绒毛小熊(1).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绒毛小熊,二年级 语文组,赵会桃,2011年12月,14 玩具和游戏,词语大闯关,绒毛,屁股,补丁,印象,幼儿园,洗澡,又脏又破,学习目标：,1、正确、流利、有感情地朗读课文；,2、感受绒毛小熊给“我”带来的快乐。,他很旧，屁股还打着补丁，,身上的毛乱蓬蓬。,他身高五十六厘米，,比我生下时还长。,他很,旧,，屁股还,打着补丁,，,身上的,毛乱蓬蓬,。,他身高五十六厘米，,比我生下时还长。,默读课文第三小节，想一想，我俩度过了哪些快乐时光？用“”划一划。,小熊当过我的病人，,乖乖的躺着一动不动。,我打针的技术不高明，,他却从来不喊一声疼。,我当老师给他讲课，,他坐着一本正经地听。,那时我不认识字也不懂算术，,他却是最好的学生。,我有时把它当成小狗。,拉着他到处走，,因为使的劲儿太大，,他掉了耳朵又丢了尾巴。,小熊当过我的病人，,乖乖,的躺着,一动不动,。,我打针的技术不高明，,他却从来不喊一声疼。,我当老师给他讲课，,他坐着,一本正经,地听。,那时我不认识字也不懂算术，,他却是最好的学生。,我有时把它当成小狗。,拉着他,到处,走，,因为使的劲儿太大，,他掉了耳朵又丢了尾巴。,在我的宝贝当中，有只绒毛小熊。,他很（），屁股还打着（），,身上的毛（）。,我俩度过了数不清的（）。,小熊当过我的（），,我当（）给他讲课，,有时我把他当成（），拉着他（）走。,现在我上了二年级，,我们（）在一起。,旧,补丁,乱蓬蓬,快乐时光,病人,老师,小狗,依然,我会填,到处,玩具展览会,说一说你的玩具，你和它一起度过了怎样的快乐时光？,推荐读物：,我的床是条小船,节日里的玩具树,木偶奇遇记,舒克和贝塔,推荐摘抄：,宝贝 印象 乱蓬蓬 数不清,快乐时光 一动不动 一本正经 又脏又破,说一说你的玩具，你和它一起度过了怎样的快乐时光？,读一读：,有趣的玩具,小熊当过我的病人，,乖乖,的躺着,一动不动,。,我打针的技术,不高明,，,他却从来不喊一声疼。,我当老师给他讲课，,他坐着,一本正经,地听。,那时我不认识字也不懂算术，,他却是最好的学生。,我有时把它当成小狗。,拉着他,到处,走，,因为使的劲儿太大，,他掉了耳朵又丢了尾巴。,小熊当过我的病人，,乖乖的躺着一动不动。,我打针的技术不高明，,他却从来不喊一声疼。,我当老师给他讲课，,他坐着一本正经地听。,那时我不认识字也不懂算术，,他却是最好的学生。,我有时把它当成小狗。,拉着他到处走，,因为使的劲儿太大，,他掉了耳朵又丢了尾巴。,小组合作学习：,1,、我俩度过了哪些快乐时光？,用“”划出。然后在小组内交流。,2,、在玩游戏的过程中，“我”和小熊分别是什么表现？用“”划出。然后在小组内交流。,3,、从他们的表现中，你体会出了什么？,小组合作学习：,1,、我俩度过了哪些快乐时光？,用“”划出。然后在小组内交流。,2,、在玩游戏的过程中，”我“和小熊分别是什么表现？用“”划出。然后在小组内交流。,我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。,，只知道 。,照样子说句子，再下来。,说一说你有哪些玩具？,绒毛小熊,