第二单元--课题2-氧气.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,氧气的用途,1.,供给呼吸：,2.,支持燃烧,：,医疗、登山、,潜水、航空等,炼钢、气割、气焊、,宇航、液氧炸药等,第二单元 我们周围的空气,课题 2：氧 气,人教版九年级上,一、氧气的物理性质,颜色状态：,密度：,溶解性：,三态转化：,101kPa,下,无色无气味的气体,比空气密度略大,不易溶于水,无色气体,淡蓝色液体,淡蓝色固体,-183,-218,氧气一般贮存在钢瓶中,二、氧气的,化学性质,氧气可使带火星的木条复燃说明氧气能支持燃烧,.,注意：氧气是不可以燃烧的喔,（,1,）实验,2-2,一般指物质的可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性等。,(,),硫的燃烧（视频）,实验,2-3,反应物的名称,反应物的色态,现象,（空气中）,现象,（氧气中）,硫磺,淡黄色固体,发出微弱的,淡蓝色,火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体,发出明亮的,蓝紫色,火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体。,结论,硫,+,氧气 二氧化硫,点燃,（,3,）,木炭的燃烧,:,P:34,反应物的名称,反应物的色、态,现象,（空气中）,现象,（氧气中）,木炭,黑色固体,发出红光,放出热量,生成能使,澄清石灰,水变浑浊,的气体,发出白光,放出热量,生成能使,澄清石灰,水变浑浊,的气体,.,结论,碳,+,氧气 二氧化碳,点燃,讨论,:,带火星的,木条和硫分别在空气里和在氧气里燃烧的现象不同，这说明什么？,【,说明,】,物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,（,4,）,铁丝的燃烧,:,实验,2-4,反应物的名称,反应物的色、态,现象,（空气中）,现象,（氧气中）,铁丝,银白色固体,铁丝红热，,不能燃烧,剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。,结论,铁,+,氧气 四氧化三铁,点燃,火柴的作用：,将铁丝绕成螺旋状：,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：,预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：,引燃铁丝,增大与氧气的接触面积,防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧,防止高温熔化物溅落下来炸裂瓶底,用砂纸磨掉铁丝表面的铁锈,你知道吗？,氧气的化学性质比较活泼,许多物质能,够在氧气中燃烧放出热量,它能支持燃,烧,具有助燃性,.,小结,:,作业,:,课本,P36,第,2,题和第,3,题,(1)(2)(3),(,4,),