1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,有一名中学生，平时酷爱计算机程序设计。一天，他正在为自己的黑客行为沾沾自喜时，警察上门把他带走。原来，他的行为给国家带来了巨大的经济损失。,日常生活中，这样的例子并不少见。现代社会是一个法治的社会，法律面前人人平等。自觉学法守法用法，维护法律的尊严。是一个现代公民成熟的标志。,感受法律的尊严,走近法律,一、学习目标,1,、认识到社会生活离不开各种规则，掌握法律的特征及其作用，增强法律意识。,2,、通过事例分析学会在日常生活中自觉遵守各种规则和法律。,3,、增强法律意识，树立法律的权威，做知法守法用法
2、的人。,二、学习重难点,重点：,1,、法律的三个显著特征。,2,、法律的作用。,难点：法律的作用。,走进法律,1,、社会生活中的规矩，是人们说话、做事所,依据的,_,社会生活离不开,_,。,2,、在生活中，调节我们行为的规则有很多种。,如：道德，依靠,_,，,_,和,_,的力量，力求在人们,_,定出准则。,3,、纪律、规章，按,_,的需要，定出在,_,适用的准则。,4,、法律是,_,行为规范。,5,、法律为人们提供一个,_,、,_,或,_,。,6,、法律是评价人们的行为是否,_,的准绳。,三、自主学习 知识点,简答：,1,、规则的种类有哪些？,2,、法律的显著特征？,3,、法律的作用有哪些？,
3、1,、规则的种类：道德；纪律、规章，法律。,2,、法律的显著特征：一是法律有国家制定或认可；二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；,三是法律对全体社会成员具有普遍的约束力。,3,、法律的作用,：（,1,）法律具有规范作用。我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。,（,2,）法律具有保护作用。日常生活离不开法律，法律是我们生活的“,卫士,”；国家的治理离不开,法律,，,法律,是国家生活的保障。,法律,通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的,合法权益,。,第,2,届奥运会的撑竿跳高比赛，日本运动员富田把竹杆垂直竖立在横杆边，然后迅速地顺着撑竿两手交替地爬
4、上竿顶，轻松地越过了横杆。裁判员宣布此跳无效，原因是他没有进行助跑。当富田了解到什么是助跑以后，就持竿慢跑了几步，把撑竿竖好后再一次重复了上述的动作,裁判员仍宣布成绩无效，结果引起了日本队的强烈抗议,奥运会趣事,撑竿跳高,此后，大会明确规定：比赛时运动员必须持竿直线助跑，并用单脚跳，不得停留，手臂不得交替向上。,规则是这样产生的,如何产生,适用范围或对象,靠什么发挥作用,社会道德,学生守则,国家法律,试作比较，并将下面的内容填入恰当的空格内,国家立法机关制定 在校学生舆论、习惯、信念自然形成教育、行政力量全国适用教育行政机关制定普遍适用国家强制力,1,、,规则无时不在，规则无处不在，我们每天都
5、在规则中度过：早晨我们走在学校的路上要遵守交通规则；在学校上课的过程中要遵守学校的规章制度；在课堂上，我们要遵守上课的规则；到图书馆，我们要遵守图书馆的规则；课外活动，我们要遵守规则；回到社区，我们要遵守社区的规则,四、课堂探究,（,1,）、除了这些规则，我们生活中还要遵守哪些规则？（请至少列举三例）,（,2,）为什么我们要遵守这些规则？,2,、,材料一：刑法是国家的基本法，是人民法院审理刑事案件的重要法律依据。现行,刑法,是,1979,年,7,月,1,日第五届全国人民代表大会第二次会议通过的，并经过第十届全国人大常委会第二十二次会议于,2006,年,6,月,29,日通过第六次修正，由国家主席
6、签署第五十一号主席令，予以公布施行的。,材料二：据,扬子晚报,2009,年,1,月,2,日报道：江苏如皋市原副市长单定方受贿案，经南通市中级人民法院审理，作出一审判决，以受贿罪判处单定方无期徒刑，剥夺政治权利终身，并没收财产人民币,80,万元。,材料三：因为交通管理法规的存在和实施，司机小王不敢再马路上横冲直撞。根据劳动法的规定，小王在五一加班获得了三倍工资的报酬。,阅读上述材料，回答问题：,1,、阅读材料一、材料二，说说与道德、纪律 相比，法律具有哪些特征？在材料中是如何体现的？,2,、阅读材料三，说说我国法律有哪些作用？,1,、规则的种类有哪些？,2,、法律的显著特征？,3,、法律的作用有哪些？,巩固练习,
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