持轻物投准.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,持轻物投准,赶走灰太狼,郝家桥回民小学,杨存礼,一、设计理念：,本课以健康第一为指导思想，根据四年级学生的特点始终围绕：以学生为主体，教师为主导这个中心，在教学中采用情景式教学法（赶走灰太狼），使教师乐教，学生乐学的氛围中循序渐进的展开教学。在练习中尽可能的启发学生通过体验、观察、思考，倡导探究、合作、自主体验的学习方式，注重学生的个体差异，强调学生的运动体验。让学生体验、享受到运动带来的成功和喜悦，并使学生身心及社会适应得到健康发展。,本节课的内容是持轻物投准，我选择的课程资源是以学生最熟悉的沙包、饮料瓶和小体操垫，让学生体验到体育资源就在我们身边。,二、教材分析：,投掷和投掷游戏在小学体育水平二教学内容中占有一定的比重，对学生的灵敏、协调性和力量素质的发展有着重要作用，但从以往的情况来看，在教学教程中往往存在不安全等因素，教学任务的完成情况并不理想。,针对四年级学生活泼好动、求知兴趣高，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，但全身协调性差而且注意力容易分散的特点，我设计了以,持轻物投准,为主体的教学设计，并准备了一些的辅助练习：看谁投得准、看谁动作好等练习，提高学生练习的兴趣，保证学生练习的密度，以及练习时的安全性。,三、教学对象分析,（一）有利因素：,由于学生对体育活动兴趣普遍较高，好胜心强，爱表现自己，因此对本次课内容将会表现出较强的求知欲，只要激发得当，学生的积极性主动性是很容易调动的。,（二）不利因素：,由于学生受传统教学形式的影响较大，可能会出现“老师教、学生学”的依赖心理，也有可能会出现厌学现象，这些现象将会给本次课增加不小难度，这就要求在教学中采用有趣性的组织教学方法来吸引学生，激发学生的学习兴趣，以保证教学活动的顺利进行。,四,.,教学目标：,1,、运动参与目标：、创设和谐的学习气氛，激发学生的运动兴趣，培养自主、合作、探究的学习能力和热爱运动的习惯。让学生以饱满的热情与浓厚的兴趣积极主动地参与到投掷练习中。,2,、运动技能目标：利用游戏激发学生的学习兴趣，使学生掌握轻物投准的方法，提高学生投掷的能力，发展学生的上肢力量，提高判断力和准确性。,3,、身心健康目标：（,1,）通过轻物投准练习，提高学生的协调性、柔韧性；勇于展现自我，体验合作的快乐，增强学生的身体素质。,（,2,）培养学生与同伴善于合作的精神和遵守纪律、听从指挥的习惯。,（,3,）教育学生在活动的过程中注意自我保护和注意他人人身安全。,五,.,教学重、难点,重点：使学生能身体协调有力的完成投掷动作。,难点：学生在练习中通过观察、体验及探究总结出全身协调用力与手部的快速鞭打的动作方法。,七、场地布置与器材,场地：学校操场。,器材：沙包每生一个 灰太狼打印图片,20,张 小体操垫,20,个 矿泉水瓶（灌水）每生一个（要求：把灰太狼打印图片贴在小体操垫上）,八、教学方式,1,、引导启发,2,、观察发现,3,、讨论探究法,4,、同伴合作学习法,九、教学过程,课堂常规,1,、提前到达场地，准备器材。,2,、师生互相问好。,3,、宣布本课的教学内容，提出具体要求。,4,、检查服装，安排见习生。,九、教学过程,热身活动,1,、学生绕操场慢跑,2,、徒手操,扩胸运动 体侧运动 体转运动,腹背运动 弓步压腿,3,、自抛自接沙包小练习,九、教学过程,轻物投准（赶走灰太狼）,1,、情景创设,:,2,、投准要领：侧对投掷方向，两脚左右开立，右手持轻物向侧后方向引伸，右腿微屈，然后右腿蹬地，向左转体，右臂经肩上、头侧自然挥臂，将轻物向远处目标投准。,九、教学过程,游戏：“沙包掷瓶”,游戏规则：学生站在规定的线外，用沙包掷方块里的矿泉水瓶，以打到瓶子的多少为胜。,十、结束部分,1,、放松,2,、总结评价,3,、收回器材。,4,、师生再见,.,谢,谢,观,看,