关于市中小学校冬季取暖专项督导工作自查报告.doc

-范文最新推荐- 关于市中小学校冬季取暖专项督导工作自查报告 关于市中小学校冬季取暖专项督导工作自查报告 为进一步推动北方地区做好中小学校冬季取暖工作，确保广大师生温暖、安全过冬，根据国务院教育督导委员会办公室关于开展北方地区中小学校冬季取暖专项督导工作的通知（国教督办函【2018】34号）文件精神和省政府教育督导室的具体要求，市政府教育督导室组织开展了对全市中小学校冬季取暖情况的自查工作，现将自查情况报告如下： 一、加强对取暖工作的领导 为进一步做好学校冬季取暖工作，确保广大师生温暖、安全过冬，我市各县区普遍建立和完善了中小学校冬季取暖管理制度，完善并落实了各项安全管理和责任制度，成立了中小学校冬季取暖管理工作领导小组，进一步加大了对各学校冬季取暖工作的监督、检查、指导和管理力度。进一步明确了校长是学校冬季取暖工作的第一责任人，对学校的冬季取暖工作负全责。同时，各学校也都成立了冬季取暖工作领导小组，并安排专人负责，落实责任，建立责任追究制度，确保学校的冬季取暖工作落到实处，确保广大师生温暖、安全过冬。 二、全市冬季取暖的基本情况 （一）新兴区属九年一贯制学校3所，五年制小学9所。校舍面积47636平方米，在校生人数5325人，集中供热面积5265平方米，自烧锅炉供热面积42000平方米，所有学校均提前完成了炉具检修调试，并完成了用煤准备，保证了按规定对各学校的正常供暖。在取暖期到来之时各学校都采取了相应措施，加强并做好了防寒保暖工作。特别是对农村学校、边远学校和薄弱学校，区政府和文教局积极筹措资金，落实保障措施，确保各学校平安温暖过冬。 （二）桃山区中小学校冬季取暖均是电力热网集中供热，供热费经区文教局上报审批后，由区财政局统一支付，确保学校冬季供热费的足额拨付，及早更换陈旧的暖气片、暖气管，确保师生能够过一个温暖的冬季。 （三）茄子河区共有中小学校14所和一个教学点，有学生9560人，教师1035人。取暖方式有两种：一种是供热公司集中供热，采取集中供热的学校有3所学校，供热面积30174平方米；一种是自烧锅炉供热，采取自烧锅炉供热的有10所学校和1个教学点，供热面积39733平方米。 （四）勃利县全县中小学校（含教学点）共58所学校，其中集中供热的学校有9所学校，49所学校采取暖气供暖。全县各级各类学校校舍门窗安装完好，完好率达100%,同时，城乡部分平房学校还采取糊窗缝、钉塑料布和安装门帘等御寒措施，效果良好。勃利县只有一所寄宿制学校大四站中学，该校采取的是集中供热方式供暖，效果良好。 （五）市直属中小学共27所，均为热电厂或居民小区热网集中供热，整体供热政策、措施落实到位，保障水平较好。 三、冬季供暖情况 2018年10月15日三区一县各学校都正常供热，各学校取暖设备、设施运转正常，取暖煤供应及时，无论是教室、办公室还是食堂宿舍温度都达到18以上，保证了师生冬季正常取暖，保证了教育教学工作的有序开展。取暖物资准备和取暖设施设备及人员管理情况。一是取暖物资准备情况。各学校冬季取暖用原煤或型煤已在取暖期之前备齐，经检查确认质量和热值均符合取暖要求；二是取暖设施设备情况。落实定期年检制度。各学校锅炉设施、设备经有资质的单位进行定期年检，年检合格后方可使用。对年检不合格的实施改造，同时在取暖过程中对锅炉供暖设施、设备进行定期不定期的全面检查、维修、保养，经常进行故障及隐患排查，及时维护整改，严禁带病运转，确保采暖运行安全。三是学校锅炉操作人员管理，学校严格锅炉等取暖设备操作人员的聘用与管理，聘用年龄在55周岁以下的身体健康的男性，必须经过培训，严格执行锅炉操作规程，严禁违规操作。保证供暖质量效果和供暖安全。 四、存在的问题：一是部分锅炉老化，不能承受过大的压力。需要更换锅炉。二是有些学校供热管线老化，需要铺设新的管线。三是有的学校存在校舍墙体及窗户封闭不好，单层玻璃、铁质窗框，漏风现象，取暖效果差，需要做外墙保温及更换窗户。四是锅炉供电系统及循环动力系统配置不合理，需要更换，添加部件。五是学校取暖安全工作的意识不强，工作体制不够完善、健全，对学生的取暖安全教育不到位，有死角。 五、整改措施：一是加大投入保障力度。应根据物价上涨、经济发展水平等因素，适当增加财政投入并科学灵活调整，保证取暖资金及时划拨到位，防止资金浪费或被套取、挪用、截留。二是加强监督检查力度并逐步形成长效机制，提高学校开展冬季取暖工作的责任意识，确保冬季取暖工作落实到位。应采取多种形式，通过课堂教学主渠道加大对师生家长安全取暖的宣传教育力度。 总之，在今后工作中，我们将不断做好取暖工作，努力避免事故的发生，确保师生安全度过一个温暖的冬季。 市政府教育督导室 水保局水利统计工作自查报告 一、基础工作及工作组织 （一）领导层层把关，严格审核填报数据。我局领导高度重视水利统计工作，把统计管理作为开展工作、服务决策的主要依据之一，我局坚持在年初市局制订的全年工作计划基础上，结合上级下达计划和旗政府下达的任务指标抓落实，重点任务主要是在月、季、年的时点上进行统计，按时按实上报，特别是中央水利建设投资统计月报表，它能全面、准确反映水利大规模建设和发展新形势，及时掌握水利建设项目信息。中央水利建设投资统计月报表主要指标包括中央投资水利项目总体进展情况和投资计划与完成情况。这两大主要指标是衡量我水保部门工作绩效的主要依据，为此，在中央水利建设投资统计月报表的填报中，我们坚持按标准进行认真核实统计，统计人员以高度负责的态度，对有关科室提供的数字数据都通过核查、比对、分析再确认，对依据不足，不规范和未经确认的数字，做到拒收拒报。在各类年报、月报表填报完成后，我局领导层层把关，对上报资料和主要指标进行复核，重点检查项目是否漏报，反映项目概况、投资规模、投资进度、工程量进度等主要指标是否存在漏填和错填，各月报送数据口径是否一致，各指标之间是否符合逻辑和平衡关系，发现漏填、错填和明显存在报送数据矛盾和不一致的，及时反馈给单位统计填表人，查找原因，重新上报。确认填报数据后，经我局统计负责人张云飞副局长签字及我局单位负责人杨君局长签字，整理上报市水保局。 （二）积极探索创新，提高统计工作质量。在多年的统计审表工作中，我局统计人员不断探索创新水利统计工作的方式方法，总结出一套行之有效的方法，即：对所报报表，做到一”审”、二”比”、三”平衡”.”审”就是对所报报表进行审核，看到底有无差错，如出现差错，找出原因，及时纠正。”比”就是和往年同期报表进行比较，看报表的数据是否差距过大、不切实际，如出现此类情况要再次核对，相互沟通弄清原因，决定是否调整或写出文字说明。”平衡”就是看，当前数据与相关报表和表与表之间关系是否吻合。通过”审”、”比”、”平衡”后。有效把握了统计报表的质量。进一步提高了统计报表的利用价值和科学性。 二、人员配备及制度执行 （二）采取专人负责，确保数据准确。指定了专人负责水保统计的填报、审核工作，各科室能按规定时间上报工程建设进度，责任到人、分工明确，确保统计数据的及时、准确。 （三）坚持数出有据的原则和数据审核制度。从各科室或其他有关部门搜集估算的资料要有记录和相关指标的分析验证。统计填表人对每次上报的数据应有数据来源说明及演算数据记录，对直接收集的基层数据要从逻辑关系、平衡关系、发展趋势等方面进行审核，发现问题及时查询修正。对进度统计中的问题，须调整的在下次上报中调整。不以任何理由擅自修改基层数据。对收集的综合资料，从发展趋势和相关指标进行审核，发现问题，通知资料报送单位查询修正。 三、自查中发现的问题 虽然能够按时按质完成了上级布置的各项水利统计任务。但客观分析平时的工作也还存在着较多的不足，我们在自查中发现我局水利系统统计工作存在以下一些情况： （一）水利信息化建设和统计应用软件应用程度还不够高。多年来，水利部规计司在水利统计应用软件的开发上做了大量工作，使统计软件不断扩展和完善。但是在具体的水保统计方面使用还很少，统计所需报表及统计数据计算还需人工大量完成，加大了统计人员的工作量，影响统计工作效率的提高。今后还需要借助科技创新的动力，下大力气强化和提高水利统计信息化平台建设水平和统计软件的应用程度。 （二）水利统计工作体系在机构设置和体制机制建设上还不够完善。水利统计是一个系统的工程，有时限于工作的时间紧、头绪多、人员少，对水利统计这个完整的系统不够深入细致的完善，工作只能止步于表格填报、汇总数据、审核报送。对于从进度数据分析工程管理情况、从目标数据反映治理成果及统计资料的归档整理，工作还是缺少主动性和系统性，所以在水利统计工作上机构设置上还需进一步合理化、不断完善；由于统计工作任务量大、工作要求高，再加上统计奖励机制还不够健全，影响工作人员的积极性和主动性。导致统计工作人员缺乏连续性和规范性。并由此带来统计工作质量的下降，直接影响了我局水利统计工作水平的提高。所以今后的工作奖励方式和激励措施有待加强。 下一步，我局将切实加强统计工作的计划性、系统性和规范性，努力提高统计的组织程度和工作水平，提高统计数据的时效性和准确性，积极主动、开拓创新，认真做好各项统计工作。另外，建议上级部门对水利基层统计工作人员在工作上给予进一步重视与支持，并能够在平时多加强他们的专业技能培训，提高基层统计人员的业务水平，为社会经济的发展作出水利统计应有的贡献。 学校取暖自查报告 一、工作成绩： 二、工作经验： 为做好今年的冬季取暖工作，我校提前动手，采取多项措施，认真做好冬季取暖工作。 1、成立领导小组，对学校的教室、办公室、寝室进行了实地查看并进行查看、测量，确保用电安全、用暖安全，通风设施 完善，无安全隐患。 2、加强领导，明确责任，学校成立了冬季取暖安全督查组，制订冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案，细化措施，责任到人。 3、要求空调在使用之前进行必要的安全隐患排查，发现问题及时反馈学校并协同解决。 4、学校值班人员每天对各班教室、学生宿舍、教师办公室、师 生活动场所开窗通风换气、室内消毒情况进行督促检查，检查情况纳入学校安全考核管理的内容，确保室内空气流通。 5、加强对师生的安全教育，充分利用校会、班会、黑板报及手抄报等多种渠道开展冬季取暖安全教育和注意能源节约教育工作，特别 是加强用电防火教育，进一步规范全校师生的用电防火行为，杜绝安 全事故和浪费现象的发生。实现安全教育常态化、制度化。 6、学校将取暖工作责任制落实到位。制订了宁阳第二实验中学空调使用规则，校长与各处室、年级第一安全责任人签订取暖安全工作责任书 ,逐级落实责任制，把安全责任落实到人。做到分工明确，职责落实。在此基础上，学校加强对空调使用工作的指导与监督。 三、存在问题： 1、资金不能及时到位。 2、由于两教学楼及办公楼建成已达二十多年，线路不能承担重负，重新布线增加了费用。 四、根据规划和下一步学校教师需要，完成二期、三期安装工作。 11 / 11