资源描述
2025-2026学年北京市西城13中学高三收心考试生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.桔小实蝇的寄生可能影响芒果生产。为研究桔小实蝇依靠哪类气味挥发物识别、搜寻芒果,研究者将芒果中的多种挥发物分别用石蜡油溶解后,置于特定装置中,观察、统计得到下表所示结果。下列分析不正确的是( )
化合物编号
石蜡油溶解的挥发物
反应率
(%)
趋向反应率
(%)
回避反应率
(%)
1
乙酸乙酯
1.5
40
2.5
2
异松油烯
3.5
15
4.5
3
石竹烯
2.5
5
5.5
4
芒果中多种挥发物的混合物
55
45
30
A.对照实验需在相同装置中放入相同体积的石蜡油
B.乙酸乙酯可能是桔小实蝇识别芒果的重要挥发物
C.混种产生异松油烯的松树可减轻桔小实蝇的危害
D.由第4组回避反应率可知桔小实蝇不会危害芒果
2.下列有关说法中错误的是 ( )
A.变形虫的细胞膜流动性较强与其摄取营养物质相适应
B.肾小管、集合管上分布水通道蛋白与其重吸收水相适应
C.神经细胞膜上分布ATP水解酶与其吸收钠离子相适应
D.红细胞膜上的葡萄糖转运蛋白与其摄取葡萄糖相适应
3.下图表示酵母菌培养过程中其数量的变化情况,下列分析正确的是( )
A.酵母菌达到的最大值与起始数量有直接关系
B.ab段酵母菌数量下降可能是营养不足或pH下降导致的
C.若bc段过滤掉培养液中的有害物质并增加营养,酵母菌数量将持续增加
D.cd段酵母菌的数量基本不变,说明在这个阶段酵母菌不进行繁殖
4.大豆种子萌发过程中鲜重的变化曲线如图。下列说法错误的是( )
A.阶段I中种子细胞的结合水/自由水的比值下降
B.阶段II中胚细胞合成有解除休眠作用的赤霉素逐渐增多
C.阶段I中种子细胞有机物总质量变多而鲜重增加
D.阶段I后根向地生长的原因是生长素分布不均
5.下列关于细胞生命活动的叙述错误的是( )
A.在特定情况下,突触前膜释放的神经递质,能使肌肉收缩或某些腺体分泌
B.癌变的细胞膜上某些蛋白质的数量会减少
C.端粒是存在于真核生物染色体两端的特殊RNA序列
D.在效应T细胞的作用下,靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡
6.研究表明渐冻症是因为突变基因使神经元合成了毒蛋白,从而阻碍了轴突内营养物质的流动;将诱导多功能干细胞(iPS细胞)移植给渐冻症实验鼠,能延长其寿命。下列相关叙述错误的是( )
A.可通过DNA分子杂交技术对渐冻症进行诊断
B.可通过替换控制合成毒蛋白基因来进行基因治疗
C.iPS细胞分化过程涉及到有关基因的选择性表达
D.iPS细胞与胚胎干细胞全能性高,都属于多能干细胞
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)一个由英国伦敦帝国学院和芬兰图尔库大学的科学家组成的研究小组日前开发出一种通过大肠杆菌制造丙烷的新技术。科研人员要对大肠杆菌进行研究和利用,需要对大肠杆菌进行培养、分离、鉴定与计数等,请结合所学知识,回答下列问题:
(1)培养基配制时需要对培养基进行灭菌,采用的方法是_____________,实验室常用的三种消毒方法的名称是__________________________。在接种前通常需要检测固体培养基是否被污染,检测的方法是__________________________。
(2)图1所示的方法是_____________,对分离得到的大肠杆菌可通过观察菌落的_____________进行形态学鉴定。在5个平板上分别接入1.1mL稀释液,经适当培养后,5个平板上菌落数分别是19、61、64,65和66,则1g土壤中的活菌数约为___________个。
(3)图2是某同学利用不同于图1方法分离菌株的示意图。下列对其操作的叙述正确的有_____________。
a.操作前用无水乙醇对双手进行消毒处理
b.不能将第⑤区域的划线与第①区域的划线相连
c.整个过程需要对接种环进行6次灼烧
d.平板划线后培养微生物时要倒置培养
8.(10分)湿地生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用。下图为某总面积为300hm2 的湿地受有害物质 a 污染后,有害物质 a 的浓度在各营养级部分生物种类体内的变化情况。回答下列问题:
(1)图示说明了_______________________________________________。
(2)该湿地生态系统中燕鸥种群的 K 值为 1200 只。当燕鸥的种群密度为______只/hm2时,其种群增长速率最大。燕鸥的同化量除用于呼吸消耗之外,还用于____________等生命活动。
(3)虹鳟为国外入侵的肉食性鱼类,若有 M 只虹鳟进入该湿地生态系统后快速繁殖,每月以 λ 倍数增长,导致生物多样性下降。理论上 t 月后种群数量的数学模型为____________。但种群难以在较长时间内按此模型增长,是因为_________________。
9.(10分)现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。
年龄
0+
1+
2+
3+
4+
5+
6+
7+
8+
9+
10+
11+
≥12
个体数
92
187
121
70
69
62
63
72
64
55
42
39
264
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以类类推。
回答下列问题:
(1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别 。研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为 ,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是 。
(2)如果要调查这一湖泊中该值的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查 强、活动范围广的动物的种群密度。
(3)在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是 。
10.(10分)ACC合成酶是乙烯合成过程中的关键酶,由ACC合成酶基因(简称A基因)控制合成。将A基因反向连接在启动子和终止子间可构成反义ACC合成酶基因(A1基因),转A1基因番茄的后熟过程变慢,利于番茄的储藏和运输。
请回答:
(1)从番茄的果肉细胞中提取RNA,利用RT-PCR获取A基因,即利用RNA和PCR技术获取目的基因。利用RT-PCR获取A基因所需要的酶主要有___________。在A基因扩增过程中需要特定的引物,该引物的作用是_____________________________。
(2)S1和S2为A基因和A1基因的特异性启动子,S2在番茄果肉细胞内起作用,S1在除果肉细胞外的其他细胞内起作用。在构建转A1基因表达载体时,启动子应选择____________,不选另一个的理由是___________________。A1基因的表达元件包括启动子、终止子以及反向连接在两者之间的A基因,若用农杆菌转化法将此元件整合到番茄细胞的染色体DNA上,则应将此元件应构建在Ti质粒的____________中。
(3)在检测番茄细胞的染色体DNA上是否插入了A1基因时,__________(填“能”“不能”)用放射性物质标记的A基因做探针进行检测,理由是________________________。检测表明,与非转基因番茄相比,转A1基因蕃茄的果肉细胞内乙烯含量下降,机理是______________________________。
11.(15分)森林生态系统主要以高大的乔木为主,同时拥有丰富的其他动植物资源,物种多样性程度较高。回答下列问题:
(1)森林生态系统中的苔藓、油松、松鼠、红隼等全部生物共同构成了________________,其除了明显的垂直结构,有利于提高利用阳光等资源的能力之外,还具有_________结构。其中油松等植物因体型大、数量多、生命力强而成为该地的________________。
(2)若要调查该地区的物种数量,依据甲图可知选取样方的最佳面积为______________。
(3)森林生态系统中的部分地区人工林纯度较高,容易出现虫灾。图乙所示为林业部门对某次害虫生物防治过程中种群数量变化的调查结果,由图可知,该防治依据的原理是_______________,导致害虫种群数量下降的直接原因是________________。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、D
【解析】
表格分析:通过表格四种不同物质对桔小实蝇的影响来看,乙酸乙酯对桔小实蝇的反应率和趋向反应率都相对较高,而回避反应率较低,回避反应率最高的是异松油烯。据此说明桔小实蝇主要依靠芒果中乙酸乙酯气味挥发物识别、搜寻芒果。
【详解】
A、为了排除石蜡油对实验的影响,设置的对照实验需在相同装置中放入相同体积的石蜡油,A正确;
B、从表格数据来看,乙酸乙酯对桔小实蝇的反应率、趋向反应率都相对较高,说明乙酸乙酯可能是桔小实蝇识别芒果的重要挥发物,B正确;
C、混种产生异松油烯的松树可减轻桔小实蝇的危害,C正确;
D、由第4组回避反应率不能确定桔小实蝇是否会危害芒果,D错误。
故选D。
2、C
【解析】
本题考查生物膜的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
【详解】
A、变形虫通过胞吞作用摄取营养物质,其细胞膜流动性较强与其摄取营养物质相适应,A正确;
B、肾小管和集合管上密布水通道蛋白有利于其快速重吸收水,B正确;
C、钠离子进入神经细胞的方式是协助扩散,不需要消耗能量,C错误;
D、红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,需要载体,D正确。
故选C。
3、B
【解析】
“S”型曲线是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K。酵母菌培养过程较为符合S型增长趋势,据此分析作答。
【详解】
A、酵母菌达到的最大值(K值)与环境条件有关,起始数量可能会影响达到K值的时间,但不会改变K的数量,A错误;
B、ab段酵母菌数量下降可能是酵母菌数目增多导致营养不足或代谢产物引起pH下降导致的,B正确;
C、若bc段过滤掉培养液中的有害物质并增加营养,酵母菌数量可能会增加,但由于环境条件限制,不会一直增加,C错误;
D、cd段酵母菌的数量基本不变,说明在该阶段酵母菌的出生率与死亡率基本相等,D错误。
故选B。
本题考查种群数量变化的相关知识,属于图形分析题,利用好相关的知识,读懂图意,进行图文转换即可得出正确选项。
4、C
【解析】
种子萌发的过程中,需要经历吸水,增强代谢,从而促进种子的萌发,根据图像中I阶段中种子吸胀吸水,进入胚细胞中的水含量上升,因此自由水的含量升高;阶段II中种子细胞不断合成赤霉素,赤霉素可以打破种子休眠,促进种子萌发;阶段III中,种子代谢增强,细胞呼吸增强,有机物含量减少,但由于细胞中的水和小分子有机物种类增多,因此细胞的鲜重增加;根的向地性的原因是因为水平放置的植物,其近地一侧的生长素浓度高于背地一侧,而过高浓度的生长素抑制根近地一侧的生长,因此背地一侧增长较快,因此根向地生长。
【详解】
A、阶段I中种子吸水,水进入干种子胚细胞,使种子细胞的自由水含量上升,因此结合水/自由水的比值下降,A正确;
B、阶段II中胚细胞合成赤霉素逐渐增多,B正确;
C、阶段III中解除休眠,种子萌发生长需要消耗细胞内有机物,细胞有机物总质量变少而鲜重逐渐碱少,C错误;
D、阶段III后根向地生长及茎背地生长的原因都是生长素分布不均所致,D正确。
故选C。
本题中通过种子萌发质量的变化来考察种子细胞代谢过程的理化指标的改变,种子萌发过程通过吸水、准备萌发、增强呼吸过程等为萌发提供能量,于此同时植物激素的变化也在调控种子萌发过程中的生命活动。
5、C
【解析】
1、神经冲动在神经元之间传递是通过突触结构传递的,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。
2、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,神经递质分为兴奋性递质和抑制性递质。
3、细胞免疫过程是T细胞受到抗原刺激后,增殖分化产生记忆细胞和效应T细胞,效应T细胞分泌淋巴因子,具有加强免疫杀伤力的作用,效应T细胞效应T细胞与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,细胞膜通透性增大,使靶细胞被裂解死亡。
【详解】
A、效应器的组成包括肌肉或腺体,特定情况下,突触前膜释放神经递质作用于突触后膜,导致效应器做出反应,比如肌肉收缩或某些腺体分泌,A正确;
B、与正常细胞相比,癌细胞膜上的糖蛋白减少,黏着性降低,易转移,B正确;
C、端粒是存在于真核生物染色体末端的一段特殊序列的DNA,C错误;
D、在效应T细胞的作用下,靶细胞的裂解死亡属于细胞凋亡,D正确。
故选C。
6、D
【解析】
DNA分子杂交的基础是,具有互补碱基序列的DNA分子,可以通过碱基对之间形成氢键等,形成稳定的双链区。在进行DNA分子杂交前,先要将两种生物的DNA分子从细胞中提取出来,再通过加热或提高pH的方法,将双链DNA分子分离成为单链,这个过程称为变性。然后,将两种生物的DNA单链放在一起杂交,其中一种生物的DNA单链事先用同位素进行标记。如果两种生物DNA分子之间存在互补的部分,就能形成双链区。由于同位素被检出的灵敏度高,即使两种生物DNA分子之间形成百万分之一的双链区,也能够被检出。
【详解】
A、根据碱基互补配对原则,可通过DNA分子杂交技术对渐冻症进行诊断,A正确;
B、基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞,以纠正或补偿缺陷和异常基因引起的疾病,以达到治疗目的,可通过替换控制合成毒蛋白基因来进行基因治疗,B正确;
C、细胞分化的实质是基因的选择性表达,C正确;
D、动物体细胞没有全能性,或者说由于目前的技术限制,全能性很难体现,D错误。
故选D。
二、综合题:本大题共4小题
7、高压蒸汽灭菌 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒 将未接种的培养基放在恒温箱中培养 稀释涂布平板法 形状、颜色、大小、隆起、边缘、透明度、光泽等特征 bcd
【解析】
微生物常见的接种的方法:①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落;②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。菌落数计算公式:每克样品中的菌株数=(c÷V)×M,其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数,V代表涂布平板时所用的稀释液的体积(mL),M代表稀释倍数。
【详解】
(1)培养基配制时需要对培养基进行灭菌,采用的方法是高压蒸汽灭菌,实验室常用的三种消毒方法的名称是:煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒。在接种前通常需要检测固体培养基是否被污染,检测的方法是:将未接种的培养基放在恒温箱中培养,观察是否有菌落形成。
(2)由图1的操作流程可以看出,图1所示方法为:稀释涂布平板法,对分离得到的大肠杆菌可通过观察菌落的形状、颜色、大小、隆起、边缘、透明度、光泽等特征进行形态学鉴定。利用稀释涂布平板法测定细菌数时,筛选平板上的菌落数为31~311,所以1g土壤中的活菌数为个。
(3)图2是通过平板划线接种操作。
a、操作前用71%的酒精溶液对接种人员的双手进行消毒处理,a错误;
b、在划线操作时不能将最后一区的划线与第一区相连,因此不能将第⑤区域的划线与第①区域的划线相连,正确;
c、在每次划线前后都要对接种环进行灭菌,接种环的灭菌方法应是在火焰上灼烧,整个过程需要对接种环进行6次灼烧,c正确;
d、由于正放培养平板盖子上的冷凝水会顺着流到培养基上和外面,引起杂菌污染,因此平板划线后培养微生物时要倒置培养,并且倒置有利于菌体呼吸,d正确。
故选bcd。
本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记接种微生物常用的两种方法;掌握鉴定微生物分解菌的原理,能结合图中信息准确答题。
8、营养级越高,有害物质含量越高(或有害物质a具有生物富集现象或有害物质a沿食物链放大) 2 自身的生长、发有和繁殖 M·λt 当种群密度增大时,种内斗争加剧等原因,使种群的出生率降低,死亡率增高,从而直接导致种群增长变缓(其他合理答案也得分)
【解析】
分析题中能量金字塔图解,随着营养级的提高,生物体内含有的有害物质a的浓度逐渐提高,说明有害物质在生物体内不易分解,呈现富集现象。
【详解】
(1)根据分析,图示说明了营养级越高,有害物质含量越高(或有害物质a具有生物富集现象或有害物质a沿食物链放大)。
(2)种群增长速率最大时,种群数量一般为K/2,即环境容纳量的一半。所以当燕鸥的种群密度为1200÷300÷2=2只/hm2时,其种群增长速率最大。燕鸥的同化量除用于呼吸消耗之外,还用于自身的生长、发有和繁殖等生命活动。
(3)结合题意可知,虹鳟种群数量的增长符合“J”型增长模式,即t月后种群数量的数学模型为M·λt。由于当种群密度增大时,种内斗争加剧等原因,使种群的出生率降低,死亡率增高,种群难以在较长时间内按此模型增长。
注意:由于种群数量在K/2时种群的增长速率最大,因此保证生物资源的可持续发展应使捕获后的种群数量维持在K/2,K值时种群数量最大,此时可获得最大日收获生物量。
9、增长型 稳定型 衰退型 1:1:1 稳定 活动能力 单向性 逐级递减
【解析】
(1)种群的年龄组成是指种群中幼年个体、成年个体、老年个体的比例,可分为三种类型,增长型,稳定型,衰退型。幼年(0+ 1+ 2+):400个,成年(3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+):400个,老年(9+ 10+ 11+ ≥12):400个,故幼年:成年:老年=1:1:1,故稳定型,稳定型在一定时期内种群密度保持相对稳定。
(2)志重捕法常用于调查活动性强、活动范围广的动物的种群密度。
(3)生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减。
本题主要考查种群特征中种群的年龄组成、种群密度,涉及到生态系统中的能量流动知识点
10、逆转录酶和Taq酶 定位A基因的位置,与模板链结合并为子链的延伸提供起点 S2 S1不在果肉细胞内起作用,番茄果实不会后熟;S1在番茄植株细胞内起作用后会导致番茄植株的乙烯合减少,影响番茄植株的正常生理活动 T-DNA 不能 蕃茄细胞内本身有A基因,无论是否插了A1基因都能与探针杂交形成杂交带 转基因番茄细胞中存有A基因与A1基因,二者转录产生的mRA能杂交形成双链,导致ACC合成酶的合成受阻,从而使乙烯的合成量降低
【解析】
基因工程的操作步骤:1.提取目的基因、2.构建基因表达载体、3.将目的基因导入受体细胞、4.目的基因的检测和鉴定。PCR技术可扩增目的基因,该技术需要耐高温的DNA聚合酶和引物,其中引物的作用是定位要扩增DNA的区段,与模板链结合并为子链的延伸提供起点。
【详解】
(1)由RNA经RT-PCR技术获取了cDNA,进而获得A因,故RT-PCR技术包含了逆转录和PCR两个过程,因此需要逆转录酶和Taq酶。引物和模板结合后,定位了要扩增DNA的区段,即定位A基因。由于Taq酶只能从单链的3′端延伸,因此引物提供了子链的延伸起点。
(2)S1在番茄的植株细胞内起作用,不在果肉细胞内起作用,番茄果实不会后熟,因此启动子应选择S2。同时也考虑到S1在番茄植株内起作用后会导致番茄植株的乙烯合减少,影响番茄植株的正常生理活动。T-DNA是Ti质粒的可转移区段,表达元件应构建在Ti质粒的T-DNA上。
(3)茄细胞内本身有A基因,无论是否插入了A1基因,A基因A1基因都能与探针杂交形成杂交带,因此不能用放射性物质标记的A1基因做探针进行检测。
(4)在转A1基因的番茄果肉内,同时存有A基因和A1基因,二者转录产生的两种mRNA的碱基互补,会通过核酸分子杂交杂交形成双链,从而导致ACC合成酶的合成受阻,最终使乙烯的合成量与含量下降,使番茄的后熟过程变慢。
本题解题关键是识记基因工程的操作步骤,比较PCR技术与体内DNA复制的异同,掌握农杆菌转化法的原理和特点,结合教材相关知识点,用科学规范的语言答题。
11、生物群落 水平 优势种 S5 降低环境容纳量 害虫死亡率大于出生率
【解析】
试题分析:梳理群落的概念和结构、种群的特征、种群密度的调查方法及种群数量的变化等相关知识点,从图甲和乙中提取有效信息,以确定样方面积的大小与物种数量的关系和进行生物防治前后某害虫的环境容纳量的变化,据此结合题意进行相关问题的解答。
(1) 森林生态系统中的全部生物共同构成了生物群落。生物群落的结构包括垂直结构和水平结构。油松等植物因体型大、数量多、生命力强而成为该地的优势种。
(2)若要调查该地区的物种数量,依据甲图可知,选取物种达到饱和的最小样方的面积为最佳,即S5 。
(3) 图乙显示:新的环境容纳量明显低于原来的环境容纳量,据此可知对害虫进行生物防治依据的原理是降低环境容纳量。出生率和死亡率是决定种群数量和种群大小的重要因素,所以导致害虫种群数量下降的直接原因是害虫死亡率大于出生率。
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