资源描述
安徽亳州利辛县阚疃金石中学2026年高三4月质量调研(二模)数学试题试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知向量,,且,则( )
A. B. C.1 D.2
2.以下三个命题:①在匀速传递的产品生产流水线上,质检员每10分钟从中抽取一件产品进行某项指标检测,这样的抽样是分层抽样;②若两个变量的线性相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;③对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,判断“与有关系”的把握越大;其中真命题的个数为( )
A.3 B.2 C.1 D.0
3.已知实数满足,则的最小值为( )
A. B. C. D.
4.已知函数,则函数的零点所在区间为( )
A. B. C. D.
5.复数(i是虚数单位)在复平面内对应的点在( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
6.已知直线,,则“”是“”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
7.已知复数,则的共轭复数在复平面对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
8.已知底面为正方形的四棱锥,其一条侧棱垂直于底面,那么该四棱锥的三视图可能是下列各图中的( )
A. B. C. D.
9.设全集集合,则( )
A. B. C. D.
10.函数,,的部分图象如图所示,则函数表达式为( )
A. B.
C. D.
11.已知双曲线的一个焦点为,点是的一条渐近线上关于原点对称的两点,以为直径的圆过且交的左支于两点,若,的面积为8,则的渐近线方程为( )
A. B.
C. D.
12.“是函数在区间内单调递增”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.西周初数学家商高在公元前1000年发现勾股定理的一个特例:勾三,股四,弦五.此发现早于毕达哥拉斯定理五百到六百年.我们把可以构成一个直角三角形三边的一组正整数称为勾股数.现从3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13这11个数中随机抽取3个数,则这3个数能构成勾股数的概率为__________.
14.已知,则=___________,_____________________________
15.已知各项均为正数的等比数列的前项积为,,(且),则__________.
16.已知函数,若对于任意正实数,均存在以为三边边长的三角形,则实数k的取值范围是_______.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)函数,且恒成立.
(1)求实数的集合;
(2)当时,判断图象与图象的交点个数,并证明.
(参考数据:)
18.(12分)已知函数的图象在处的切线方程是.
(1)求的值;
(2)若函数,讨论的单调性与极值;
(3)证明:.
19.(12分)已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)函数,若对于,使得成立,求的取值范围.
20.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C:(a>b>0)的离心率为.且经过点(1,),A,B分别为椭圆C的左、右顶点,过左焦点F的直线l交椭圆C于D,E两点(其中D在x轴上方).
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)若△AEF与△BDF的面积之比为1:7,求直线l的方程.
21.(12分)已知动点到定点的距离比到轴的距离多.
(1)求动点的轨迹的方程;
(2)设,是轨迹在上异于原点的两个不同点,直线和的倾斜角分别为和,当,变化且时,证明:直线恒过定点,并求出该定点的坐标.
22.(10分)已知在中,角的对边分别为,且.
(1)求的值;
(2)若,求的取值范围.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.A
【解析】
根据向量垂直的坐标表示列方程,解方程求得的值.
【详解】
由于向量,,且,所以解得.
故选:A
本小题主要考查向量垂直的坐标表示,属于基础题.
2.C
【解析】
根据抽样方式的特征,可判断①;根据相关系数的性质,可判断②;根据独立性检验的方法和步骤,可判断③.
【详解】
①根据抽样是间隔相同,且样本间无明显差异,故①应是系统抽样,即①为假命题;
②两个随机变量相关性越强,则相关系数的绝对值越接近于1;两个随机变量相关性越弱,则相关系数的绝对值越接近于0;故②为真命题;
③对分类变量与的随机变量的观测值来说,越小,“与有关系”的把握程度越小,故③为假命题.
故选:.
本题以命题的真假判断为载体考查了抽样方法、相关系数、独立性检验等知识点,属于基础题.
3.A
【解析】
所求的分母特征,利用变形构造,再等价变形,利用基本不等式求最值.
【详解】
解:因为满足,
则
,
当且仅当时取等号,
故选:.
本题考查通过拼凑法利用基本不等式求最值.拼凑法的实质在于代数式的灵活变形,拼系数、凑常数是关键.(1)拼凑的技巧,以整式为基础,注意利用系数的变化以及等式中常数的调整,做到等价变形;(2)代数式的变形以拼凑出和或积的定值为目标(3)拆项、添项应注意检验利用基本不等式的前提.
4.A
【解析】
首先求得时,的取值范围.然后求得时,的单调性和零点,令,根据“时,的取值范围”得到,利用零点存在性定理,求得函数的零点所在区间.
【详解】
当时,.
当时,为增函数,且,则是唯一零点.由于“当时,.”,所以
令,得,因为,,
所以函数的零点所在区间为.
故选:A
本小题主要考查分段函数的性质,考查符合函数零点,考查零点存在性定理,考查函数的单调性,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.
5.B
【解析】
利用复数的四则运算以及几何意义即可求解.
【详解】
解:,
则复数(i是虚数单位)在复平面内对应的点的坐标为:,
位于第二象限.
故选:B.
本题考查了复数的四则运算以及复数的几何意义,属于基础题.
6.C
【解析】
先得出两直线平行的充要条件,根据小范围可推导出大范围,可得到答案.
【详解】
直线,,的充要条件是,当a=2时,化简后发现两直线是重合的,故舍去,最终a=-1.因此得到“”是“”的充分必要条件.
故答案为C.
判断充要条件的方法是:①若p⇒q为真命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件;②若p⇒q为假命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;③若p⇒q为真命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的充要条件;④若p⇒q为假命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件.⑤判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系.
7.C
【解析】
分析:根据复数的运算,求得复数,再利用复数的表示,即可得到复数对应的点,得到答案.
详解:由题意,复数,则
所以复数在复平面内对应的点的坐标为,位于复平面内的第三象限,故选C.
点睛:本题主要考查了复数的四则运算及复数的表示,其中根据复数的四则运算求解复数是解答的关键,着重考查了推理与运算能力.
8.C
【解析】
试题分析:通过对以下四个四棱锥的三视图对照可知,只有选项C是符合要求的.
考点:三视图
9.A
【解析】
先求出,再与集合N求交集.
【详解】
由已知,,又,所以.
故选:A.
本题考查集合的基本运算,涉及到补集、交集运算,是一道容易题.
10.A
【解析】
根据图像的最值求出,由周期求出,可得,再代入特殊点求出,化简即得所求.
【详解】
由图像知,,,解得,
因为函数过点,所以,
,即,
解得,因为,所以,
.
故选:A
本题考查根据图像求正弦型函数的解析式,三角函数诱导公式,属于基础题.
11.B
【解析】
由双曲线的对称性可得即,又,从而可得的渐近线方程.
【详解】
设双曲线的另一个焦点为,由双曲线的对称性,四边形是矩形,所以,即,由,得:,所以,所以,所以,,所以,的渐近线方程为.
故选B
本题考查双曲线的简单几何性质,考查直线与圆的位置关系,考查数形结合思想与计算能力,属于中档题.
12.C
【解析】
,令解得
当,的图像如下图
当,的图像如下图
由上两图可知,是充要条件
【考点定位】考查充分条件和必要条件的概念,以及函数图像的画法.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.
【解析】
由组合数结合古典概型求解即可
【详解】
从11个数中随机抽取3个数有种不同的方法,其中能构成勾股数的有共三种,所以,所求概率为.
故答案为
本题考查古典概型与数学文化,考查组合问题,数据处理能力和应用意识.
14.−196 −3
【解析】
由二项式定理及二项式展开式通项得:,令x=1,则1+a0+a1+…+a7=(1+1)×(1-2)7=-2,所以a0+a1+…+a7=-3,得解.
【详解】
由二项式(1−2x)7展开式的通项得,
则,
令x=1,则,
所以a0+a1+…+a7=−3,
故答案为:−196,−3.
本题考查二项式定理及其通项,属于中等题.
15.
【解析】
利用等比数列的性质求得,进而求得,再利用对数运算求得的值.
【详解】
由于,,所以,则,∴,,.
故答案为:
本小题主要考查等比数列的性质,考查对数运算,属于基础题.
16.
【解析】
根据三角形三边关系可知对任意的恒成立,将的解析式用分离常数法变形,由均值不等式可得分母的取值范围,则整个式子的取值范围由的符号决定,故分为三类讨论,根据函数的单调性求出函数值域,再讨论,转化为的最小值与的最大值的不等式,进而求出的取值范围.
【详解】
因为对任意正实数,都存在以为三边长的三角形,
故对任意的恒成立,
,令,
则,
当,即时,该函数在上单调递减,则;
当,即时,,
当,即时,该函数在上单调递增,则,
所以,当时,因为,,
所以,解得;
当时,,满足条件;
当时,,且,
所以,解得,
综上,,
故答案为:
本题考查参数范围,考查三角形的构成条件,考查利用函数单调性求函数值域,考查分类讨论思想与转化思想.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(1);(2)2个,证明见解析
【解析】
(1)要恒成立,只要的最小值大于或等于零即可,所以只要讨论求解看是否有最小值;
(2)将图像与图像的交点个数转化为方程实数解的个数问题,然后构造函数,再利用导数讨论此函数零点的个数.
【详解】
(1)的定义域为,因为,
1°当时,在上单调递减,时,使得,与条件矛盾;
2°当时,由,得;由,得,所以在上单调递减,在上单调递增,即有,由恒成立,所以恒成立,令,
若;
若;而时,,要使恒成立,
故.
(2)原问题转化为方程实根个数问题,
当时,图象与图象有且仅有2个交点,理由如下:
由,即,令,
因为,所以是的一根;,
1°当时,,
所以在上单调递减,,即在上无实根;
2°当时,,
则在上单调递递增,又,
所以在上有唯一实根,且满足,
①当时,在上单调递减,此时在上无实根;
②当时,在上单调递增,
,故在上有唯一实根.
3°当时,由(1)知,在上单调递增,
所以,
故,所以在上无实根.
综合1°,2°,3°,故有两个实根,即图象与图象有且仅有2个交点.
此题考查不等式恒成立问题、函数与方程的转化思想,考查导数的运用,属于较难题.
18.(1);(2)单调递减区间为,单调递增区间为,的极小值为,无极大值;(3)见解析.
【解析】
(1)切点既在切线上又在曲线上得一方程,再根据斜率等于该点的导数再列一方程,解方程组即可;
(2)先对求导数,根据导数判断和求解即可.
(3)把证明转化为证明,然后证明极小值大于极大值即可.
【详解】
解:(1)函数的定义域为
由已知得,则,解得.
(2)由题意得,则.
当时,,所以单调递减,
当时,,所以单调递增,
所以,单调递减区间为,单调递增区间为,
的极小值为,无极大值.
(3)要证成立,
只需证成立.
令,则,
当时,单调递增,
当时,单调递减,
所以的极大值为,即
由(2)知,时,,且的最小值点与的最大值点不同,所以,即.
所以,.
知识方面,考查建立方程组求未知数,利用导数求函数的单调区间和极值以及不等式的证明;能力方面,考查推理论证能力、分析问题和解决问题的能力以及运算求解能力;试题难度大.
19.(1)当时,在上增;当时,在上减,在上增(2)
【解析】
(1)求出导函数,分类讨论确定的正负,确定单调区间;
(2)题意说明,利用导数求出的最小值,由(1)可得的最小值,从而得出结论.
【详解】
解:(1)定义域为
当时,即在上增;
当时,即得得
综上所述,当时,在上增;
当时,在上减,在上增
(2)由题
在上增
由(1)当时,在上增,所以此时无最小值;
当时,在上减,在上增,
即,解得
综上
本题考查用导数求函数的单调区间,考查不等式恒成立问题,解题关键是掌握转化与化归思想,本题恒成立问题转化为,求出两函数的最小值后可得结论.
20.(1)(2).
【解析】
(1)利用离心率和椭圆经过的点建立方程组,求解即可.
(2)把面积之比转化为纵坐标之间的关系,联立方程结合韦达定理可求.
【详解】
解:(1)设焦距为2c,由题意知:;解得,所以椭圆的方程为.
(2)由(1)知:F(﹣1,0),设l:,D(,),E(,),<0<
①,
,
,②;③;
由①②得:,,
代入③得:,又,故,
因此,直线l的方程为.
本题主要考查椭圆方程的求解及椭圆中的面积问题,椭圆方程一般利用待定系数法,建立方程组进行求解,面积问题的合理转化是求解的关键,侧重考查数学运算的核心素养.
21.(1)或;(2)证明见解析,定点
【解析】
(1)设,由题意可知,对的正负分情况讨论,从而求得动点的轨迹的方程;
(2)设其方程为,与抛物线方程联立,利用韦达定理得到,所以,所以直线的方程可表示为,即,所以直线恒过定点.
【详解】
(1)设,
动点到定点的距离比到轴的距离多,
,时,解得,
时,解得.
动点的轨迹的方程为或
(2)证明:如图,设,,
由题意得(否则)且,
所以直线的斜率存在,设其方程为,
将与联立消去,得,
由韦达定理知,,①
显然,,
,,
将①式代入上式整理化简可得:,
所以,
此时,直线的方程可表示为,
即,
所以直线恒过定点.
本题主要考查了动点轨迹,考查了直线与抛物线的综合,是中档题.
22.(1)(2)
【解析】试题分析:(1)本问考查解三角形中的的“边角互化”.由于求的值,所以可以考虑到根据余弦定理将分别用边表示,再根据正弦定理可以将转化为,于是可以求出的值;(2)首先根据求出角的值,根据第(1)问得到的值,可以运用正弦定理求出外接圆半径,于是可以将转化为,又因为角的值已经得到,所以将转化为关于的正弦型函数表达式,这样就可求出取值范围;另外本问也可以在求出角的值后,应用余弦定理及重要不等式,求出的最大值,当然,此时还要注意到三角形两边之和大于第三边这一条件.
试题解析:(1)由,
应用余弦定理,可得
化简得则
(2)
即
所以
法一. ,
则
=
=
=
又
法二
因为 由余弦定理
得,
又因为,当且仅当时“”成立.
所以
又由三边关系定理可知
综上
考点:1.正、余弦定理;2.正弦型函数求值域;3.重要不等式的应用.
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