《我是幼师我很幸福》--黄丹莲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,山东长征教育科技股份有限公司,开心工作，快乐生活我是,幼师,，我很,幸福,！,长征教育课题研究小组,高级培训讲师,黄丹莲（Gigi）,你幸福吗？,央视2012年度民调,我姓曾,。,我耳朵不好,。,你觉得，,你,幸福,吗？,幸福感,需要放大！,工资待遇好一点,工作任务少一点,孩子听话一点,家长对教育工作,多配合一点,园领导对工作的理解,与支持多一点,“,每个人追求幸福,是一种无须加以证明,的颠扑不破的原则,。,”,弗里德里希,冯,恩格斯（Friedrich Von Engels）,怎么样，,才能,幸福,？,王阿婆的故事,自从王阿婆的两个女儿都各自成家后，王阿婆很少快乐过，因为大女儿靠卖遮阳伞和布鞋为生，小女儿靠卖水鞋和雨衣为生，天晴出太阳时，她为小女儿的生计担心-这样猛烈的太阳，小女儿的水鞋和雨衣卖不出去，怎么办？当天下雨时，她又为大女儿的生计发愁,幸福的,真谛,-“幸福与否不在乎你拥有什么，而在于你的思维方式是否正确！”,换个角度吧,衣服越来越紧，那表示,一大早被闹钟吵醒，那表示,有一堆衣服要熨洗，那表示,有每夜与我抢被子的伴侣，那表示,我们吃得好,我们还活着。,我们还有衣服穿。,（他|她）和我,在一起,。,正确的,幸福观,1 幸福,财富,2 幸福,愿望实现,3 幸福,比别人幸福,幸福就是做自己最喜欢的事！,要学会放大幸福的感觉！,“,幸福感,”,行动指南,给你前后左右四个人一个拥抱吧。,告诉她们今天她们很漂亮、很帅气。,泰勒,本,-,沙哈尔（,Tal Ben-Shahar,）,“,幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。,”,团队,团队,所谓团队，是指一些,才能互补,、,团结和谐,并为,负有共同责任,的,统一目标和标准,而奉献的一群,人。团队不仅强调个人的工作,成果，更强调团队的整体业绩,。,游戏：,背靠背，好姐妹,高效团队的特点,目标一致,具体目标,承担责任,关系融洽,齐心协力,和谐的领导艺术,短小精悍,技能互补,行动统一,反应迅速,我们的团队,基于快乐的幼儿教育工作,基于快乐的同事互动关系,发现幼儿教育工作的魅力,（一）职业特点方面,1、幼儿教师职业有较大的自由度,2、幼儿教师职业有较高的稳定性,（1）工作内容稳定性较高,(2）工作方式比较平稳,（二）精神追求方面,不愿做幼师的N条理由,愿意做幼师的“N”条理由,愿意做幼师的“,N”,条理由,感到开心，孩子永远都是快乐的,有假期，一年可以歇上两个月,收入稳定,活在孩子崇拜仰慕的眼光里多神气,好男人都爱找幼师,宝宝们很调皮的时候，你被气得说，我走了，再也不想看到你们，当然，在你没走前，他们就哭的稀里哗啦的，被需要的感觉真好,基于快乐的同事互动关系,一、同事间的快乐,1、同事间的关系融洽,2、同事间的温暖,3、同事在业务上给我的真诚帮助,4、同事的肯定,5、同事善意的批评,6、能帮助同事,二、同事间的不快乐,1、同事间的是非,2、同事间的不真诚,3、同事的不守信用,4、同事在工作上不支持、不配合,同事互动中的快乐策略与措施,（一）与同事互惠互利,1、滴水之恩，当涌泉相报,2、做了好事，要让受益方有回报你的机会,（二）与同事交往时应积极、主动、热情,（三）学会赞美,1、赞美的具体化,2、从否定到肯定的评价,3、赞美要及时,4、适度指出同事的变化,5、信任刺激,6、善于评价他人,7、背后鞠躬,游戏：,接水比赛,游戏：,解手链,游戏：,无敌风火轮,和谐团队的行动指南,赏识,团队里的,每个人！,你的潜力无限大,游戏：,你相信我们吗？,从明天起，做一个,幸福,的人！,从明天起，做一个幸福的人，,喂马，劈柴，周游世界。,从明天起，关心粮食和蔬菜。,我有一所房子，面朝大海，春暖花开。,从明天起，和每一个亲人通信，告诉我的幸福。,那幸福的闪电告诉我的，,我将告诉每一个人，,给每一条河，每一座山取一个温暖的名字。,陌生人，我也为你祝福，,愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福，,我只愿面朝大海，春暖花开！,