第二课“情”“景”交融.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你喜欢怎样的建筑？,故宫,米兰大教堂,建筑不单单是冰冷的钢筋混凝土建筑，而是需要一些,“,情趣,”,和,“,意境,”,，让观赏者内心有所触动，才能拥有自己的生命力。,“,情,”“,景,”,交 融,-,走进别样的建筑,园林建筑设计系列之,主讲人：大同市第二实验中学 刘晓霏,建筑形体篇,多元形体成方式,让人印象深刻,古埃尔公园,巴特罗公寓,米拉之家,建筑空间篇,天人合一，回归自然,“,虽由人作，宛自天开,”,西方园林,-,法国枫丹白露宫,“强迫自然接受匀称的法则”,集中空间,22,序列空间,建筑情趣篇,光线,色彩,环境景观,材质,根据学校的实际情况，对学校环境的空间布局或者建筑物的造型提出规划建议书，可借助文字（简易图示）来表达。,想一想,要使建筑空间充满生命力，体现建筑师的设计意图，就要从,意境营造,上着手，还要从,光线、环境、色彩、材质,等方面进行综合考虑。,一个好的建筑师应该从,人的角度,出发，考虑身处其中的,人的感受,来营造建筑空间，正是人的加入才使建筑获得了生命力。,32,33,谢谢,