《用加减消元法解二元一次方程组》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（第,3,课时）,8.2,消元,解二元一次方程组,8.2.2,解二元一次方程组,加减消元法,y的系数有,什么关系？,-,也能消去未知数,y,求得,x,吗？,把,x=6,代入，可以解得,y,吗？,y的系数相等,问题,2,：,联系上面的解法，想一想应怎样解方程组,探究新知,y的系数互为相反数,当二元一次方程组中的两个二元一次方程中同一未知数的系数,相反,或,相等,时，把这两个方 程 的 两 边分别,相加,或,相减,，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做,加减消元法,，简称,加减法,探究新知,分别相加,分别相减,y,x,练一练,追问,1,两个方程加减后能够实现消元的前提条件是什么？,探究新知,追问,2,加减的目的是什么？,追问,3,两个方程的两边分别相加或相减,依据,是什么？,两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等,“,消元,”,依据是,等式的性质,应用新知,问题,3(,例）：,如何用加减消元法解下列二元一次方程组？,应用新知,问题,4,：,如何用加减消元法解下列二元一次方程组？,消,x,消,y,小组讨论,应用新知,把同一未知数的系数化为相同或相反,加减消元解出一个未知数,代入求出另一个未知数,写结论,加减法步骤,课堂练习,B,D,随堂练习,D,随堂练习,拓展延伸,课堂小结,本节课你学习了什么？,1.,用加减消元法解二元一次方程组,2.,关键是把某一未知数的系数化为相同或相反,相同：,用减法,相反：,用加法,3.,加减消元法的,4,个步骤,布置作业,课堂内外,8.2.2,加减消元法,