《两个铁球同时着地》ppt.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,绿色圃中小学教育网,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,绿色圃中小学教育网,*,25,两个铁球同时着地,默读课文：找一找课文中的,反义词，边读边划。,信奉,怀疑,这组反义词在课文中哪,里出现，找出读一读。,信奉是什么意思？如何理解？,人们信奉亚里士多德到,什么程度？从哪里看出来？,那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。,信奉,不容更改,真理,责备,如果两千多年前，怀疑亚,里士多德的人就在眼前，你,会怎样责备他？,“,你是什么意思？难道要,违背人类的真理吗？,”,两个铁球，一个,10,磅重，,一个,1,磅重，同时从高处落下,来，,10,磅重的一定先着地，,速度是,1,磅重的,10,倍。,亚里士多德：,告诉了我们什么？,重的落得快，轻的落得慢。,伽利略,他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落,得慢的就会拖住落得快的，落下,的速度应当比,10,磅重的铁球慢；,但是，如果把拴在一起的两个铁,球看作一个整体，就有,11,磅重，,落下的速度应当比,10,磅重的铁球,快。,心理描写,10+110,，把两个铁球看作一个整体就有,11,磅重，重量大于,10,，因此速度比,10,磅重的,快,。,这样，从,一个事实,中却,可以得出,两个相反的结论,，,这怎么解释呢？,伽利略带着这个疑问,反复,做了,多次试验，结果都证明亚里士多德,的这句话的确说错了。,伽利略带着这个疑问,重复,做了多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。,伽利略带着这个疑问,反复,做了,多次,试验，结果,都,证明亚里斯多德,的这句话,的确,说错了。从而得出了一个结论。,两个不同重量的铁球同时从高处落下来，总是同时着地，铁球落下的速度跟铁球的轻重没有关系。,“,这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错误！”,“,等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢脸的！”,侧面描写,他右手,拿,着,10,磅重的铁球，左手,拿,着,1,磅重的铁球。两个铁球同时,脱,手，从空中落下。,动作描写,写一写：,试验成功了，人们会怎么做？怎么想呢？（写出动,作、语言、心理）,这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。,课外拓展,:,找一找你身边具有执著追求精神的人？,