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豫东名校2026年高三第一次模拟数学试题试卷含解析.doc

上传人:y****6 文档编号:13440175 上传时间:2026-03-15 格式:DOC 页数:18 大小:1.67MB 下载积分:11.68 金币
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豫东名校2026年高三第一次模拟数学试题试卷 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.在中,角、、的对边分别为、、,若,,,则( ) A. B. C. D. 2.已知为定义在上的奇函数,且满足当时,,则( ) A. B. C. D. 3.在边长为1的等边三角形中,点E是中点,点F是中点,则( ) A. B. C. D. 4.已知双曲线的右焦点为F,过右顶点A且与x轴垂直的直线交双曲线的一条渐近线于M点,MF的中点恰好在双曲线C上,则C的离心率为( ) A. B. C. D. 5.曲线在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 6.已知,则( ) A. B. C. D. 7.某人2018年的家庭总收人为元,各种用途占比如图中的折线图,年家庭总收入的各种用途占比统计如图中的条形图,已知年的就医费用比年的就医费用增加了元,则该人年的储畜费用为( ) A.元 B.元 C.元 D.元 8.点为不等式组所表示的平面区域上的动点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 9.已知是等差数列的前项和,若,设,则数列的前项和取最大值时的值为( ) A.2020 B.20l9 C.2018 D.2017 10.向量,,且,则( ) A. B. C. D. 11.已知函数且的图象恒过定点,则函数图象以点为对称中心的充要条件是( ) A. B. C. D. 12.双曲线的左右焦点为,一条渐近线方程为,过点且与垂直的直线分别交双曲线的左支及右支于,满足,则该双曲线的离心率为( ) A. B.3 C. D.2 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.在中,内角的对边分别为,已知,则的面积为___________. 14.的展开式中的常数项为__________. 15.安排名男生和名女生参与完成项工作,每人参与一项,每项工作至少由名男生和名女生完成,则不同的安排方式共有________种(用数字作答). 16.已知数列为正项等比数列,,则的最小值为________. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)根据国家统计局数据,1978年至2018年我国GDP总量从0.37万亿元跃升至90万亿元,实际增长了242倍多,综合国力大幅提升. 将年份1978,1988,1998,2008,2018分别用1,2,3,4,5代替,并表示为;表示全国GDP总量,表中,. 3 26.474 1.903 10 209.76 14.05 (1)根据数据及统计图表,判断与(其中为自然对数的底数)哪一个更适宜作为全国GDP总量关于的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由),并求出关于的回归方程. (2)使用参考数据,估计2020年的全国GDP总量. 线性回归方程中斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为: ,. 参考数据: 4 5 6 7 8 的近似值 55 148 403 1097 2981 18.(12分)已知函数,,若存在实数使成立,求实数的取值范围. 19.(12分)已知椭圆:()的左、右焦点分别为和,右顶点为,且,短轴长为. (1)求椭圆的方程; (2)若过点作垂直轴的直线,点为直线上纵坐标不为零的任意一点,过作的垂线交椭圆于点和,当时,求此时四边形的面积. 20.(12分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为. (Ⅰ)求直线的直角坐标方程与曲线的普通方程; (Ⅱ)已知点设直线与曲线相交于两点,求的值. 21.(12分)已知函数(),是的导数. (1)当时,令,为的导数.证明:在区间存在唯一的极小值点; (2)已知函数在上单调递减,求的取值范围. 22.(10分)已知顶点是坐标原点的抛物线的焦点在轴正半轴上,圆心在直线上的圆与轴相切,且关于点对称. (1)求和的标准方程; (2)过点的直线与交于,与交于,求证:. 参考答案 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.B 【解析】 利用两角差的正弦公式和边角互化思想可求得,可得出,然后利用余弦定理求出的值,最后利用正弦定理可求出的值. 【详解】 , 即,即, ,,得,,. 由余弦定理得, 由正弦定理,因此,. 故选:B. 本题考查三角形中角的正弦值的计算,考查两角差的正弦公式、边角互化思想、余弦定理与正弦定理的应用,考查运算求解能力,属于中等题. 2.C 【解析】 由题设条件,可得函数的周期是,再结合函数是奇函数的性质将转化为函数值,即可得到结论. 【详解】 由题意,,则函数的周期是, 所以,, 又函数为上的奇函数,且当时,, 所以,. 故选:C. 本题考查函数的周期性,由题设得函数的周期是解答本题的关键,属于基础题. 3.C 【解析】 根据平面向量基本定理,用来表示,然后利用数量积公式,简单计算,可得结果. 【详解】 由题可知:点E是中点,点F是中点 , 所以 又 所以 则 故选:C 本题考查平面向量基本定理以及数量积公式,掌握公式,细心观察,属基础题. 4.A 【解析】 设,则MF的中点坐标为,代入双曲线的方程可得的关系,再转化成关于的齐次方程,求出的值,即可得答案. 【详解】 双曲线的右顶点为,右焦点为, M所在直线为,不妨设, ∴MF的中点坐标为.代入方程可得, ∴,∴,∴(负值舍去). 故选:A. 本题考查双曲线的离心率,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意构造的齐次方程. 5.A 【解析】 将点代入解析式确定参数值,结合导数的几何意义求得切线斜率,即可由点斜式求的切线方程. 【详解】 曲线,即, 当时,代入可得,所以切点坐标为, 求得导函数可得, 由导数几何意义可知, 由点斜式可得切线方程为,即, 故选:A. 本题考查了导数的几何意义,在曲线上一点的切线方程求法,属于基础题. 6.D 【解析】 根据指数函数的单调性,即当底数大于1时单调递增,当底数大于零小于1时单调递减,对选项逐一验证即可得到正确答案. 【详解】 因为,所以,所以是减函数, 又因为,所以,, 所以,,所以A,B两项均错; 又,所以,所以C错; 对于D,,所以, 故选D. 这个题目考查的是应用不等式的性质和指对函数的单调性比较大小,两个式子比较大小的常用方法有:做差和0比,作商和1比,或者直接利用不等式的性质得到大小关系,有时可以代入一些特殊的数据得到具体值,进而得到大小关系. 7.A 【解析】 根据 2018年的家庭总收人为元,且就医费用占 得到就医费用,再根据年的就医费用比年的就医费用增加了元,得到年的就医费用,然后由年的就医费用占总收人,得到2019年的家庭总收人再根据储畜费用占总收人求解. 【详解】 因为2018年的家庭总收人为元,且就医费用占 所以就医费用 因为年的就医费用比年的就医费用增加了元, 所以年的就医费用元, 而年的就医费用占总收人 所以2019年的家庭总收人为 而储畜费用占总收人 所以储畜费用: 故选:A 本题主要考查统计中的折线图和条形图的应用,还考查了建模解模的能力,属于基础题. 8.B 【解析】 作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,利用的几何意义即可得到结论. 【详解】 不等式组作出可行域如图:,,, 的几何意义是动点到的斜率,由图象可知的斜率为1,的斜率为:, 则的取值范围是:,,. 故选:. 本题主要考查线性规划的应用,根据目标函数的几何意义结合斜率公式是解决本题的关键. 9.B 【解析】 根据题意计算,,,计算,,,得到答案. 【详解】 是等差数列的前项和,若, 故,,,,故, 当时,,,, , 当时,,故前项和最大. 故选:. 本题考查了数列和的最值问题,意在考查学生对于数列公式方法的综合应用. 10.D 【解析】 根据向量平行的坐标运算以及诱导公式,即可得出答案. 【详解】 故选:D 本题主要考查了由向量平行求参数以及诱导公式的应用,属于中档题. 11.A 【解析】 由题可得出的坐标为,再利用点对称的性质,即可求出和. 【详解】 根据题意,,所以点的坐标为, 又 , 所以. 故选:A. 本题考查指数函数过定点问题和函数对称性的应用,属于基础题. 12.A 【解析】 设,直线的方程为,联立方程得到,,根据向量关系化简到,得到离心率. 【详解】 设,直线的方程为. 联立整理得, 则. 因为,所以为线段的中点,所以,,整理得, 故该双曲线的离心率. 故选:. 本题考查了双曲线的离心率,意在考查学生的计算能力和转化能力. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13. 【解析】 由余弦定理先算出c,再利用面积公式计算即可. 【详解】 由余弦定理,得,即,解得, 故的面积. 故答案为: 本题考查利用余弦定理求解三角形的面积,考查学生的计算能力,是一道基础题. 14.31 【解析】 由二项式定理及其展开式得通项公式得:因为的展开式得通项为,则的展开式中的常数项为: ,得解. 【详解】 解:, 则的展开式中的常数项为: . 故答案为:31. 本题考查二项式定理及其展开式的通项公式,求某项的导数,考查计算能力. 15.1296 【解析】 先从4个男生选2个一组,将4人分成三组,然后从4个女生选2个一组,将4人分成三组,然后全排列即可. 【详解】 由于每项工作至少由名男生和名女生完成,则先从4个男生选2个一组,将4人分成三组,所以男生的排法共有,同理女生的排法共有,故不同的安排共有种. 故答案为:1296 本题主要考查了排列组合的应用,考查了学生应用数学解决实际问题的能力. 16.27 【解析】 利用等比数列的性质求得,结合其下标和性质和均值不等式即可容易求得. 【详解】 由等比数列的性质可知,则, . 当且仅当时取得最小值. 故答案为:. 本题考查等比数列的下标和性质,涉及均值不等式求和的最小值,属综合基础题. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(1),;(2)148万亿元. 【解析】 (1)由散点图知更适宜,对两边取自然对数得,令,,,则,再利用线性回归方程的计算公式计算即可; (2)将代入所求的回归方程中计算即可. 【详解】 (1)根据数据及图表可以判断, 更适宜作为全国GDP总量关于的回归方程. 对两边取自然对数得,令,,,得. 因为, 所以, 所以关于的线性回归方程为, 所以关于的回归方程为. (2)将代入,其中, 于是2020年的全国GDP总量约为:万亿元. 本题考查非线性回归方程的应用,在处理非线性回归方程时,先作变换,转化成线性回归直线方程来处理,是一道中档题. 18. 【解析】 试题分析:先将问题“ 存在实数使成立”转化为“求函数的最大值”,再借助柯西不等式求出的最大值即可获解. 试题解析: 存在实数使成立,等价于的最大值大于, 因为, 由柯西不等式:, 所以,当且仅当时取“”, 故常数的取值范围是. 考点:柯西不等式即运用和转化与化归的数学思想的运用. 19.(1)(2) 【解析】 (1)依题意可得,解方程组即可求出椭圆的方程; (2)设,则,设直线的方程为,联立直线与椭圆方程,消去,设,,列出韦达定理,即可表示,再根据求出参数,从而得出,最后由点到直线的距离得到,由即可得解; 【详解】 解:(1)∵,∴解得, ∴椭圆的方程为. (2)∵,∴可设,∴.∵, ∴,∴设直线的方程为, ∴,∴,显然恒成立. 设,,则,, ∴ . ∴, ∴,∴解得,解得, ∴,,∴. ∵此时直线的方程为,, ∴点到直线的距离为, ∴, 即此时四边形的面积为. 本题考查椭圆的标准方程及简单几何性质,直线与椭圆的综合应用,考查计算能力,属于中档题. 20.(Ⅰ)直线的直角坐标方程为;曲线的普通方程为;(Ⅱ). 【解析】 (I)利用参数方程、普通方程、极坐标方程间的互化公式即可; (II)将直线参数方程代入抛物线的普通方程,可得,而根据直线参数方程的几何意义,知,代入即可解决. 【详解】 由 可得直线的直角坐标方程为 由曲线的参数方程,消去参数 可得曲线的普通方程为. 易知点在直线上,直线的参数方程为(为参数). 将直线的参数方程代入曲线的普通方程,并整理得. 设是方程的两根,则有. 本题考查参数方程、普通方程、极坐标方程间的互化,直线参数方程的几何意义,是一道容易题. 21.(1)见解析;(2) 【解析】 (1)设,,注意到在上单增,再利用零点存在性定理即可解决; (2)函数在上单调递减,则在恒成立,即在上恒成立,构造函数,求导讨论的最值即可. 【详解】 (1)由已知,,所以, 设,, 当时,单调递增,而,,且在上图象连续 不断.所以在上有唯一零点, 当时,;当时,; ∴在单调递减,在单调递增,故在区间上存在唯一的极小 值点,即在区间上存在唯一的极小值点; (2)设,,, ∴在单调递增,, 即,从而, 因为函数在上单调递减, ∴在上恒成立, 令, ∵, ∴, 在上单调递减,, 当时,,则在上单调递减,,符合题意. 当时,在上单调递减, 所以一定存在, 当时,,在上单调递增, 与题意不符,舍去. 综上,的取值范围是 本题考查利用导数研究函数的极值点、不等式恒成立问题,在处理恒成立问题时,通常是构造函数,转化成函数的最值来处理,本题是一道较难的题. 22.(1),;(2)证明见解析. 【解析】 分析:(1)设的标准方程为,由题意可设.结合中点坐标公式计算可得的标准方程为.半径,则的标准方程为. (2)设的斜率为,则其方程为,由弦长公式可得.联立直线与抛物线的方程有.设,利用韦达定理结合弦长公式可得 .则.即 . 详解:(1)设的标准方程为,则. 已知在直线上,故可设. 因为关于对称,所以 解得 所以的标准方程为. 因为与轴相切,故半径,所以的标准方程为. (2)设的斜率为,那么其方程为, 则到的距离,所以. 由消去并整理得:. 设,则, 那么 . 所以. 所以,即 . 点睛:(1)直线与抛物线的位置关系和直线与椭圆、双曲线的位置关系类似,一般要用到根与系数的关系; (2)有关直线与抛物线的弦长问题,要注意直线是否过抛物线的焦点,若过抛物线的焦点,可直接使用公式|AB|=x1+x2+p,若不过焦点,则必须用一般弦长公式.
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