综合性学习实战演练.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,1,综合性学习实战演练,2,一、河北省综合性学习中考要求,1,、综合运用语文能力解决生活中的实际问题。,2,、根据提供的资料设计活动的简单方案。,3,、根据要求提取文字材料的重要信息说明归纳图表所反映的主要内容，并形成自己的认识。,3,中考题型特点,重在实践，形式上多以表述题为主，考查的主要形式有：,语言综合运用,学科渗透,热点问题的理解和感悟,筛选、整合重要信息,相同、相异知识规律性探究,4,命题规律,年份,试题分值,分值比重,卷面总分值,2006,5,4.17%,120,2007,6,5%,120,2008,6,5%,120,5,中考综合性学习题型,一、活动设计型,二、材料探究型,三、口语交际语言运用型,四、语言积累类型,6,一、活动设计型：,设计活动主题或主题语,(,标语、广告语）,提出解决问题的建议,针对活动内容谈自己的感受、想法和观点等等,7,经典试题,例,1,、（,2006,河北课改）,“,永远的丰碑,”,是中央电视台,新闻联播,中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了强烈的反响。请你回答以下问题。（,5,分）,8,(1),“,永远的丰碑”的含义是什么？,（,1,分）,（,2,）请你根据下面提供的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞语。（,2,分）,在抗美援朝上甘岭战役中，黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地，当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火力点，但还有一个火力点仍在喷射火舌，严重阻碍了战友前进。这时，他已经受伤，手榴弹也用完了。为了部队的前进，他忍着伤痛，奋不顾身地扑了上去，用身躯堵住敌人的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。,9,（,1,）,“永远的丰碑”的含义是什么？,（,1,分）,（,2,）,请你根据下面提供的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞语。（,2,分）,（,3,）请你谈谈观看这个专题栏目的感受。（,2,分）,答,：,10,在抗美援朝上甘岭战役中，黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地，当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火力点，但还有一个火力点仍在喷射火舌，严重阻碍了战友前进。这时，他已经受伤，手榴弹也用完了。为了部队的前进，他忍着伤痛，奋不顾身地扑了上去，用身躯堵住敌人的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。,11,（,1,）,“永远的丰碑”的含义是什么？,（,1,分）,（,2,）,请你根据下面提供的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞语。（,2,分）,（,3,）请你谈谈观看这个专题栏目的感受。（,2,分）,答,：,12,（,1,）革命英烈的业绩、精神及其英名永存。,（,2,）你用血肉之躯，铺平了通向胜利的道路；你虽然倒下了，却在人们心中树起了一座丰碑。,（,3,）革命先烈为了人民的事业，献出了宝贵的生命。今天的幸福生活来之不易，我们应该倍加珍惜。,13,活动设计型,解答策略,14,1.,审清题目，明确命题意图和要求,2,.,积极调动自己已有语文的储备，充分发挥语文的工具性功能。,表达方式要突出,15,二、材料探究型,图表,图画,文字,徽标的探究,16,图表题,17,例,2,国务院办公厅,l,月,8,日发出,“,限塑令,”,，规定从,6,月,1,日起，所有超市、商场、集贸市场,等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。,18,【,活动：开展调查,】,“,限塑令,”,生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。,(3,分,),时间,塑料袋使用量,(,只,),无纺布袋销售量,(,只,),5,月,25,日,(,星期日,),10852,0,6,月,1,日,(,星期日,),905,500,19,调查表反映的情况可以概括为一句话：,_(2,分,),这个调查结果说明什么,?,(1,分,),_,20,“,限塑令,”,执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。,“,限塑令,”,得到了有效执行。,21,图表型,解答策略,22,读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节，,及时筛选信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨,表达方式要突出,把数据或图示信息转换成文字，实现质的飞跃。,表达方式要突出,23,图画题,24,例,3,、,(2008,河北,),观察下面这幅漫画，回答问题。（,6,分）,25,（,1,）用说明性的语言介绍这幅漫画的内容。（,4,分）,答：,。,（,2,）漫画中的老爷爷许的,“,愿,”,是什么？（,2,分）,答：,。,26,（,1,）这是一幅题为,“,爷爷，生日快乐，许个愿吧！,”,的漫画：画面,中间,是插着蜡烛、写有,“,2008,”,字样的蛋糕；,左面,是三位胸前写有,“,中国队,”,字样的运动员；,右面,是一位头发稀疏、带着眼镜的爷爷；画面,上方,是老爷爷所想的一位手举鲜花站在奥运会最高领奖台上的运动员，他,身后,是悬挂的五星红旗。,27,(2,）希望中国运动员在,2008,年北京奥运会上多拿金牌，为国争光。,28,【,活动：搜集资料,】,某小组从网上搜索到这样一幅漫画，请你说出这幅漫画运用的表现手法及主旨。,球的困惑,图,/,冯印澄,新华社发,29,这幅漫画运用夸张手法，突山表现“白色污染”对地球的危害。,30,图画型,解答策略,31,读图名、读内容、,及时筛选信息，努力寻找信息点。,图示信息转换成文字，,表述要简明，语,言,要准确、得体、有层次感,。,表达方式要突出,。,32,谢谢,33,为了让更多人了解并自觉执行,“,限塑令,”,，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。,(,要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过,l5,个字,)(2,分,),