诗歌阅读指导---我是小诗人.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我阅读我快乐,母亲啊，你是荷叶,/,我是红莲,/,心中的雨点来了,/,除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？,繁 星,春 水,名著引读,冰心,冰心的生平,1900,年,10,月,5,日出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，她父亲,谢葆璋,参加了甲午战争，抗击过日本侵略军，后在烟台创办海军学校并出任校长冰心出生后,7,个月时，就随全家迁至上海。,4,岁时迁往山东烟台，此后很长时间便生活在烟台的大海边。,大海陶冶了她的性情，开阔了她的心胸；而父亲的爱国之心和强国之志也深深影响着她幼小的心灵。,1912,年，冰心考入福州女子师范学校预科，成为谢家第一个正式进学堂读书的女孩子。,1913,年，父亲谢葆璋去北京国民政府出任海军部军学司长，冰心随父迁居北京，住在铁狮子胡同中剪子巷，次年入贝满女中。,1918,年升入协和女子大学理预科，向往成为一名救死扶伤的医生。,1919,年,8,月，冰心在,晨报,上发表第一篇散文,二十一日听审的感想,和第一篇小说,两个家庭,，并第一次使用了“冰心”这个笔名。,1923,年，冰心以优异的成绩取得美国威尔斯利女子大学的奖学金。,1929,年,6,月,15,日，冰心与学成归国的吴文藻在燕京大学临湖轩举行婚礼。,1932,年，,冰心全集,分三卷本,(,小说、散文、诗歌各一卷,),，由北新书局出版，这是中国现代文学中的第一部作家的全集。,1940,年，冰心移居重庆，出任国民参政会参政员。不久参加中华文艺界抗敌协会，热心从事文化救亡活动，还写了,关于女人,、,再寄小读者,等有影响的散文篇章。,1,46,年,11,月，冰心随丈夫、社会学家吴文藻赴日本，曾在日本东方学会和东京大学文学部讲演，后被东京大学聘为第一位外籍女教授，讲授“中国新文学”课程。,1992,年,12,月,24,日，全国性的社会学术团体冰心研究会在福州成立，著名作家巴金出任会长，此后开展了一系列的研究和活动。,1999,年,2,月,28,日,21,时，冰心在北京医院逝世，享年,99,岁。,冰心的作品,散文集,归来以后,、,再寄小读者,、,我们把春天吵醒了,、,樱花赞,、,拾穗小札,、,晚晴集,、,三寄小读者,关于女人,，以及,冰心全集,、,冰心文集,、,冰心著译选集,等。,小说集,超人,、,去国,、,冬儿姑娘,，,斯人独憔悴,悟,庄鸿的姊姊,小说散文集,往事,、,南归,，,幸福生活,幸福生活,社会评价,冰心逝世后，党和人民给她以高度的评价，称她为“二十一世纪中国杰出的文学大师，忠诚的爱国主义者，著名的社会活动家，中国共产党的亲密朋友。”,冰心是世纪同龄人，一生都伴随着世纪风云变幻，一直跟上时代的脚步，坚持写作了七十五年。她是新文学运动的元老。她的写作历程，显示了从“五四”文学革命到新时期文学的中国现、当代文学发展的伟大轨迹。她开创了多种“,冰心体,”的文学样式，进行了文学现代化的扎扎实实的实践。她是我国第一代儿童文学作家，是著名的中国现代,小说家,、散文家、诗人、翻译家。她的译作如黎巴嫩凯罗,纪伯伦的,先知,沙与沫,，印度泰戈尔的,吉檀迦利,园丁集,及戏剧集多种，都是公认的文学翻译精品，,1995,年曾因此经黎巴嫩共和国总统签署授予国家级雪松勋章。她的文学影响超越国界，作品被翻译成各国文字，得到海内外读者的赞赏。,个人语录,一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么怨屈都受得了,。,成功之花，人们往往惊慕它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨,。,生命从八十岁开始。,有了爱就有了一切。,读书好，多读书，读好书,。,世界上充满了光和爱，等着青年自己去找，不要走那条悲惨的道路！,愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。,繁星,春水,的内容是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”,.,后来她受到泰戈尔,飞鸟集,的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。,繁星,春水,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。在当时的文学青年中掀起一股模仿的热潮，很多模仿之作蜂拥而出，这样的一种创作的方式被称为“春水体”或“冰心体”,.,繁星,春水,是文学史上的一抹亮色，成为一份珍宝，被众多读者吟咏，在许许多多少年成长的历程中给予一抹阳光。,繁星,.,春水,繁星,是诗集，由,164,首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在,繁星,里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。冰心赞 颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。,春水,是,繁星,的姐妹篇，由,182,首小诗组成。在,春水,里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。,冰心体”,冰心体也被矛盾称为“繁星格”“春水体”。冰心散文的语言“清丽”、“典雅”。她善于提炼,口语,，使之成为文学语言，她能把,古典文学,中的辞章、语汇吸收融化，注入到现代语言中去。远在“五四”初期，冰心就以语体,白话文,从事创作。在行云流水般的行文里，在引诗援典或遣词造句中时而出现某些文言词语。经过精心提炼、加工，使之相互融合，浑然一体，形成独特的语言艺术：既凝练明快 清新婉丽。或色彩鲜明，或素缟淡雅，都带有浓重的抒情性，给人以如诗似画的美感。其错落有致的长短相间的句式以及排比、对句等的切当穿插，更增强了语言的音乐性。广大读者对这种语言交口称赞，以致把后来的既表现出白话文的流畅、明晰，又有文言文的洗炼、华美的语言，统称之为“冰心体”语言。,整体感知,从,繁星春水,里，,你读出了什么？,冰心的话,:,有了爱就有了一切,她爱,_,，,爱,_,，,爱,_,。,母亲,生活,自然,母亲啊！,你是荷叶，,我是红莲。,心中的雨点来了，,除了你，,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽？,、诗中写到了哪些形象？,、诗中用到了什么修辞方法？,、诗中作者表达了怎样的感情？,结：诗句用比喻的手法，将母亲和我比喻成荷叶和红莲，表达了我对母亲的依恋和对母爱的颂扬。,爱母亲,春何曾说话呢？,但她那伟大的潜隐的力量，,已这般的,温柔了世界了！,、读着这样的诗句你联想到了春天的哪些景象呢？,、诗作中你认为哪个词语用的好呢？请说说看。,爱自然,成功的花,人们只惊慕她现时的明艳！,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒,遍,了牺牲的血雨,、读了诗句后你从中得到了什么感悟？,、这些感悟作者通过什么手法表达的呢？,爱生活,阅读技法小结：,在诵读中感受形象,在联想中品味语言,在思索中领悟思想,在仿写中展示收获,公欲善其事，必先利其器。,方法很重要！,阅读实践：,请自由诵读诗作中的任意一章，用,诵读、联想、体味,等方法仔细阅读，把自己喜欢的诗送给,我真的很棒！,你也可以；,请仿照诗作的形式，你也写一首小诗来表达你的思想和感情。,例诗：,墙角的花啊！,当你孤芳自赏时，,天地便小了。,仿诗：,小溪的水啊！,当你流入大海时，,眼光便开了。,世界上最动人的皱眉 是读书苦思时的刹那；最舒展的一刻 是读书时那会心的微笑；以书为伴，畅游在多姿多彩的课外阅读中,.,