《秦兵马俑》PPT课件(1)-2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秦兵马俑,铠 甲 士 兵,铜 车 马,誉,瞰 统 率,征,靡,y,kn tng shui,zhng,m,n hn bn ki,ku,b,弩,颔,鬓,铠,魁,搏,ch,n zhu,s,匀,称,身,着,短甲,撒,开四蹄,荣誉 鸟,瞰,统一 率领 征战 风靡 魁梧 拼搏,模,拟,南征北战 跃跃欲试,享誉世界 规模宏大 身材魁梧 神态自若,久经沙场 重任在肩 整装待发 一声令下,腾空而起,颔,首低眉 若有所思 目光,炯炯,神态庄重 殊死拼搏 绝无仅有 雄兵百万 战车千,乘,举世无双 惟妙惟,肖,所向,披靡,举世无双,：,全世界找不到第二个。形容非常稀有,。,享誉世界：,在全世界取得,（权利、声誉、威望等）。,南征北战：,形容转战南北，经历了许多战斗,。,所向披靡：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。,比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。,昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。,若有所思：若：好像。,好像在思考着什么。,惟妙惟肖：,描写或模仿的非常逼真,。,跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子；欲：要。,形容急切地想试试。,久经沙场：形容参加过多次战斗。,绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。,身材魁梧：指人的身材长得高大、强壮。,兵马俑,不仅,规模宏大，,而且,类型众多，个性鲜明。,兵马俑规模宏大。,已挖掘的三个俑坑，总面积近,20000,平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长,230,米，南北宽,62,米，总面积,14260,平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。,兵马俑,规模宏大,。已挖掘的三个俑坑，总面积近,20000,平方米,，差不多有,五十个篮球场,那么大，坑内有兵马俑近,八千个,。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长,230,米,，南北宽,62,米,，总面积,14260,平方米,；坑里的兵马俑也最多，有,六千多个,。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。,自学4-,8,自然段，小组合作交流完成：,读一读，小组内认真读课文。,划一划，划出描写兵马俑外貌、神态、动作的词。,演一演，选择自己喜欢的兵马俑表演。,说一说，课文详写了哪些兵马俑？略写了哪些兵马俑？它们分别有何个性特征？,将军俑,将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场，重任在肩。,武士俑,武士俑平均身高约,1.8,米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。,骑兵俑,骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。,陶 马,陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。,每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，他们,神态各异,：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人,走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声,。,端详,凝视,表示向四周看（环视）,表示向下看（俯视）（鸟瞰）,表示向远处看（远望）（远眺）,表示向上看（仰望）,表示恭敬地看（瞻仰）,表示注意力集中看（注视）（端详）,表示偷偷地看（窥视）,表示生气地看（怒视）（瞪）,表示回过头看（回眸）,表示注意地看（注视）,有的颔首低眉，若有所思，好像再考虑如何相互配合，战胜敌人；,有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏,有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；,有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人,神态1,每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。,仔细端详，他们神态各异,：,有的,颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；,有的,目光炯炯，神态庄重，好像暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；,有的,紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；,有的,凝视远方，好像在思念家乡的亲人,走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。,课堂小练笔：,抓住外貌、神态描写，并能展开合理的想象。,有的兵俑，,，,，,。,拓展,有的兵俑，留着胡子，虎视眈眈，神情十分严肃，这也许是久经沙场、屡建战功的老战士；有的兵俑，束着头发，一脸稚气，这可能是刚入伍的新兵。一匹匹战马，膘肥体壮，竖耳瞪眼，似乎在倾听雄壮的号角声。,秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。,有关资料,秦始皇兵马俑博物馆，是建立在兵马俑坑原址上的遗址性博物馆，是举世闻名的大型遗址性博物馆。兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”，“二十世纪考古史上的伟大发现之一”。,1987,年,12,月，联合国教科文组织已将秦始皇陵（包括兵马俑坑）列入“世界文化遗产名录”。它不仅是中国人民、也是全人类的一份珍贵文化财富。,