鲁教版教材第一单元第一节第二课时-奇妙的化学.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,成语被誉为中华语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）,A,死灰复燃,B,磨杵成针,C,滴水成冰,D,积土成山,活动天地,观察各种变化的现象,实验,1,、点燃镁条，观察现象,现象：,产生耀眼的白光，放热，产生白色固体,镁带在空气燃烧发生了化学变化，作出这一判断的主要依据是,。,镁带消失了，,看到耀眼的白光，,放出大量的热，,有白色粉末状固体生成。,实验,2,、氢氧化钠溶液中滴加酚酞,现象：,无色溶液变成红色,实验,3,、锌粒加入盐酸中,现象：,产生大量气泡,实验,4,、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,现象：,产生蓝色沉淀,化学变化过程中通常伴随着,、,、,、,、,等现象,发光 放热 颜色变化 生成气体,生成沉淀,凡是发光放热的变化一定是化学变化吗？,判断是否发生化学变化的最根本依据是,。,是否生成新物质！,化学能,光能,电能,热能,小结,燃烧一定是化学变化,爆炸不一定是化学变化,化学变化一定伴随着能量的变化，但是有能量变,化不一,定有化学变化,化学变化伴随着物理变化，物理变化中不一定伴随化学变化,从源头上消除污染的化学,镁,+,氧气 氧化镁,点燃,反应条件,反应物,生成物,用化学语言表达该反应过程,