二氧化碳制取及性质.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,二氧化碳的制取和性质,教学重点：,学生能出色的完成一系列探究试验。,教学难点：,通过探究试验归纳、总结，正确的选,择实验室制取二氧化碳的实验装置。,实验室制取气体的一般过程,1,反应原理：找一个合适的能成,CO,2,的反应,3,实验制取,4,检验验满,2,实验装置：根据原理将仪器组装一,定的装置，使这个反应 变成现实,实验室制取二氧化碳用的药品是什么呢？,大理石（或石灰石）稀盐酸,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,化学方程式：,二氧化碳发生装置,A,B,B,发生装置,反 应 条 件：,常温,反应物状态：,固体,+,液体,设计制取二氧化碳的装置，并讨论装置的优缺点，交流这样设计的理由。,动动脑吧！,发生装置,用它,A,B,C,D,选哪一个好呢？,排水法,向上排空法,向下排空法,收集装置,选它,我们的成果,自己来动手！,1,、,检查装置气密性,实验步骤：,3,、连接装置,2,、加入药品,连接顺序：,从下到上，从左到右,4,、收集气体,澄清石灰水,变浑浊,火焰熄灭,检验方法,验满方法,1,开始比赛吧！,1,.,验证你制取的,CO,2,2,.,收集一满瓶的,CO,2,实验结束：清洗仪器,整理复位,找错游戏,1,）反应原理：,2,）发生装置：,3,）收集方法：,4,）检验方法：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,向上排空法,通入澄清石灰水中，,澄清石灰水变浑浊,5,）,验满方法：,燃着的木条放在瓶口立刻熄灭,一起小结吧,固体,+,液体,常温,知识迁移：,实验室常用加热醋酸钠（,固体）,和碱石灰（固体）的混合物制取甲烷气体，已知甲烷的密度比空气小，难溶于水，选择制取并收集甲烷的实验装置,A,B,C,D,E,答 案：,A,和,C,或,A,和,E,课堂练习,：,比较氧气、二氧化碳的实验室制法,氧气,二氧化碳,药品,反应条件,原理,装置,收集方法,氯酸钾（二氧化锰）或高锰酸钾,加 热,1,、排水法,2,、向上排空气法,大理石（或石灰石）和稀盐酸,不 加 热,向上排空气法,长颈漏斗没有,插入液面下,出气导管太长，,伸入了液面下,没有用向上排,空气法收集,下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？,导管选错且应,伸入集气瓶底部,少了,玻片,检查仪器和药品,