资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,加强护理职业道德建设 塑造理想的护士形象 感染内科护理组,一、特殊的职业道德情感,二、任劳任怨,三、“慎独”修养,四、树立牢固的护理事业心,对护理人员医德教育的浅见,一、首先要培养崇高的奉献精神,二、要有熟练的技能,三、要养成勤快而细致的作风,四、对病人要持热情和蔼的态度,护 士 的 职 业 规 范,护士的语言与举,站,自然站立,下颌内收,两眼平视,颈、胸、背、腰自然平直,两腿靠拢,两脚呈前后错步或平行稍分开站立,两手臂自然下垂。,坐,正坐椅上,最好不要坐满,上身端正挺直,两肩稍后展,但不要过分死板,僵硬。两腿并拢后收,或稍分开(不超过,5,公分为宜),可以采用小腿交叉姿势,但不可向前直伸。收腹,双手自然放腿上。切忌半躺半坐和翘“二郎腿”。入坐动作要轻稳。,手持病历、书本等物,将病历或书本放在左前臂内侧,左手轻握边缘一侧靠腰部,与身体呈锐角。,书写端盘,双肘尽量靠近身体腰部,前臂与上臂呈,90,度,掌指托物。,取正确坐姿,身体微向前倾。,走,两眼平视,双肩放平微后展,两手自然摆动,挺胸收腹收臀,两脚走直线,步履轻捷。门前遇人应停步请人先行,进室用手开门,双手端物时用侧背开门,忌用脚踢。,蹲下捡物,以节力美观为原则,屈膝蹲住,双脚前后分开,取物。,勤、慎、警、护,首 先 要 勤,工 作 要 慎,时 时 要“警”,“护”是 根 本,循 循 善 诱 从 严 要 求,一、学护士是出于自愿的,二、包教保学,严格的指导方法和制度,三、高标准,严要求,促使学生艰苦努力地学习,获得更多知识,四、老师是榜样,无言之教渗入学生身心之中,使作护士的荣誉感,代代相传,
展开阅读全文