琥珀(北师大版语文六年级下册.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！,教师寄语,琥 珀,北师大版 六年级 语文下册 第四单元,肃南县明花学校 白 琳,学 习 目 标,1.,理解课文内容，了解琥珀特点和价值，认识琥珀的形成过程并能复述故事过程，领悟科学家合理想象的依据。,2.,培养我们丰富的想象力和阅读科普读物的兴趣，激发我们探索自然的兴趣。,学 习 要 求,初读课文，用自己喜欢的方式读文，读准字音，读通句子，完成导学案第一部分预习导学。,预 习 检 测,琥珀 飒飒 热辣辣,pn,p,i,前俯后仰 淹没 澎湃,nin,chu,zh,黏稠 推测 松脂,h,p,s,琥珀是古代松树脂的化石，淡黄色，也有褐色或者红色的，可以做装饰品。,琥 珀,：,琥 珀欣 赏,琥 珀欣 赏,这块琥珀的特点,1.,透明。,2.,内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。,3.,在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。,科学家的想象,想象的依据,发生在夏天,发生在森林里,蜘蛛正扑向苍蝇,松脂往下滴,地壳运动,.,请同学们以自己喜欢的方式读课文，自学本课生字生词，努力把句子读通、读顺、读懂。,本 文 写 作 特 点,本文是一篇说明文，也称科学小品文。作者在语言运用上严谨、准确。,例如,:,约莫,刚好,推测,想像,拓 展 延 伸,小科学家们，发挥你们丰富的想象力，合理推测一下，这块琥珀还能怎样形成,?,