计算机的组成.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,计算机系统的组成,公主岭市育林中学,杨雪松,教学目标,课程标准：掌握计算机的组成，并了解常用名词、术语及概念,知识与技能：计算机的级成级工作原理,过程与方法：通过一些图片或实物使学生对计算机的内部结构和外围设备加以更深刻理解,情感、态度与价值观：知道这门学科的研究范围，学科进展和未来方向。使学生对计算机产生浓厚的兴趣。,计算机系统的组成,计算机的组成（板书）,计算机的工作原理,退出,微型计算机系统,硬件系统,软件系统,系统软件,应用软件,操作系统,数据库管理系统,编译程序,输入设备,输出设备,存储器,运算器,控制器,返回,退出,计算机硬件系统,典型的冯,.,诺依曼计算机结构框图（以运算为中心）,控制信号,输入设备,输出设备,存储器,控制器,运算器,程序,数据,数据,结果,地址,指令,数据线,地址线,控制线,返回,退出,计算机硬件系统,典型的冯,.,诺依曼计算机结构框图（以存储为中心）,返回,退出,计算机的工作原理,冯,诺依曼,二进制,储存程序,目前使用的计算机大都仍然采用冯,诺依曼原理。,1945,年美籍著名数学家冯,诺依曼为改进计算机采用了二进制，并提出了,“,储存程序,”,的设计思想,。,1,、,以运算为中心,2,、,以存储为中心,返回,退出,硬件系统,输 入 设 备,输 出 设 备,存 储 器,控 制 器,运 算 器,退出,返回,输入设备,键盘,鼠标,光笔,扫描仪,返回,输入设备,功能：将外界的信息转换为计算机能识别的二进制代码。输入设备是给计算机输入信息的设备。,退出,输出设备,显示器,打印机,绘图仪,退出,输出设备,功能：将计算机处理结果转换成人们或其他设备所能接收的形式。,返回,存储器,存储器,功能：存放指令和数据。,操作：,存储器读操作：从存储器取出数据，又称为读出。,存储器写操作：向存储器存放数据，又称为写入；,概念：,存储单元：存储二进制信息的部件，每个单元可以存放一个字或字节的信息，存储器就是存储单元的集合。,单元地址：存储单元的编号，是区分存储器中不同存储单元的唯一标志。,退出,硬盘,内存,软盘,返回,运算器,运算器,功能：在控制器控制下，进行算术运算和逻辑运算。,运算器的技术性能高低直接影响着计算机的运算速度和整机性能。,下一步,返回,运算器,控制器,程 序,中央处理器,CPU,退出,返回,控制器,控制器,功能：对当前指令进行译码分析其所需要完成的操作，产生并发送各部件所需要的控制信号，从而使整个计算机自动、协调地工作。,控制器是计算机的控制指挥部件，也是整个计算机的控制中心。,下一步,返回,控制器,指令,控制信息,中央处理器,CPU,退出,返回,软件系统,系统软件,应用软件,返回,退出,系统软件,操作系统,数据库管理系统,编译程序,返回,下一步,系统软件,系统软件是指管理、调度、监视和维护计算机系统软硬件资源的程序集合，使系统资源得到合理调度，确保高效率运行。,常用的系统软件有：,（,1,）,操作系统,（,2,）,语言处理程序,（,3,）数据库管理系统,（,4,）服务性程序,（,5,）网络管理软件,返回,退出,应用软件,辅助教学软件,辅助设计软件,字处理软件,返回,下一步,应用软件,应用软件：又称为应用程序，它是用户在各自不同的应用领域根据具体的任务需要所开发编制的各种程序。,如工程设计程序、数据处理程序、自动控制程序、企业管理程序、科学计算程序等等。,返回,退出,操作系统,操作系统（,Operating System,）的功能：,管理计算机系统的各种软、硬件资源，使其被高效使用；,为计算机系统和用户之间提供接口，为用户提供方便。,操作系统是直接运行在裸机上的最基本的系统软件，是系统软件的核心，任何其他软件必须在操作系统的支持下才能运行。,返回,退出,语言处理程序,功能：将高级语言编写的程序翻译成计算机能识别和执行的二进制机器指令，然后供计算机执行。又称为翻译程序。,语言处理程序分为两种：,编译程序：将用户编写的高级语言程序（源程序）的全部语句全部翻译成机器语言程序，然后再执行机器语言程序。,解释程序：将源程序的一条语句翻译成机器语言程序，并立即执行，接着再翻译源程序的下一条语句并执行，如此重复直至完成源程序的全部翻译任务。它的特点是翻译一次执行一次。,返回,退出,谢谢欣赏！,再见,