第六课《雪》.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,鲁 迅,(1881,1936),，原名周树人，字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。,1918,年，他首次以“鲁迅”为笔名，发表了被誉为“五四新文学运动第一声春雷”的白话小说,狂人日记,。,小说集,呐喊,彷徨,故事新编,散文集,朝花夕拾,散文诗集,野草,杂文集,热风,坟,等,16,种,鲁迅的作品,孔乙己,故乡,社戏,风筝,雪,从百草园到三味书屋,藤野先生,散文诗,介乎诗与散文之间,兼有诗与散文特点的一种现,代抒情文学样式,.,从本质上看,它有诗的意境，诗的情绪和幻想；,从形式上看，它和散文不一样，不分行，不押韵，,形式比较自由。,鲁迅的散文诗集,野草,是其中成就最高、影,响最大者。,整体感知课文,一、听朗读，为黄颜色的字注音：,处,（）子,磬,（）口,塑,（）雪罗汉,粘,（）结,脂粉,奁,（）目光,灼灼,（）,朔,（）方,粘,（）连,凛,（）,冽,（）,ch,q,ng,s,l,an,zhu,shu,l,n,li,ni,n,zh,n,二、说出下列句子中画线词语的意思：,1,博识,的人们觉得他单调。,2,然而很洁白，很,明艳,。,3,目光,灼灼,嘴唇通红地坐在雪地里。,4,晴天又来,消释,他的皮肤。,5,屋上的雪是早已就有,消化,了的。,6,便,蓬勃,的奋飞。,7,旋转而且,升腾,。,8,在,凛冽,的天宇下。,（见识广博）,（明亮艳丽）,（鲜明的样子）,（消融，溶化）,（消融，溶化）,（茂盛的样子）,（升高飞舞）,（刺骨的寒冷）,作者为我们描绘了哪两个地方的雪景？,江南的雪,北方,的雪,滋润美艳,明艳有趣,不能持久,江南的雪有什么特点？,精读第一段,暖国的雨，向来没有变过,冰冷的坚硬的灿烂的,雪花。博识的人们觉得他单调，,他自己也以为不幸否耶？,江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，,是极壮健的处子的皮肤,。,冰冷、坚硬、灿烂分别是从,什么角度来描写的？,此句用了何种修辞手法？,此句在文中有何作用？,温度、硬度、形状,雨本无“幸”与“不幸”的感受，,引发读者遐想，开启下文。,比喻。形容其“滋润美艳”。,雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。,但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。,哪些地方是实写？有哪些景？,哪些地方是虚写？,此句与前面的叙述矛盾吗？,为什么？,“雪野中,冷绿的杂草,”,。,山茶、梅花、腊梅花、杂草。,静景。,“但我眼前,嗡嗡的闹着”。,动景。,不矛盾。想象之景。表达了对,故乡的深情怀念 与热烈赞美。,北方的雪有什么特点？,如粉如沙,决不粘连（孤独）,蓬勃奋飞,作者赋于了北方的雪以什么样的个性？,独立的个性、斗争的激情、献身的精神,作者更喜爱北方的雪？表现了他怎样的思想感情？,赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。,作者更喜爱哪里的雪？从何处可以看出？,北方的雪,“是死掉的雨，是雨的精魂,”,揣摩一些语句,1,、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。（用,“,冰冷的,”“,坚硬的,”“,灿烂的,”,修饰,“,雪花,”,，强调了什么？）,2,、那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。（,“,隐约着的青春的消息,”“,极壮健的处子的皮肤,”,形容江南雪的什么特点？,),“,冰冷的,”“,坚硬的,”,强调了雪的不屈的精神，是灿烂的，是值得赞赏的。,这里是指江南的雪孕育着生命，是与轻柔和缓的境界相联系的。,3,、是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。（,“,孤独的雪,”,，,“,死掉的雨,”,，,“,雨的精魂,”,是什么意思？,北方的雪的特质之一是孤独，在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，它成为了雨的精魂。,4,、作者在江南的雪和北方的雪的承接中间嵌入一个,“,但是,”,，有什么意味？,作者在看似不需要转折处嵌入一个峻急的,“,但是,”,，更加明确了作者的情感倾向，是鲁迅独特的语言风味的体现。,作者运用的是：托物言志 象征手法,用具体的事物表现某种特殊的意义。,用来象征某种特殊意义的具体事物。,比如：火炬象征光明,江南的雪象征：对美好事物的向往和追求。,北方的雪象征：一种不甘沉沦，昂扬向上，执,著抗争精神，独立与张扬的个性精神。,江南的雪是一种温润、宁静的美，但还需要北,方的雪在孤独的境遇下独自抗争的精神。,借景抒情,借描写南方的雪表达了,对故乡的深情怀念与热烈赞美,借描写北方的雪赞美、歌颂斗争精神和不屈意志,这种方法就是我们通常所说的,借景抒情,写作背景,野草,创作时，正是蒋介石发动的“四,.,一二”反命政,变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地严酷。,在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗,争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，,热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。,野草,共收,录了鲁迅的散文诗句,23,篇,是,1924,年,9,月至,1926,年,4,月在北京所作,.,1924,年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪,盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江,南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。,江南是作者的故乡，是鲁迅童年生活的地方。在作者,记忆中，对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的，是美,好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，让人回味和留念,。故乡永远是鲁迅温暖的家，美好的理想是鲁迅永远的向,往和追求。,北国，是鲁迅现在生活的地方，现实严酷的环境，作,为战士，故乡固然十分美好，让人眷恋，但现在更需要坚,定、勇敢、不屈不挠的抗争精神。正因为如此，才有,雪,中描写的绝妙的江南、江北雪景图。,本文写于,1925,年,1,月,18,日，写作本文的时候，正是国共合作的北伐战争时期，在中国共产党的影响下，祖国的南方已成为革命的中心。北方，尽管北洋军阀的反动统治还相当猖獗但在南方革命形势的鼓舞下，广大人民群众也对北洋军阀反动政府展开了不屈不挠的斗争。作者当时生活在北京，他也以积极的姿态投入到了北方人民的斗争行列。,主题思想,这篇散文诗，通过对江南和北国的雪的细致描绘,，在对比中表达了作者对北方雪的赞美，因为它体现,了一种直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。,联想到美好的故乡，美好的童年，美好的生活，美好,的未来。表达作者要在惨淡人生面前不屈不挠，执著,的抗争。,1,、强调雪的不屈不挠的精神，而这精神是“灿烂的”,是值得赞美的。,2,、“青春”“处子”都是富于生命力的状态，这里江南,的雪孕育着生命。,3,、“孤独”是北方的雪的最重要特征。“死”是一种献,身精神，是一种升华。意思是为人类献出一切。,江南的雪 北方的雪,滋润美艳,明艳有趣,不能持久,如粉如沙,决不粘连（孤独）,蓬勃奋飞,对故乡的深情怀念与热烈赞美,借景抒情,赞美、歌颂斗争精神和不屈意志。,对比。更喜爱北方的雪,对比手法,记忆中的江南雪景,现实中的北方雪景,滋润美艳,冰冷坚硬,相互粘结,如粉如沙,蕴含春温,抗击严寒,逐渐消释,蓬勃奋飞,更喜爱北方的雪,斗争精神,