元。案件办理中,家属积极退赔 15 万余元,完成 15 名被害人退赔并获谅解,剩余赔偿款交至法院代管,部分在案款已发还被害人。该案件被纳入未成年人权益保护典型案例,突出对犯罪未成年人“教育、感化、挽救”方针。 材料二 未成年人犯罪和侵害未成年人的话题,是社会关注的焦点。今年全国两会期间,最高人民法院副庭长指出,人民法院去年审结了 4 万余件侵害未成年人犯罪案件。未成年人出现不良行为时没有得到及时干预、矫治,会引发未成年人犯罪。《预防未成年人犯罪法》将“结伙斗殴”“故意伤害他人身体”等行为列为严重不良行为。专家建议,青少年应增强法治意识,避免沾染不良习气。 (1) 结合材料一,谈谈法律如何保障我们的生活。 (2) 违法犯罪往往都是从沾染不良习气开始的。请结合材料二和“严于律己”的相关知识,谈谈对你的启示。 广东省广州市海珠区 2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试卷答案 1.B 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 ACD:根据所学知识可知,青春期的矛盾心理包括独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦,ACD 说法正确; B:自信与自强是青春期应该培养的品质,不属于青春期矛盾心理,B 说法错误; 本题为逆向选择题,故本题选 B。 2.D 【详解】本题考查培养创造思维、保护未成年人健康成长的防线 ①:动漫创作大赛以青少年喜闻乐见的形式呈现“扫黄打非”的内容,使得抽象的知识变得具体、生动,易于理解和接受。 通过参与创作,青少年能够更深入地思考“扫黄打非”的意义,从而增强拒绝有害内容的自觉性。故①说法正确; ③:结合人工智能应用的动漫创作大赛为青少年提供了一个展示创新才华的平台,激发了他们的创造力和想象力。通过实践操作,青少年能够锻炼自己的技术应用能力,为未来的学习和工作打下坚实的基础。故 ③说法正确; ④: 参与动漫创作大赛使青少年有机会深入了解“扫黄打非”的具体内容和要求。 通过学习和实践,青少年能够掌握识别非法出版物和有害信息的方法,增强自我保护意识。故④说法正确; ②:“扫黄打非”活动主要关注的是文化市场的健康和规范, 动漫创作大赛虽然能够提升青少年的文化素养和审美能力,但并不能直接解决性骚扰和性侵害等社会问题。故②说法错误; 故本题选 D。3.B 【详解】本题考查调节情绪的方法。 ①:听音乐、散步属于转移注意力,是通过注意转移法调节情绪,故①符合题意; ②:找朋友倾诉是通过合理途径释放情绪,属于合理宣泄法,故②符合题意; ③④:题干未提及放松训练、通过改变认知调节情绪,故③④不符合题意; 故本题选 B。 4.B 【详解】本题考查美好情感及其作用。 ①③:春晚节目《星汉耀江城》创意十足,激发了观众的情感共鸣,表明生活中美好的人和事物会让我们身心愉悦;我们可以通过欣赏优秀节目来获得美好情感,故①③说法正确; ②:情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展,故②说法错误; ④:负面情感对我们的成长也有一定的意义,故④说法错误; 故本题选 B。 5.D 【详解】本题考查做自尊的人。 D:耻存于心强调将羞耻感内化为道德准则,是自尊的根基。只有知耻,才能主动约束行为,维护尊严。故 D 符合题意; A:尊重他人虽是道德要求,但题干聚焦于自我行为的约束,而非对他人的态度,故 A 不符合题意; B:虚荣是过度追求表面荣誉的心理,与“知耻”的道德判断无必然联系,故 B 不符合题意; C:自信是对自身能力的肯定,与羞耻心无直接因果关系,故 C 不符合题意; 故本题选 D。 6.A 【详解】本题考查对自尊的正确认识。 ①:晏子面对楚人的侮辱,没有选择妥协,而是坚持了自己的尊严和人格,这体现了自尊的人要坚持人格独立,维护自己的人格,故①说法正确; ②:晏子通过自己的行为赢得了楚人的尊重,这体现了彼此尊重才能赢得尊重,故②说法正确; ③:晏子没有因为楚人的侮辱而降低自己的身份,而是坚守了自己的尊严,这体现了尊重他人,不做有损他人人格的事,故③说法正确; ④:“无限豁达”意味着对任何事情都持宽容态度,不计较。然而,晏子的行为并不是无限豁达,而是坚守自己的尊严和人格,不接受侮辱,故④说法错误; 故本题选 A。7.B 【详解】本题考查自信的作用。 ②:生活中扬起自信的风帆,能让我们无畏挑战、勇敢追梦,以积极心态挖掘潜能,在挫折中坚韧前行,更从容地把握机遇,拥抱成功,收获充实而有意义的人生。故②说法正确; ④:自信赋予我们直面挑战的勇气、挖掘潜能的动力与坚持的毅力,让我们在困境中不轻易言弃,从而更有可能跨越艰难险阻。故④说法正确; ①:“所有”这一说法过于绝对化。自信确实能增强面对困难的勇气和毅力,但“战胜所有困难”忽略了客观条件的限制。故①说法错误; ③:“一定”说法太绝对。成功是多种因素综合作用的结果,自信是重要条件但非唯一条件。故③说法错误; 故本题选 B。 8.D 【详解】本题考查自信自强。 ②:题文通过描述磨炼的过程,强调了通过克服困难来提升自身能力、积累经验的重要性,从而为承担大任奠定基础。故②说法正确; ③:自信者内心坚定,面对“苦其心志”等困境时,能凭借自信坚持不懈,在克服艰难过程中充分彰显自身能力, 故③说法正确; ④:自强者面对心志苦、筋骨劳等重重磨难,坚韧不拔、持之以恒、战胜挫折,最终担当大任,说明坚韧不拔是自强者应该具有的品质。故④说法正确; ①:“只要”表述过于绝对化。虽然坚韧不拔是成功的重要条件,但成就大业还需要其他因素的配合。故①说法错误; 故本题选 D。9.C 【详解】本题考查中华优秀传统文化的地位。 ①②④:广州重视文化建设是因为中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因;文化为中华民族生生不 息、发展壮大提供了强大精神力量;文化滋养我们的精神世界,有利于实现精神上的独立自主,故①②④说法正 确; ③:中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,故③说法错误; 故本题选 C。 10.D 【详解】本题考查中华传统思想理念。 ①:“天地与我并生,而万物与我为一”意思是天地与我共存,而万物与我合为一体。体现道家“道法自然、天人合一”的思想,故①说法正确; ②:“一花独放不是春,百花齐放春满园”意思是只有一支花朵开放,不能算是春天,只有百花齐放的时候,满园都是春天,没有体现脚踏实地、实事求是,故②说法错误; ③:“穷则变,变则通,通则久”强调变革,对应“革故鼎新、与时俱进”,故③说法正确; ④:“治国有常,而利民为本”体现以民为本的理念,对应“惠民利民、安民富民”,故④说法正确; 故本题选 D。 11.D 【详解】本题考查中华优秀传统文化核心思想理念。 A:讲仁爱强调仁爱关怀、善待他人,但题干更侧重国际共享与经济合作,而非个人或人际间的仁爱行为,故 A 不符合题意; B:重民本强调以人民为中心、关注民生福祉,但题干是关于国际事务和全球经济,而非国内民生,故 B 不符合题意; C:守诚信注重诚实守信、言行一致,题干虽涉及贸易,但未突出诚信问题,焦点在于“共享机遇”,故 C 不符合题意; D:求大同源自《礼记·礼运》的“大同”思想,追求天下为公、世界和谐、共同繁荣。题干中“中国与世界共享机遇”“为全球经济复苏注入动能”正是这一理念的体现,强调全球合作、互利共赢,故 D 符合题意; 故本题选 D。 12.B 【详解】本题考查传承中华传统美德。 B:学生代表开展“扬帆少年进社区,敬老孝亲在行动”活动,将关爱从自家老人延伸至社区长者,以实际行动践行尊老美德,生动诠释了“老吾老以及人之老”的仁爱精神。故 B 说法正确; A:虽然尊重父母是传统美德,但“绝对顺从,避免冲突”说法太绝对。真正的孝道应建立在相互理解的基础上,而非盲目顺从。故 A 说法错误; C: “开展‘英雄花开英雄城,缅怀英烈传薪火’活动,追忆革命岁月” 这一活动侧重于弘扬爱国主义精神和革命传统,虽然具有重要教育意义,但与“尊老爱幼”的直接关联较弱。故 C 不符合题意; D: “小明发现危害国家安全的行为,及时向相关部门举报” 这一行为体现了公民的国家安全意识和责任感,属于法治与爱国范畴,与“尊老爱幼”的主题无直接联系。故 D 不符合题意; 故本题选 B。13.A 【详解】本题考查传承中华传统美德。 ①:“流量乞丐”的行为明显违背了社会道德和公序良俗,与孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念相悖。因此,漫画告诉我们在社会生活中应当践行这种荣辱观念,避免低俗恶俗的行为,故①符合题意; ②:“流量乞丐”的行为是低俗恶俗的,与崇德向善、见贤思齐的社会风尚相违背。因此,漫画告诉我们在社会生活中应当崇尚道德、向善行善,避免低俗恶俗的行为,故②符合题意; ③:“精忠报国、振兴中华的爱国情怀”主要强调的是对国家的忠诚和热爱,与漫画中描述的“流量乞丐”行为无直接关联,故③不符合题意; ④:“天下兴亡、匹夫有责的担当意识”主要强调的是个人对国家和社会的责任感,与漫画中描述的“流量乞丐”行为无直接关联,故④不符合题意; 故本题选 A。 14.B 15.C 【解析】14.本题考查日益完善的法律体系。 ①③:题文中《中华人民共和国文物保护法》的修订,有利于完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系;为做好新时代文物工作提供了法治保障,推动文化强国建设,推进依法治国的进程,①③说法正确; ②:修订了《中华人民共和国文物保护法》有利于有效保护文物,就能说法绝对,②说法错误; ④:我国正在建设社会主义法治国家,还没有建成,④说法错误; 故本题选 B。 15.本题考查法律的作用。 A:法律对人们的行为起着规范和保护作用,就是说法绝对,A 说法错误; B:法律规定了我们的各项义务,也规定了我们享有的各项权利,B 说法错误; C:《中华人民共和国文物保护法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律的相关规定,说明我们的生活离不开法律的规范和保障,C 说法正确; D:法律通过设定个人权利的界限,平衡个人利益与社会利益,题文中体现的是公民应履行的义务,D 不符合题意; 故本题选 C。16.C 【详解】本题考查对民法典的认识。 ①:民法典主要调整平等主体之间的人身关系和财产关系,这是民法典的基本定位和功能,它涵盖了人们日常生活中的各种民事法律关系,故①说法正确; ②:民法典被称为“社会生活的百科全书”,因为它几乎涵盖了社会生活的各个方面,为人们的行为提供了法律规范和指引,能够保障人民群众的权利,故②说法正确; ④:民法典在总则第一条中将“弘扬社会主义核心价值观”作为重要的立法目的,这彰显了德治与法治相结合的治国理念,既强调法律的规范作用,又注重道德的教化作用,故④说法正确; ③:民法典弘扬社会主义核心价值观,这体现了法律与道德的相互促进,但道德规范本身并不具有国家强制力,法律才具有国家强制力,故③说法错误; 故本题选 C。17.B 【详解】本题考查公民的权利。 B:商家未经消费者允许,在真实消费场景中进行直播或拍摄,可能暴露消费者的个人活动、行为习惯、消费选择等私人信息,侵犯了消费者对个人生活安宁和私密信息的保护需求;商家将消费者的形象用于直播或营销引流,属于未经同意以营利为目的使用他人肖像的行为,直接侵犯了消费者的肖像权。 故 B 符合题意; A:商家行为未涉及对消费者生命或健康的威胁,与题干无关。 故 A 不符合题意; CD:题干未提及商家非法占有或损害消费者财产的行为(如盗刷、欺诈等),因此不构成对财产权的侵犯。故CD 不符合题意; 故本题选 B。18.C 【详解】本题考查对财产权的正确认识。 ①:奶奶每月所获得的房子的租金,属于财产的收益权,①说法错误; ②:奶奶将每月的租金给小张当零用钱或捐献,属于行使财产的处分权,②说法正确; ③:奶奶对小张疼爱有加,找到公证机关立下遗嘱,将房子和所有存款留给小张,小张对奶奶遗产的继承方式属于遗嘱继承,③说法正确; ④:遗嘱继承优先于法定继承,小张的爸爸不可以继承这套房子,④说法错误; 故本题选 C。 19.C 【详解】本题考查违法行为。 ABCD:一名旅客强行阻挡高铁列车车门关闭,被铁路公安机关行政拘留,属于行政违法行为,受到了行政制裁;李某为了报复他人,在网上编造并传播虚假信息,严重损害了他人的名誉,属于民事违法行为,承担民事责任;陈某偷窃超市价值 3000 元的手机,被法院判处有期徒刑 1 年,属于刑事违法行为,受到了刑罚处罚。故正确顺序应为②③①,C 说法正确;ABD 说法错误; 故本题选 C。20.C 【详解】本题考查犯罪与刑罚。 ②:拐卖儿童直接侵害未成年人权益,破坏家庭完整,严重威胁社会秩序和伦理道德,属于刑法中危害性极大的犯罪。 故②说法正确; ③:判决的依据是《中华人民共和国刑法》 刑事案件的判决必须以刑法为法律依据,明确罪名和量刑标准。拐卖儿童罪在《刑法》第二百四十条中有明确规定。故③说法正确; ①:拐卖儿童属于刑事犯罪,应受刑事处罚(如有期徒刑、罚金等),而非行政处罚(如警告、罚款、行政拘留等)。故①说法错误; ④:根据《刑法》第三十三条和三十四条: 主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑; 附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产。 有期徒刑是主刑,但剥夺政治权利是附加刑。故④说法错误; 故本题选 C。21.①E②B③F④D⑤A⑥C⑦H⑧I⑨G 【详解】场景一:本题考查正确认识男女生的特点和优势及交往方式。依据教材知识,分析“小琳嫌男生粗鲁,她不愿意与异性交往”。告诉小琳,男女生各具特点,各有优势,要相互学习、相互欣赏,取长补短。 场景二:本题考查正确对待异性交往。依据教材知识,分析“表哥未经同意触摸小琳腰部的不当行为”。告诉小琳,男女生要有边界和遵守规则,增强自我保护意识。 场景三:本题考查调控情绪。依据教材知识,分析“小琳期中考试成绩不理想,情绪糟糕,打不起精神”,告诉小琳,情绪是可以管理的,学会认识并调节自己的情绪。 场景四:本题考查自尊、自强、自信。依据教材知识,分析“小琳通过自我努力和完善,坚信能创造精彩人生”。告诉小琳,做一个自尊、自强、自信的人。 22.(1)①会徽以“繁荣、包容”为立意,体现了包容和谐的人文精神。②会徽图案由代表粤港澳三地的花瓣交叠旋转而成,寓意粤港澳大湾区交融互通,体现了和而不同、天下大同的人文精神。③会徽中飞跃的人形影像,展现了运动员在赛场上的生命能量,体现了自强不息的人文精神。④会徽彰显了粤港澳大湾区对外开放又对内示范的“窗口”价值和内引外联的“桥梁”作用,体现了开放进取的人文精神。 (2)①学习和了解粤港澳三地的体育文化传统,增强对体育人文湾区的认同感。②积极参与体育活动,弘扬体育精神,培养坚韧不拔、团结协作的品质。③尊重不同地区的体育文化差异,促进粤港澳三地体育文化的交流与融合。④宣传体育人文湾区的理念,带动身边的人共同参与共建。 【分析】考点考查:中华人文精神的表现;弘扬中华人文精神 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:道德修养 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用中华人文精神的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:会徽以“繁荣、包容”为立意→可链接体现了包容和谐的人文精神; 关键词②:会徽图案由代表粤港澳三地的花瓣交叠旋转而成→可链接寓意粤港澳大湾区交融互通,体现了和而不 同、天下大同的人文精神; 关键词③:会徽中飞跃的人形影像→可链接展现了运动员在赛场上的生命能量,体现了自强不息的人文精神; 关键词④:会徽彰显了粤港澳大湾区对外开放又对内示范的“窗口”价值和内引外联的“桥梁”作用→可链接开放进取的人文精神。 第三步:整合信息,组织答案。 (2) 本题从青少年角度考查如何为共建体育人文湾区做出哪些行动,为开放性试题,符合题意即可。 23.(1)①法律通过制裁违法犯罪,维护公民的合法权益。法院对贾某的判决,保护了被害人的财产权。②法律具有规范作用,规定我们应该享有的权利和履行的义务。贾某因诈骗被判刑,警示我们要依法行使权利,自觉履行义务。③法律对未成年人进行特殊保护,法院综合贾某的未成年人身份,依法从轻判处,体现了对未成年人的司法保护。 (2)①不良行为如果不及时干预、矫治,可能会发展为违法犯罪,我们要防微杜渐,避免沾染不良习气。②我们要增强法治意识,自觉遵守法律,依法自律,做一个守法的公民。③要严于律己,自觉抵制不良诱惑,培养良好的行为习惯。 【分析】考点考查:法律如何保障我们的生活;预防犯罪的要求 能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养:道德修养、法治观念 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用法律如何保障我们的生活的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:贾某为筹措电竞比赛资金,通过化名、虚报年龄等手段,诱骗被害人在网络平台购买购物卡或在小额贷款平台借款;依法从轻判处有期徒刑三年、缓刑三年,并处罚金三万元→可链接法律通过制裁违法犯罪,维护公民的合法权益;法律具有规范作用;要依法行使权利,自觉履行义务; 关键词②:法院综合其未成年人身份,依法从轻判处有期徒刑三年、缓刑三年,并处罚金三万元→可链接法律对未成年人进行特殊保护;体现的是司法保护。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用预防犯罪的要求的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:未成年人出现不良行为时没有得到及时干预、矫治,会引发未成年人犯罪→可链接预防犯罪的要求。 第三步:整合信息,组织答案。 试卷第 16页,共 8页
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