语文S版语文六下《校园交响诗》ppt课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,校园交响诗,语文,S,版 六年级下册 第六单元,散文诗是精短的、有着内部韵律的、文字,精美的、哲思的文字。它的内容具有跳跃性，,以凝炼的语言营造诗情画意；并且多用象征、,暗示等手法扩大内容和容量，这就留下较多可,供读者自由大胆地进行想象的空间。,散文诗,汲取 储积 恬静 花瓣 砌着,硕果累累 书声琅琅 生机勃勃,绚丽多彩 袅袅婷婷 亭亭玉立,井然有序 汗流浃背 繁花满枝,生字词,课文中的五个小标题分别比喻了什么？联系课文内容和自己的生活实际，说说你最喜欢的内容和自己的感受,。,阅读思考：,蜂巢,教室，像一只蜂巢。,排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地。时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。,啊！一只甜蜜的蜂巢。,PPT,模板：,PPT,素材：,PPT,图表：,PPT,教程：,PPT,课件：,晶莹的水喷洒变幻，袅袅婷婷，像轻盈多姿的水上芭蕾。美的闪跃中，我思念那位已故的花匠。这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。为校园早一天有这喷泉，他顶着烈日，砌着水池。紫铜色的脸上，汗珠汇成了小溪。那天，我中午来上学，见他已汗流浃背，仍然头也不抬地砌着砖。我站在一旁，吮着冰棍，好奇地看着他灵巧的手。现在，我每次想起，总在后悔，为什么没把冰棍递给他呢？望着喷泉，听着哗哗的水声，似乎，欢乐的歌伴着婀娜的舞。这里，可有老爷爷的汗水？可有他劳动后的欣慰？啊！老爷爷永远睡去了，而喷泉却依然醒着。,喷泉,喷泉象征着老校工为了给我们营造美丽舒适的学习环境而不辞辛苦、忘我劳动的精神，这精神就像这依然醒着的喷泉一样，永存在我们心中。,啊,！老师，您多么像树根。当我们用根来赞颂您时，您说：,“,落花会成为大地的营养，果核也会变成大树的根！”,啊,！让我们去做根的事业，长出亭亭华盖的大树。,这,两句话写出老师对“我们”的谆谆教导和“我们”决心长大成才，为社会奉献自己那亭亭华盖的大树和累累的硕果。这两句话既是树根这一部分的总结，也是全文的总结。,蜂,巢教室储积花蜜（积累知识,）,鸟,岛校园共享欢乐（生机勃勃的生活,）,花瓣来信真切思念（师生情深,）,喷泉花匠忘我劳动（永存我们心中,）,树根老师输送营养（根的事业）,美好回忆,感恩之心,参天大树,教师礼赞,多少年季节轮回，,多少个春夏秋冬，,你是红烛燃烧着 亮丽的生命，,奉献几多血和汗，,不求青史留英名，,你用真情传播着 智慧的火种。,就像那春蚕献出 一生的忠诚，,就像那冬梅吟唱着早春的歌声,。,多少个不眠之夜，多少次灯光长明,你在漫漫的长夜里有伏案的身影,青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声,你用友爱缩短着心与心的路程,你是那阳光融化冷漠的冰雪,你是那向导引人走出科学的迷宫,啊！光荣的教师，辛勤的园丁!,桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。,啊！光荣的教师，辛勤的园丁！,桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。,再见！,