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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,有一名中学生,平时酷爱计算机程序设计。一天,他正在为自己的黑客行为沾沾自喜时,警察上门把他带走。原来,他的行为给国家带来了巨大的经济损失。,日常生活中,这样的例子并不少见。现代社会是一个法治的社会,法律面前人人平等。自觉学法守法用法,维护法律的尊严。是一个现代公民成熟的标志。,感受法律的尊严,走近法律,一、学习目标,1,、认识到社会生活离不开各种规则,掌握法律的特征及其作用,增强法律意识。,2,、通过事例分析学会在日常生活中自觉遵守各种规则和法律。,3,、增强法律意识,树立法律的权威,做知法守法用法的人。,二、学习重难点,重点:,1,、法律的三个显著特征。,2,、法律的作用。,难点:法律的作用。,走进法律,1,、社会生活中的规矩,是人们说话、做事所,依据的,_,社会生活离不开,_,。,2,、在生活中,调节我们行为的规则有很多种。,如:道德,依靠,_,,,_,和,_,的力量,力求在人们,_,定出准则。,3,、纪律、规章,按,_,的需要,定出在,_,适用的准则。,4,、法律是,_,行为规范。,5,、法律为人们提供一个,_,、,_,或,_,。,6,、法律是评价人们的行为是否,_,的准绳。,三、自主学习 知识点,简答:,1,、规则的种类有哪些?,2,、法律的显著特征?,3,、法律的作用有哪些?,1,、规则的种类:道德;纪律、规章,法律。,2,、法律的显著特征:一是法律有国家制定或认可;二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;,三是法律对全体社会成员具有普遍的约束力。,3,、法律的作用,:(,1,)法律具有规范作用。我国法律作为人民意志和利益的体现,它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。,(,2,)法律具有保护作用。日常生活离不开法律,法律是我们生活的“,卫士,”;国家的治理离不开,法律,,,法律,是国家生活的保障。,法律,通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的,合法权益,。,第,2,届奥运会的撑竿跳高比赛,日本运动员富田把竹杆垂直竖立在横杆边,然后迅速地顺着撑竿两手交替地爬上竿顶,轻松地越过了横杆。裁判员宣布此跳无效,原因是他没有进行助跑。当富田了解到什么是助跑以后,就持竿慢跑了几步,把撑竿竖好后再一次重复了上述的动作,裁判员仍宣布成绩无效,结果引起了日本队的强烈抗议,奥运会趣事,撑竿跳高,此后,大会明确规定:比赛时运动员必须持竿直线助跑,并用单脚跳,不得停留,手臂不得交替向上。,规则是这样产生的,如何产生,适用范围或对象,靠什么发挥作用,社会道德,学生守则,国家法律,试作比较,并将下面的内容填入恰当的空格内,国家立法机关制定 在校学生舆论、习惯、信念自然形成教育、行政力量全国适用教育行政机关制定普遍适用国家强制力,1,、,规则无时不在,规则无处不在,我们每天都在规则中度过:早晨我们走在学校的路上要遵守交通规则;在学校上课的过程中要遵守学校的规章制度;在课堂上,我们要遵守上课的规则;到图书馆,我们要遵守图书馆的规则;课外活动,我们要遵守规则;回到社区,我们要遵守社区的规则,四、课堂探究,(,1,)、除了这些规则,我们生活中还要遵守哪些规则?(请至少列举三例),(,2,)为什么我们要遵守这些规则?,2,、,材料一:刑法是国家的基本法,是人民法院审理刑事案件的重要法律依据。现行,刑法,是,1979,年,7,月,1,日第五届全国人民代表大会第二次会议通过的,并经过第十届全国人大常委会第二十二次会议于,2006,年,6,月,29,日通过第六次修正,由国家主席签署第五十一号主席令,予以公布施行的。,材料二:据,扬子晚报,2009,年,1,月,2,日报道:江苏如皋市原副市长单定方受贿案,经南通市中级人民法院审理,作出一审判决,以受贿罪判处单定方无期徒刑,剥夺政治权利终身,并没收财产人民币,80,万元。,材料三:因为交通管理法规的存在和实施,司机小王不敢再马路上横冲直撞。根据劳动法的规定,小王在五一加班获得了三倍工资的报酬。,阅读上述材料,回答问题:,1,、阅读材料一、材料二,说说与道德、纪律 相比,法律具有哪些特征?在材料中是如何体现的?,2,、阅读材料三,说说我国法律有哪些作用?,1,、规则的种类有哪些?,2,、法律的显著特征?,3,、法律的作用有哪些?,巩固练习,
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