例1、统计.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,众数,人教新课标五年级数学下册,平均数求法：数据总和,总个数,中位数求法：把数据按顺序排列，,如果是奇数个取中间那个数就是中位数，,如果是偶数个取中间两个,数,相加再除以,2,为了庆祝“六一”儿童节，,学校将举行一场舞,蹈,比赛。我们班准备选,10名同学组队参加比赛。你认为该怎样选择？,下面是20名候选人身高情况（单位：m),1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.46,1.47 1.47 1.48 1.48 1.49 1.50,1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52,1.52 1.52,根,据以上数据，你认为参赛队员的身高是多少比较合适,？想一想，有几种不同的方法呢？,平均数选择：,1.32 1.33 1.44,1.45,1.46,1.46,1.47,1.47,1.48,1.48,1.49 1.50,1.51,1.52,1.52,1.52,1.52,1.52,1.52,1.52,中位数选择：,1.32 1.33 1.44 1.45 1.46,1.46,1.47,1.47,1.48,1.48,1.49 1.50,1.51 1.52,1.52,1.52,1.52,1.52,1.52,1.52,平均数选择：,1.45,1.46,1.46,1.47,1.47,1.48,1.48 1.49 1.50 1.51,中位数选择：,1.46 1.47,1.47,1.48,1.48,1.49,1.50 1.51 1.52,1.52,1.32 1.33 1.44 1.45 1.46,1.46,1.47,1.47,1.48,1.48,1.49 1.50,1.51 1.52,1.52,1.52,1.52,1.52,1.52,1.52,1.32 1.33 1.44 1.45 1.46,1.46,1.47,1.47,1.48,1.48,1.49 1.50,1.51,1.52,1.52,1.52,1.52,1.52,1.52,1.52,众数选择：,众数的定义,：,在一组数据中，,出现次数最多的数据,叫做这组数据的,众数。,五（1）班全体同学左眼视力情况如下：,5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3 5.2 4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1 5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.1 4.6 5.1 4.7 5.1 5.0 5.1,5.1,4.9 5.0 5.1 5.2 5.1 4.6 5.0,1.,根,据上面的数据完成下面的统,计表。,2.,这,组数据的中位数、众数各是多少？,3.,你,认为用哪一个数据代表全班同学视力的一般水平比较合适？,4.,视,力在,4.9,及以下为近视，五（,1,）班同学在眼的视力如何？你对他们有什么建,议？,左眼视力,4.5,4.6,4.7,4.8,4.9,5.0,5.1,5.2,5.3,人数,学,校举行,1,分钟跳绳比赛，五（,1,）班、五（,2,）班、五（,3,）班,6,名参赛选手成绩如下：,五（,1,）班：,120 105 150,150,185 150,五（,2,）班：,108 183,183,196 216,216,五（,3,）班：,126 157 169 198 224 215,请,求出这三组数据的众数。找三组数据的众数的过程中，你发现了什么？,在一组数据中，众数可能不止一个，也可能没有,众数！,判断一下，看看用哪一个统计量比较合适,A,平均数,B,中位数,C,众数,（,1,）同学们最喜欢的动画片。（,C,）,（,2,）五（,1,）班有,39,人，五（,2,）班有,41,人，,比较两班的成绩。（,A,）,（,3,）在学校演讲比赛中，小红想知道自己,所处于什么水平。（,B,）,（,4,）面包店老板想知道哪种面包销售量最,好。（,C,）,思考：,平均数的大小与这一组数据里每个数据的,有关系。,中位数处于这组数据的,。,众数只关注,。,某个数据出现的次数,中间位置,大小,一家鞋店在一段时间内销售了某种女鞋,30,双，各种尺码鞋的销售量如下表所示：,1 2 5 6 14 3 1,销售量,/,双,34,以下,34 35 36 37 38,38,以上,尺码,/,厘米,如果你是经理，请问你关注的是什么？,你打算怎样进货呢？,假如你是鞋店经理,在射击选拔赛上两名运动员各打了,10,发子弹，成绩如下：,甲：,9.5 10 9.3 9.5 9.6 9.5 9.4 9.5 9.2 9.5,乙：,10 9 10 8.3 9.8 9.5 10 9.8 8.7 9.9,甲：平均数,众数,乙：平均数,众数,9.5,9.5,9.5,10,你认为谁去参加比赛合适？为什么？,学习收获大家谈,课堂检测,某小组同学进行,5,分钟踢毽子比赛，每个成员的成绩如下：,134,，,131,，,131,，,121,，,130,，,126,，,162,，,131,，,122,。,（,1,）这组数据的平均数、中位数和众数分别是多少？,（,2,）你认为用哪个数据能更好的表示这组同学踢毽子的平均水平？,