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广东省广州市番禺区祈福英语实验学校 2023-2024 学年八年级上学期期中道德与法治试题
一、选择题注意:把选择题答案填在后面的表格里。(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符
合题意)
1. 著名作家列夫·托尔斯泰说:“个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一 样。”下列对这句名言解读正确的是( )
①每个人都是社会的一员 ②社会中的每个人都是幸福的
③个人的生存和发展离不开社会 ④个人与自然界是相互独立的关系
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
2. 人的成长是不断社会化的过程,社会化要求我们逐步成长为一名合格的社会成员。要做一名合格的社会成员,应具备的素养有( )
①不断丰富自身的知识 ②持续了解和认识社会
③不断增强规则意识 ④保护自己,不与他人来往
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. 八年级学生张某自从迷上网络游戏之后,每天都沉溺于网络游戏。他因此不能按时完成老师布置的作业,学习成绩直线下降。这说明( )
A. 网络游戏中的虚假信息歪曲事实,容易误导学生B.网络中的不良信息侵犯学生的人格尊严
C.在开放的网络世界里,个人隐私会被泄露D.沉迷于网络,影响学习、工作和生活
4. 网络是把双刃剑,有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是( )
选项
影响
典型事例
A
促进民主政治的进步
建设智慧城市
B
个人隐私容易被侵犯
贩卖用户信息
C
信息传递和交流变得方便迅捷
网络诈骗
D
为文化传播和科技创新搭建新平台
设立“市长信箱”
A.A B.B C.C D.D
5. 村民邢某某在微信朋友圈发小视频,称该村发生天然气爆炸。经有关部门调查,其村并未发生天然气爆炸事 故。公安机关对邢某某做出行政拘留 10 日的处罚。这说明( )
A. 网络世界没有自由可言 B.上网要遵守道德和法律
C.不讲诚信要负法律责任 D.违法必定会受刑罚处罚
6. 近期,国家网信办会同有关部门,针对网络短视频行业存在的突出问题,开展了一系列专项治理行动,依法依规处理了一批违法违规网络短视频平台及其账号,同时,大力推动网络短视频优质精品内容生产,开展了一系列正能量传播活动,得到了许多网络短视频平台的积极响应和热烈参与。传播网络正能量需要我们做到( )
①践行社会主义核心价值观,不断提高媒介素养
②学会“信息节食”,少发不良信息做负责的网络参与者
③传播积极健康文化,让网络空间充满正能量
④高扬主旋律,共同培育向上向善的网络文化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.下列古语与规则相关的是( )
①树欲静而风不止 ②求必欲得,禁必欲止,令必欲行
③言无二贵,法不两适 ④悬衡而知平,设规而知圆
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8. 近日,交通运输部在官网公布了修订后的《铁路旅客运输规程》。该新《客规》打破了以往“以身高论票价”
的规定,开启“双轨制”,区分车票实名制和非实名制的情形,分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明( )
①我们应该将规则内化于心、外化于行
②人人都要积极参与规则的改进和完善
③规则不是一成不变的,规则也要与时俱进
④不能适应实际生活的规则,需要加以调整
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9. 随着“醉驾入刑”和执法机关对酒后驾车处罚力度加大,“喝酒不开车,开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。这表明,开车不喝酒是( )
①对规则的改进 ②社会舆论加强监督的结果
③对规则的敬畏 ④将规则内化于心、外化于行的表现
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.2022 年 5 月 17 日,在高铁 C7492 次列车上,旅客何某某在车厢厕所内抽烟,引发列车烟雾报警器报警,造成列车减速。铁路公安机关根据治安管理处罚法,对何某某处以行政拘留五日的处罚并将其纳入铁路征信系统的失信名单,180 天内限制乘坐铁路旅客列车。这对我们的启示有( )
①自由不是为所欲为,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束
②公民在行使自由和权利时要尊重他人的权利
③抽烟是我们的权利,不应被剥夺
④要增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
10. 黄某自从中学毕业后不务正业,因参与赌博和勒索小同学的钱财,被公安机关拘留。后来,他冒充国家干部行骗被劳教三年。此后他仍执迷不悟,继续抢劫、诈骗达 70 多次,被人民法院判处无期徒刑。这一事实说明
A.一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B.所有行为都应受到行政处罚
选项
案例
违法行为
A
小张骑摩托车不戴头盔被交警罚款
行政违法行为
B
某工厂偷排工业废水被环保部门处罚
刑事违法行为
C
李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑
民事违法行为
D
王某损害他人名誉被要求赔礼道歉
行政违法行为
C.前后行为都属于违法行为 D.由一般违法行为的人必然要走向犯罪12.法律红线不可逾越,法律底线不可触碰。下列案例与违法行为对应正确的是( )
A.A B.B C.C D.D
13. 近年来,医患关系日趋紧张,医疗矛盾也日益增加,医患之间,和则两利,伤则两败。构建和谐的医患关系,尊重是最好的“良方”。这是因为( )
①别人是否尊重我,我不在乎,我只关注自己的想法
②尊重是维系良好人际关系的前提
③尊重能够减少摩擦,增加信任
④尊重是社会关系的基石,是人际和谐的基础
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
14. 只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重。下列名言能体现这一观点的是( )
A. 人须知耻,方能过而改(朱熹)
B. 乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧(白居易) C.与人善言,暖于布帛;伤人之言,深于矛戟(荀子)
D.藐视别人,就是藐视自己(惠特曼)
15. 以下是小刘同学整理的关于“文明有礼”的相关笔记,其中你认可的有( )
①“不学礼,无以立”——文明有礼是一个人立身处世的前提
②“事无礼则不成,国家无礼则不宁”——文明有礼体现国家形象
③“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”——文明有礼要用语文明
④“不积跬步,无以至千里”——文明有礼要从小事、细节做起
A.①④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
16.2021 年 12 月 20 日,浙江省税务局公布黄薇偷税案,依法对黄薇(薇娅)作出税务处罚决定,通过追缴税款、加收滞纳金等方式,合计罚款 13.41 亿元。黄薇的行为是( )
①不友善行为 ②不诚信行为 ③行政违法行为 ④民事违法行为
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
17. 据报道,江苏太仓男子胡某在凌晨 1 点多偷偷翻窗进入 4S 店,开走一辆在此贴膜的新宝马车,胡某驾车逃离并将车开回 4s 店。经查,胡某多次偷开他人机动车,主观恶性较大,构成情节严重,处 15 天拘留,并处 1000 元罚款。胡某的行为( )
A. 是民事违法行为,因为造成他人损失应给予赔偿B.是行政违法行为,因为他违反的是行政法规
C.是刑事违法行为,因为多次偷开他人机动车终将损人害己D.是严重违法行为,因为其行为具有严重的社会危害性
18. 央视《焦点访谈》近日播出了“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”的专题,邀请专家解读党的二十大报告中习近平总书记关于全面依法治国的新部署。小艾同学听了相关解读后,收集了一些案例进行分析,你认为分析合理的是( )
A. 李女土在一家健身房花费 2000 千元办理了一张年卡。不久,健身房经营不善倒闭关门。王女士找到负责人要求退款,对方以健身房倒闭为由拒绝退款。→采用民事诉讼→上诉到法院解决是最权威的手段
B. 某小区因疫情进行了封闭式管理,居民王某夫妇为逃避隔离,网购了假出入证,事发后被治安拘留。→此行为具有严重的社会危害性→需要接受行政处罚
C. 中学生张某在网上发布一条内容为“因新冠肺炎疫情蔓延,X 月 X 日凌晨实行全区封闭”的谣言,在网上传播并造成不良影响。→预防犯罪需要杜绝不良行为→从小事做起,不要在网络发言
D. 赵某不慎染上毒瘾,为筹毒资多次抢劫中小学生,在多次贩毒后被抓。经人民法院审理,赵某构成抢劫罪、贩卖毒品罪,被判处有期徒刑十年,并处罚金五万元。→需要接受刑罚处罚→有期徒刑和罚金是最严苛的主刑
2019 年 4 月 24 日,四川省高级人民法院对一起贩卖、运输毒品案进行了二审公开宣判,判处刘某恩、余某
勇死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;席某熊、卢某等 6 人被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,
并处没收个人全部财产;其余 5 人被判处有期徒刑二年至十五年不等刑罚。完成下面小题。
19. 上述判罚中属于《中华人民共和国刑法》规定的附加刑的是( )
①剥夺政治权利终身
②有期、无期徒刑,死刑
③没收个人全部财产
④剥夺政治权利,有期徒刑
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
20. 禁毒工作事关国家安危、民族兴衰、人民福祉。公开审理这起案件,表达了人民法院依法严厉打击毒品违法犯罪的态度。毒品犯罪的最本质特征是( )
A. 主观恶意性 B.刑事违法性
C.社会危害性 D.刑罚当罚性
二、分析说明题
21. 【维护秩序,你我有责】
材料一 《南宁市电动自行车管理条例》第二十一条:禁止不符合国家强制性标准的电动自行车上道路行驶。南宁市电动自行车 9 月出行新规定:南宁市悬挂“大绿牌”的电动自行车过渡期于 2023 年 8 月 1 日期满,
从 2023 年 9 月 1 日起,不符合“新国标”的“大绿牌”超标电动自行车禁止上路!近期,许多市民在为了符合新规定而换购新国标电动自行车。
材料二 对于公共场合电子设备是否能够外放声音这问题,国家出台了乘坐地铁使用电子设备不得外放声音的相关规定,有网友认为:这限制了公民的出行自由。
(1) 如不遵守《南宁市电动自行车管理条例》,将会破坏哪一社会秩序?
(2) 结合社会秩序的有关知识谈谈,2023 年 9 月 1 日起南宁市实施这一电动自行车出行新规定的必要性是什么?
(3) 结合材料二,请你运用规则与自由的相关知识,对该网友的观点进行评析。
22. 阅读材料,完成下列要求。
为打造“诚信广州”,广州一直在努力。2020 年以来,广州市全面推进社会信用体系建设,针对电信诈骗、论文造假、考试作弊等 18 项诚信缺失突出问题,集中开展专项治理行动,推动信用便企惠民、信用服务实体经济,营造优良信用环境。11 月,增强中小企业诚实守信经营和关爱信用记录意识,提升企业信用管理能力。与此同时,组织形式多样的诚信宣传活动,教育和引导广大市民、企业做到诚实守信、诚信经营。例如结合“3•15” 消费者权益日,播放公益广告 346 条,消费者参与数量达 8 万余次。
结合材料,运用“诚实守信”的有关知识,分析上述措施对打造“诚信广州”的意义。
23. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 青春需要温暖,拒绝侵害是起点。日常生活中给人起侮辱性绰号、在社交媒体发表贬低或侮辱他人言论等都属于欺凌行为。某校开展校园欺凌专项调查,以下是“面对欺凌,你通常采取的做法是什么”的调查结果。
材料二 2021 年 1 月,教育部印发的《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》规定,对实施欺凌的学生, 视情节轻重分别进行批评教育和警示谈话、纪律处分、警示教育或训诫、依法转入专门学校就读甚至依法处置。
结合材料,运用所学知识回答:
(1) 材料中校园欺凌专项调查的数据说明了什么?
(2) 从道德与法律角度谈谈未成年人应如何远离欺凌,保护自我。
广东省广州市番禺区祈福英语实验学校2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题答案
1.C
【详解】本题考查个人与社会的关系。
①③:材料中的这句话意在告诉我们,个人离不开社会而存在和发展。结合相关知识,个人是社会的组成部分,个人的生存和发展离不开社会,①③说法正确;
②:表述与题干无关,且说法过于绝对,说法错误;
④:个人离不开社会,社会的发展也不可能离开个人,④说法错误;
故本题选 C。
2.A
【详解】本题考查对参与社会生活的理解。
①②③:要做一名合格的社会成员,我们需要不断丰富自身的知识,要持续了解和认识社会,不断增强规则意识,
故①②③说法正确;
④:不与他人来往,这是封闭自己的表现,故④说法错误;
故本题选 A。
3.D
【详解】本题考查网络的作用。
D:张某迷上网络游戏之后,每天都沉溺于网络游戏,说明沉迷于网络,影响学习、工作和生活,故 D 符合题意; ABC:材料没有体现侵犯学生的人格尊严、网络游戏中的虚假信息侵犯学生的人格尊严、个人隐私会被泄露,故ABC 不符合题意;
故本题选 D。4.B
【详解】本题考查网络的影响。
A:智慧城市是运用物联网、云计算、大数据、空间地理信息集成等新一代信息集成技术,促进城市规划、建设、管理和服务智慧化的新理论和新模式,没有体现网络促进民主政治的进步,故 A 说法错误;
B:贩卖用户信息,表明网络个人隐私容易被侵犯,故 B 说法正确;
C:网络诈骗,体现了网络的消极作用,故 C 说法错误;
D:市长信箱,体现了网络促进民主政治的进步,故 D 说法错误;
故本题选 B。
5.B
【详解】本题考查合理利用网络。
B:材料中,邢某某在网络中散布谣言的行为受到了法律的处罚,这就从反面告诉我们公民在网络中生活要遵守道德和法律,故 B 说法正确;
A:我们要网络中的自由,但要在道德和法律允许的范围内,故 A 说法错误; C:不讲诚信的行为如果触犯到法律则要承担法律责任,故 C 说法错误;
D:一般违法行为不会受到刑罚的处罚,故 D 说法错误;
故本题选 B。6.C
【详解】本题考查合理利用网络等知识点。
①③④:党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚 信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。善用新媒体,传播网络正能量需要我们做到践行社会主义核心价值观,不断提高媒介素养,传播积极健康文化,让网络空间充满正能量,高扬主旋律,共同培育向上向善的网络文化,故①③④正确;
②:错误,学会“信息节食”,坚决不发不良信息,做负责的网络参与者。
故本题选 C。
7.B
【详解】本题考查社会规则。
②③④:求必欲得,禁必欲止,令必欲行:国家有要求的一定要做到,国家禁止做的坚决不做,国家的命令和要求一定要实行,这里的国家要求的,禁止的,命令的,都属于国家制定的政策,属于规则;言无二贵,法不两适的意思是除了国君的命令,没有第二尊贵的言论,国家的法令不能同时迎合公私双方,即:国有国法,家有家法,小到一个家庭,大到一个国家,要想正常稳定的维持下去,必须要有一定的规矩准则,否则势必会家不成家,国不成国;悬衡而知平,设规而知圆的意思是有了秤,就知道怎样衡量公平;有圆规,就知道怎样画圆准确,这里的秤和圆规,都代表一定的标准和规则;故②③④符合题意;
①:树欲静而风不止:比喻时间的流逝不随个人的意愿而停止,故①不符合题意;
故本题选 B。
8.D
【详解】本题考查改进规则。
③④:题文中,《铁路旅客运输规程》的修订,说明了规则不是一成不变的,规则也要与时俱进,不能适应实际 生活的规则,需要加以调整,③④正确;
①②:本身说法正确,但与题意不符,应排除。
故本题选 D。
9.D
【详解】本题考查对遵守规则的理解。
③④:题文中,“喝酒不开车,开车不喝酒”逐渐被更多的司机接受并自觉践行着。这表明了人们对规则的敬畏,将规则内化于心、外化于行,故③④说法正确;
①:材料没有体现出改进规则的内容,故①说法错误;
②:这在材料中没有体现出来,故说法错误;
故本题选 D。
10.B
【详解】本题考查遵守规则、法不可违。
①②④:旅客何某某的行为,启示我们遵守规则,自由不是为所欲为,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束;公民在行使自由和权利时要尊重他人的权利;要增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定,所以①②④正确;
③:公民在享有权利的同时,要履行相应的义务,所以③错误;
故本题选 B。
11.A
【详解】本题考查一般违法与犯罪的关系的知识。
A:材料中的黄某从不良行为发展到违法犯罪,表明一般违法与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟, 一般违法如果不能及时制止,发展下去就会走上违法犯罪的道路,A 正确;
B:行政违法行为要受到行政处罚,B 错误; C:不务正业的行为不一定是违法行为,C 错误; D:“必然”说法太绝对,D 错误;
故本题选 A。12.A
【详解】本题考查违法行为的类别。
A:小张骑摩托车不戴头盔被交警罚款,说明小张的行为触犯了行政法律规范,受到了行政处罚,因此属于行政违法行为,A 正确;
B:某工厂偷排工业废水被环保部门处罚,环保部门属于行政机关,做出的处罚属于行政处罚,因此某工厂的行为属于行政违法行为,B 错误;
C:李某因抢劫他人财物被人民法院判处有期徒刑,说明李某的行为触犯了刑事法律规范,受到了刑事处罚,因此属于刑事违法行为,C 错误;
D:王某损害他人名誉被要求赔礼道歉,说明王某的行为触犯了民事法律规范,承担了民事责任,因此属于民事违法行为,D 错误;
故本题选 A。13.B
【详解】本题考查对尊重他的必要性的认识和把握。题文中,构建和谐的医患关系,尊重是最好的“良方”。根据所
试卷第 9页,共 8页
学知识,尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。所以②③④说法正确;①的说法存在着明显的错误,故应排除;所以本题选择 B。
14.D
【详解】本题考查尊重他人。
D:根据教材知识,自尊包含有要求他人尊重自己的期望,要让别人尊重自己,首先要尊重他人,藐视别人,就是藐视自己,尊重他人就是尊重自己,故 D 符合题意;
A:选项属于对知耻的认识,故 A 不符合题意;
B:选项属于快乐的心态的认识,故 B 不符合题意;
C:属选项于语言文明、与人为善的认识,故 C 不符合题意;
故本题选 D。
15.C
【详解】本题考查对以礼待人知识的认识和把握。
①:“不学礼,无以立”,说明文明有礼是一个人立身处世的前提,①说法正确;
②:“事无礼则不成,国家无礼则不宁”说明了文明有礼对个人做成事情和对国家的重要,②说法错误;
③:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,说明了语言文明的重要性,③说法正确;
④:“不积跬步,无以至千里”,说明文明有礼要从小事、细节做起,④说法正确;
故本题选 C。
16.B
【详解】本题考查对违法行为的认识和理解。
①②③④:依据题文的描述,黄薇偷税漏税受到法律罚款的处罚,这说明了黄巍的行为已经触犯了我国的行政法律法规,属于行政违法行为,也是一种不诚信行为的表现,②③说法正确,①④与题不符;
故本题选 B。17.B
【详解】本题考查违法行为。
ABC:依据教材知识,违法行为根据违反的法律,可分为行政违法行为、刑事违法行为,胡某的行为触犯了《治安管理处罚法》,属于行政违法行为,故 AC 不符合题意;B 说法正确;
D:胡某的行为属于行政违法行为,即一般违法行为,犯罪是严重违法行为,故 D 说法错误;
故本题选 B。
18.A
【详解】本题考查善用法律、预防犯罪、刑罚处罚等知识。
A:诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。材料中的李女士可以采用诉讼的方式维权,故 A 说法正确;
B:治安拘留属于行政处罚,是对一般违法行为的处罚,故 B 说法错误;
C:预防犯罪需要杜绝不良行为,我们要从小事做起;但是不要在网络发言的说法错误,故 C 说法错误;
D:有期徒刑属于主刑,罚金属于附加刑,故 D 说法错误; 故本题选 A。
19.A
【解析】19.本题主要考查刑罚的种类的有关知识。刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑;附加刑包括罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境。
①③:题文材料“判处刘某恩、余某勇死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;席某熊、卢某等 6 人
被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;其余 5 人被判处有期徒刑二年至十五年不等刑罚”, 上述判罚中“有期徒刑、无期徒刑、死刑“是主刑,“剥夺政治权利终身、没收个人全部财产”是附加刑,故①③正确;
②:错误,这些都是主刑;
④:错误,“剥夺政治权利”是附加刑,“有期徒刑”是主刑;
故本题选 A。
20.C
20.本题考查的知识点是犯罪行为。犯罪是指违法情节严重,对社会危害很大,触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为,也称为严重违法行为。
C:依据教材知识,犯罪是指违法情节严重,对社会危害很大,触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。严重危害 性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。结合题文材料“禁毒工作事关国家安危、民族兴衰、人民福祉。公开审理这起案件,表达了人民法院依法严厉打击毒品违法犯罪的态度”,毒品犯罪具有严重的社会危害性,这是犯罪行为最本质、最主要的特征,故 C 正确;
A:错误,不属于犯罪的特征;
BD:排除,属于犯罪的特征,但不是犯罪的最本质特征。
故本题选 C。
21.(1)交通秩序。
(2) ①社会正常运行需要秩序,有秩序才能避免混乱,化解矛盾,减低社会管理成本,营造有序、安全的社会环境,激发对生活的热情,社会规则明确社会秩序的内容。④实施这一电动车管理新规定更好维护了公共秩序,城市环境将更加宜居,使南宁市民出行更加方便;电动车行业也将迎来更加健康的发展等。
(3) 该网友说法错误。①自由与规则不可分。自由不是随心所欲、纪律。公民在行使自由和权利的时候、社会的。公共场所电子设备声音外放会侵害到其他公民的出行感观。②社会规则是人们享有自由的保障,而是保证每个人不越过自由的边界。违反规则。③我们要遵守规则,从内心敬畏规则,做到内化于心。
【分析】考点考查:社会秩序、自由和规则的关系。
能力考查:提炼观点和辨别分析能力。
核心素养:健全人格。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民,需要调用社会秩序的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:不遵守《南宁市电动自行车管理条例》→联系交通秩序。
第三步:整合信息,组织答案。
(2) 第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问的设问主体为中学生,需要调用社会秩序的有关知识,从原因类问题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:2023 年 9 月 1 日起南宁市实施这一电动自行车出行新规定的必要性→联系社会秩序的重要性+实施这一电动车管理新规定更好维护了公共秩序,城市环境将更加宜居,使南宁市民出行更加方便;电动车行业也将迎来 更加健康的发展等。
第三步:整合信息,组织答案。
(3) 第一步:读题,提炼辩题。
观点:国家出台了乘坐地铁使用电子设备不得外放声音的相关规定限制了公民的出行自由。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:错误。
论据①:自由与规则不可分。自由不是随心所欲、纪律。公民在行使自由和权利的时候、社会的。公共场所电子设备声音外放会侵害到其他公民的出行感观。
论据②:社会规则是人们享有自由的保障,而是保证每个人不越过自由的边界。违反规则。
论据③:我们要遵守规则,从内心敬畏规则,做到内化于心。
第三步:整合信息,组织答案。
22.①有利于完善个人守信激励和失信惩戒机制;②有利于大力弘扬诚信文化、以见利忘义为耻”的良好社会风 尚;④有利于净化社会风气;⑤有利于企业诚信经营,塑造良好的形象和信誉,以信为本,减少社会矛盾等。
【分析】考点考查:诚实守信 。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。 核心素养:道德修养、责任意识。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用诚实守信的意义的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:2020 年以来,广州市全面推进社会信用体系建设,推动信用便企惠民、信用服务实体经济,营造优良信用环境。提升企业信用管理能力。组织形式多样的诚信宣传活动→可链接诚信的意义的教材知识作答。
第三步:整合信息,组织答案。
23.(1)当前许多中小学生缺乏自我保护意识;在遇到校园欺凌时不懂得运用法律武器保护自己。
(2)道德角度:提高道德修养,文明交往,学会平等待人、尊重他人、理解宽容他人;
法律角度:认清犯罪危害,杜绝不良行为,树立法治观念,自觉遵守宪法法律;当自身权益受到侵害时,要有维权意识,懂得通过法定程序维护自己的合法权益。
【分析】背景素材:某校开展校园欺凌专项调查数据、教育部印发的《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》的相关规定
考点考查:未成年人如何远离欺凌,保护自我
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:法治素养
【详解】(1)第一步:审设问。
本问的设问主体是校园欺凌专项调查的数据,需要调用对依法维权的相关知识的正确认识。
第二步:审材料。
有效信息:材料中校园欺凌专项调查的数据,可联系学生的自我保护意识较差等知识。
第三步:组织答案。
得分点:当前许多中小学生缺乏自我保护意识;在遇到校园欺凌时不懂得运用法律武器保护自己。
(2)第一步:审设问。
本问的设问主体是未成年人,需要调用对远离欺凌,保护自我的具体方法的相关知识。
第二步:审材料。
有效信息:未成年人应远离欺凌,保护自我,可联系提高道德水平;增强法律意识等。
第三步:组织答案。
得分点①:道德角度:提高道德修养,文明交往,学会平等待人、尊重他人、理解宽容他人;
得分点②:认清犯罪危害,杜绝不良行为,树立法治观念,自觉遵守宪法法律;当自身权益受到侵害时,要有维权意识,懂得通过法定程序维护自己的合法权益。
试卷第 13页,共 7页
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