《风筝》ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,村居,【清】高 鼎,草长莺飞二月天，,拂堤杨柳醉春烟。,儿童散学归来早，,忙趁东风放纸鸢。,资料袋：,在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫,木鸢,（yun),，后来改用纸做，叫,纸鸢,。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。,山东潍,(wi),坊,(fng),是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。,10 风筝,zh,ng,憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞,依然 歇不下来 嘣地断了,田 埂 垂头丧气 大惊失色,倏 地 水 磨 坊 半沉半浮,我会读,ch,ng jng,lng,pin,sh,xi,bng,gng,chu,s,ng,m,f,ng,y,整体感悟,课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？,做风筝,放风筝,找风筝,做,风,筝,我们精心做着，心中充满,了憧憬和希望,。风筝做好了，,却什么,也不,像了。我们依然快,活，把它叫做,“,幸福鸟,”,，还,把我们的名字写在上面。,憧憬：向往,。,依然：仍然,。,细读深究，体悟情感,精心,：,细心,。,一,快活,放,风,筝,我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说,“,放,”,，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。,村里人看见了，说：,“,放得这么高！,”,二,找出文中描写放风筝时的句子和词语,找出孩子们放风筝时的动词,翩翩：形容飞舞的时候姿势很优美,自豪,自读4-5自然段，小组合作找出“我们”内心变化的句子。,1、我们,大惊失色,，,千呼万唤,，那风筝越来越小，倏地便没有踪影。,千呼万唤：一次次，,一声声地呼唤,2、我们都哭了，找了半个下午，还是没有踪影。,3、我们,垂头丧气,地坐在田埂上.,大惊失色：形容非常吃,惊，脸色都变了,1、,“我们”找到“幸福鸟”了吗？,（展开想象说几句话）,A、找到了,B、,拓展训练,课外延伸,必做作业,:、回家后把课文再美美地读一读。、把喜欢的句子抄下来。,选做作业,、有条件的话，你也亲自做一只你心中的“幸福鸟”。、把你知道的描写心情的词语与大家交流。,谢谢大家!再见!,垂头丧气,