资源描述
2026届吉林省长春市第151中学高三下学期第二次质检数学试题理试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.蒙特卡洛算法是以概率和统计的理论、方法为基础的一种计算方法,将所求解的问题同一定的概率模型相联系;用均匀投点实现统计模拟和抽样,以获得问题的近似解,故又称统计模拟法或统计实验法.现向一边长为的正方形模型内均匀投点,落入阴影部分的概率为,则圆周率( )
A. B.
C. D.
2.为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
3.一个正三角形的三个顶点都在双曲线的右支上,且其中一个顶点在双曲线的右顶点,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.设是双曲线的左、右焦点,若双曲线右支上存在一点,使(为坐标原点),且,则双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
5.双曲线:(),左焦点到渐近线的距离为2,则双曲线的渐近线方程为( )
A. B. C. D.
6.已知数列满足,(),则数列的通项公式( )
A. B. C. D.
7.执行如图所示的程序框图,若输出的值为8,则框图中①处可以填( ).
A. B. C. D.
8.已知满足,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
9.设全集,集合,,则集合( )
A. B. C. D.
10.陀螺是中国民间较早的娱乐工具之一,但陀螺这个名词,直到明朝刘侗、于奕正合撰的《帝京景物略》一书中才正式出现.如图所示的网格纸中小正方形的边长均为1,粗线画出的是一个陀螺模型的三视图,则该陀螺模型的表面积为( )
A. B.
C. D.
11.如图,是圆的一条直径,为半圆弧的两个三等分点,则( )
A. B. C. D.
12.已知(),i为虚数单位,则( )
A. B.3 C.1 D.5
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.若复数满足,其中是虚数单位,是的共轭复数,则________.
14.如图,在三棱锥A﹣BCD中,点E在BD上,EA=EB=EC=ED,BDCD,△ACD为正三角形,点M,N分别在AE,CD上运动(不含端点),且AM=CN,则当四面体C﹣EMN的体积取得最大值时,三棱锥A﹣BCD的外接球的表面积为_____.
15.在中,已知,,则A的值是______.
16.曲线在点处的切线方程为________.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.(12分)已知数列是等差数列,前项和为,且,.
(1)求.
(2)设,求数列的前项和.
18.(12分)金秋九月,丹桂飘香,某高校迎来了一大批优秀的学生.新生接待其实也是和社会沟通的一个平台.校团委、学生会从在校学生中随机抽取了160名学生,对是否愿意投入到新生接待工作进行了问卷调查,统计数据如下:
愿意
不愿意
男生
60
20
女士
40
40
(1)根据上表说明,能否有99%把握认为愿意参加新生接待工作与性别有关;
(2)现从参与问卷调查且愿意参加新生接待工作的学生中,采用按性别分层抽样的方法,选取10人.若从这10人中随机选取3人到火车站迎接新生,设选取的3人中女生人数为,写出的分布列,并求.
附:,其中.
0.05
0.01
0.001
3.841
6.635
10.828
19.(12分)已知函数.
(Ⅰ)当时,求函数在上的值域;
(Ⅱ)若函数在上单调递减,求实数的取值范围.
20.(12分)已知函数.
(1)证明:当时,;
(2)若函数有三个零点,求实数的取值范围.
21.(12分)某工厂,两条相互独立的生产线生产同款产品,在产量一样的情况下通过日常监控得知,生产线生产的产品为合格品的概率分别为和.
(1)从,生产线上各抽检一件产品,若使得至少有一件合格的概率不低于,求的最小值.
(2)假设不合格的产品均可进行返工修复为合格品,以(1)中确定的作为的值.
①已知,生产线的不合格产品返工后每件产品可分别挽回损失元和元.若从两条生产线上各随机抽检件产品,以挽回损失的平均数为判断依据,估计哪条生产线挽回的损失较多?
②若最终的合格品(包括返工修复后的合格品)按照一、二、三等级分类后,每件分别获利元、元、元,现从,生产线的最终合格品中各随机抽取件进行检测,结果统计如下图;用样本的频率分布估计总体分布,记该工厂生产一件产品的利润为,求的分布列并估算该厂产量件时利润的期望值.
22.(10分)已知椭圆:(),点是的左顶点,点为上一点,离心率.
(1)求椭圆的方程;
(2)设过点的直线与的另一个交点为(异于点),是否存在直线,使得以为直径的圆经过点,若存在,求出直线的方程;若不存在,说明理由.
参考答案
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.A
【解析】
计算出黑色部分的面积与总面积的比,即可得解.
【详解】
由,∴.
故选:A
本题考查了面积型几何概型的概率的计算,属于基础题.
2.D
【解析】
通过变形,通过“左加右减”即可得到答案.
【详解】
根据题意,故只需把函数的图象
上所有的点向右平移个单位长度可得到函数的图象,故答案为D.
本题主要考查三角函数的平移变换,难度不大.
3.D
【解析】
因为双曲线分左右支,所以,根据双曲线和正三角形的对称性可知:第一象限的顶点坐标为,,将其代入双曲线可解得.
【详解】
因为双曲线分左右支,所以,
根据双曲线和正三角形的对称性可知:第一象限的顶点坐标为,,将其代入双曲线方程得:,
即,由得.
故选:.
本题考查了双曲线的性质,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
4.D
【解析】
利用向量运算可得,即,由为的中位线,得到,所以,再根据双曲线定义即可求得离心率.
【详解】
取的中点,则由得,
即;
在中,为的中位线,
所以,
所以;
由双曲线定义知,且,所以,
解得,
故选:D
本题综合考查向量运算与双曲线的相关性质,难度一般.
5.B
【解析】
首先求得双曲线的一条渐近线方程,再利用左焦点到渐近线的距离为2,列方程即可求出,进而求出渐近线的方程.
【详解】
设左焦点为,一条渐近线的方程为,由左焦点到渐近线的距离为2,可得,所以渐近线方程为,即为,
故选:B
本题考查双曲线的渐近线的方程,考查了点到直线的距离公式,属于中档题.
6.A
【解析】
利用数列的递推关系式,通过累加法求解即可.
【详解】
数列满足:,,
可得
以上各式相加可得:
,
故选:.
本题考查数列的递推关系式的应用,数列累加法以及通项公式的求法,考查计算能力.
7.C
【解析】
根据程序框图写出几次循环的结果,直到输出结果是8时.
【详解】
第一次循环:
第二次循环:
第三次循环:
第四次循环:
第五次循环:
第六次循环:
第七次循环:
第八次循环:
所以框图中①处填时,满足输出的值为8.
故选:C
此题考查算法程序框图,根据循环条件依次写出每次循环结果即可解决,属于简单题目.
8.C
【解析】
设,则的几何意义为点到点的斜率,利用数形结合即可得到结论.
【详解】
解:设,则的几何意义为点到点的斜率,
作出不等式组对应的平面区域如图:
由图可知当过点的直线平行于轴时,此时成立;
取所有负值都成立;
当过点时,取正值中的最小值,,此时;
故的取值范围为;
故选:C.
本题考查简单线性规划的非线性目标函数函数问题,解题时作出可行域,利用目标函数的几何意义求解是解题关键.对于直线斜率要注意斜率不存在的直线是否存在.
9.C
【解析】
∵集合,,
∴
点睛:本题是道易错题,看清所问问题求并集而不是交集.
10.C
【解析】
根据三视图可知,该几何体是由两个圆锥和一个圆柱构成,由此计算出陀螺的表面积.
【详解】
最上面圆锥的母线长为,底面周长为,侧面积为,下面圆锥的母线长为,底面周长为,侧面积为,没被挡住的部分面积为,中间圆柱的侧面积为.故表面积为,故选C.
本小题主要考查中国古代数学文化,考查三视图还原为原图,考查几何体表面积的计算,属于基础题.
11.B
【解析】
连接、,即可得到,,再根据平面向量的数量积及运算律计算可得;
【详解】
解:连接、,
,是半圆弧的两个三等分点, ,且,
所以四边形为棱形,
.
故选:B
本题考查平面向量的数量积及其运算律的应用,属于基础题.
12.C
【解析】
利用复数代数形式的乘法运算化简得答案.
【详解】
由,得,解得.
故选:C.
本题考查复数代数形式的乘法运算,是基础题.
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.
【解析】
设,代入已知条件进行化简,根据复数相等的条件,求得的值.
【详解】
设,由,得,所以,所以.
故答案为:
本小题主要考查共轭复数,考查复数相等的条件,属于基础题.
14.32π
【解析】
设ED=a,根据勾股定理的逆定理可以通过计算可以证明出CE⊥ED. AM=x,根据三棱锥的体积公式,运用基本不等式,可以求出AM的长度,最后根据球的表面积公式进行求解即可.
【详解】
设ED=a,则CDa.可得CE2+DE2=CD2,∴CE⊥ED.
当平面ABD⊥平面BCD时,当四面体C﹣EMN的体积才有可能取得最大值,设AM=x.
则四面体C﹣EMN的体积(a﹣x)a×xax(a﹣x),当且仅当x时取等号.
解得a=2.
此时三棱锥A﹣BCD的外接球的表面积=4πa2=32π.
故答案为:32π
本题考查了基本不等式的应用,考查了球的表面积公式,考查了数学运算能力和空间想象能力.
15.
【解析】
根据正弦定理,由可得,由可得,将代入求解即得.
【详解】
,,即,
,,则,
,,,则.
故答案为:
本题考查正弦定理和二倍角的正弦公式,是基础题.
16.
【解析】
求导,得到和,利用点斜式即可求得结果.
【详解】
由于,,所以,
由点斜式可得切线方程为.
故答案为:.
本题考查利用导数的几何意义求切线方程,属基础题.
三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17. (1) (2)
【解析】
(1)由数列是等差数列,所以,解得,又由,解得, 即可求得数列的通项公式;
(2)由(1)得,利用乘公比错位相减,即可求解数列的前n项和.
【详解】
(1)由题意,数列是等差数列,所以,又,,
由,得,所以,解得,
所以数列的通项公式为.
(2)由(1)得,
,
,
两式相减得,
,
即.
本题主要考查等差的通项公式、以及“错位相减法”求和的应用,此类题目是数列问题中的常见题型,解答中确定通项公式是基础,准确计算求和是关键,易错点是在“错位”之后求和时,弄错等比数列的项数,能较好的考查考生的数形结合思想、逻辑思维能力及基本计算能力等.
18.(1)有99%把握认为愿意参加新生接待工作与性别有关;(2)详见解析.
【解析】
(1)计算得到,由此可得结论;
(2)根据分层抽样原则可得男生和女生人数,由超几何分布概率公式可求得的所有可能取值所对应的概率,由此得到分布列;根据数学期望计算公式计算可得期望.
【详解】
(1)∵的观测值,
有的把握认为愿意参加新生接待工作与性别有关.
(2)根据分层抽样方法得:男生有人,女生有人,
选取的人中,男生有人,女生有人.
则的可能取值有,
,,
,,
的分布列为:
.
本题考查独立性检验、分层抽样、超几何分布的分布列和数学期望的求解;关键是能够明确随机变量服从于超几何分布,进而利用超几何分布概率公式求得随机变量每个取值所对应的概率.
19.(Ⅰ)(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)把代入,可得,令,求出其在上的值域,利用对数函数的单调性即可求解.
(Ⅱ)根据对数函数的单调性可得在上单调递增,再利用二次函数的图像与性质可得解不等式组即可求解.
【详解】
(Ⅰ)当时,,
此时函数的定义域为.
因为函数的最小值为.
最大值为,故函数在上的值域为;
(Ⅱ)因为函数在上单调递减,
故在上单调递增,则
解得,综上所述,实数的取值范围.
本题主要考查了利用对数函数的单调性求值域、利用对数型函数的单调区间求参数的取值范围以及二次函数的图像与性质,属于中档题.
20.(1)见解析;(2)
【解析】
(1)要证明,只需证明即可;
(2)有3个根,可转化为有3个根,即与有3个不同交点,利用导数作出的图象即可.
【详解】
(1)令,则,当时,,
故在上单调递增,所以,
即,所以.
(2)由已知,,
依题意,有3个零点,即有3个根,显然0不是其根,所以
有3个根,令,则,当时,,当
时,,当时,,故在单调递减,在,上
单调递增,作出的图象,易得.
故实数的取值范围为.
本题考查利用导数证明不等式以及研究函数零点个数问题,考查学生数形结合的思想,是一道中档题.
21. (1) (2) ①生产线上挽回的损失较多. ②见解析
【解析】
(1)由题意得到关于的不等式,求解不等式得到的取值范围即可确定其最小值;
(2)①.由题意利用二项分布的期望公式和数学期望的性质给出结论即可;
②.由题意首先确定X可能的取值,然后求得相应的概率值可得分布列,最后由分布列可得利润的期望值.
【详解】
(1)设从,生产线上各抽检一件产品,至少有一件合格为事件,设从,生产线上抽到合格品分别为事件,,则,互为独立事件
由已知有,
则
解得,则的最小值
(2)由(1)知,生产线的合格率分别为和,即不合格率分别为和.
①设从,生产线上各抽检件产品,抽到不合格产品件数分别为,,
则有,,所以,生产线上挽回损失的平均数分别为:
,
所以生产线上挽回的损失较多.
②由已知得的可能取值为,,,用样本估计总体,则有
,,
所以的分布列为
所以(元)
故估算估算该厂产量件时利润的期望值为(元)
本题主要考查概率公式的应用,二项分布的性质与方差的求解,离散型随机变量及其分布列的求解等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
22.(1);(2)存在,
【解析】
(1)把点代入椭圆C的方程,再结合离心率,可得a,b,c的关系,可得椭圆的方程;
(2)设出直线的方程,代入椭圆,运用韦达定理可求得点的坐标,再由,可求得直线的方程,要注意检验直线是否和椭圆有两个交点.
【详解】
(1)由题可得∴,所以椭圆的方程
(2)由题知,设,直线的斜率存在设为,
则与椭圆联立得
,,∴,,∴
若以为直径的圆经过点,
则,∴,
化简得,∴,解得或
因为与不重合,所以舍.
所以直线的方程为.
本题考查椭圆的简单性质,考查直线与椭圆位置关系的应用,考查了向量的数量积的运用,属于中档题.
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