广东省中考物理一轮复习 第十三讲 电学微专题 微专题7 伏安法实验 命题点3 测小灯泡电功率课件.pptx

第十三讲,电学微专题,微专题,7,伏安法实验,命题点,3,测小灯泡电功率,栏目导航,玩转广东省卷,10,年中考真题,实验,1,测量小灯泡电功率,实验,2,特殊方法测小灯泡的电阻、额定电功率,实验突破,-,科学探究素养提升,实验突破,-,科学探究素养提升,实 验,1,测量小灯泡电功率,(2017.22，2014.6，2013.18，2010.17),命 题 点,实验视频见超值配赠,【设计与进行实验】,1.,实验原理,(,P,UI,),2017.22(2),2,.,实验装置图,3.,画电路图或连接实物图,2017.22(1),，,2014.6,，,2013.18(1),，,2010.17(1),(1),根据电路图连接实物图；,(2),根据要求补连实物图；,(3),改正实物图错误接线,4.,电路器材的连接及使用,(1),连接电路前、拆除电路时开关应,断开,；,(2),闭合开关前，应先进行,试触,，同时观察电表工作是否正常；,(3),电流表、电压表：,电流表,“,”,进,“,”,出，串联在电路中；电压表,“,”,进,“,”,出，并联在灯泡两端；,电流表、电压表量程选取,(4),滑动变阻器的使用与选择,5.,闭合开关后电表指针异常偏转的原因,(1),指针反向偏转,(,电表正负接线柱接反,),；,(2),指针偏转过小,(,电表量程选择过大,),；,(3),指针超过最大刻度线,(,电表量程选择过小,),6.,电流表、电压表的读数,(,见考点清单,P112),2013.18(2),，,2010.17(2),第,1,、,2,空,7.,电路故障分析,(,见,P118,方法指导,),2017.22(1),，,2013.18(3),，,2010.17(3),8.,确定或判断小灯泡是否正常发光,(,当电压表示数为,额定电压,时，灯泡正常发光,),9.,移动滑片，电压表示数始终达不到,U,额,的原因分析,(,滑动变阻器最大阻值,太小,或电源电压太大,),【分析现象与数据，总结结论】,10.,根据表格数据、图像、电表示数计算电功率,2013.18(5),11.,分析图像或表格总结结论,(,电功率与电压的关系、实际功率与灯泡亮暗的关系,),12.,灯泡的,U,I,图像是弯曲的原因,(,灯丝电阻与,温度,有关,),【交流与反思】,13.,不需要,多次测量求电功率的平均值,14.,电压表适宜量程损坏的实验方法,(,将电压表并联于滑动变阻器，调节两端电压为,U,U,额,),15.,特殊方法测电功率,(,见实验,2),2017.22(4),全国视野分层练,例,1,题图甲,基础设问,例,1,在,“,测量小灯泡额定电功率,”,的实验中，提供的器材有：电压恒为,4.5 V,的电源，小灯泡上标有,“2.5 V”,字样，电阻约为,8,，电流表、电压表、开关和导线若干,(1),甲图是小明设计的实验图，请选择合适的量程，并用笔画线代替导线连接完整,(2),本实验选择的滑动变阻器是,_,A.“10,2 A”,的滑动变阻器,R,1,B.“5,1 A”,的滑动变阻器,R,2,(3),闭合开关前，滑动变阻器的滑片,P,应置于,_,端,(,选填,“,A,”,或,“,B,”),，目的是,_,；闭合开关后，移动滑片,P,，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数、电压表无示数，出现的故障可能是,_,(4),排除电路故障后，闭合开关，移动滑片,P,到某,一位置时，电压表示数如图乙为,_V,，为,了使灯泡正常发光，应向,_,端移动滑片，,直至电压表示数为,_V.,A,A,保护电路,小灯泡短路,2,右,2.5,例,1,题图乙,(5),小明根据实验数据绘制了如图丙所示,I,U,图像：,灯泡的额定电功率,P,额,_W.,由图丙可知，灯丝电阻随两端电压的增大会,_,；得到第,1,组数据时，电压表和电流,表虽然都有示数，却观察到灯泡不发光的主要,原因是,_,根据,可知，当灯泡两端电压降低为额定电压一半时的电功率为,P,1,，则,P,1,_ (,选填,“”“”,或,“,”),(6),实验中测量多组数据的目的是为了比较,_,0.5,增大,实际功率太小，不足以使灯泡发光,小灯泡在不同电压下的电功率,例,1,题图丙,能力提升,(7),小明在进行实验处理数据时，算出了小灯泡的平均功率，你认为这样处理数据是,_(,选填,“,合理,”,或,“,不合理,”),的，理由是,_,_,(8),若电路连接正确，电压表、电流表、滑动变阻器均可正常使用，在实验中闭合开关无论怎么样移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度不变化，且电压表示数始终达不到小灯泡的额定电压，则可能的原因是,_,改变这种现象可以采取的措施是,_,不合理,灯泡在不同的电压下的实际功率不同，求平均值没意义,电源电压太低,更换新电池或者增加电池节数,(9),小明利用该电路继续探究电流与电阻的关系时，需将小灯泡换成适当的定值电阻,R,，其他器材不变，若实验时保持电压表示数为,2 V,不变，更换的电阻阻值不能大于,_.,(10),小明想用该电路继续测量额定电压为,3.8 V,的小灯泡的额定功率，但是发现电压表,0,15 V,量程不能使用，你应该应如何改正电路,_,_,，调节滑动变阻器的滑片当电压表示数为,_V,时小灯泡正常发光,8,将电压表并联在滑动变阻器两端,0.7,实 验,2,特殊方法测小灯泡的电阻、额定电功率,类型,1,缺电流表,(,U,额,已知,),设计思路：用定值电阻与灯泡串联，利用串联电路电流相等的特点确定通过灯泡的电流；,例,2,小田向老师要了一个已知阻值为,R,0,的电阻，借助部分现有器材设计了,2,个电路测量小灯泡的额定功率,(1),根据设计的电路图甲进行实验，请完成下列实,验步骤：,闭合,S,、,S,1,、,S,2,，移动滑片，使,_,断开,S,1,、闭合,S,、,S,2,，保持滑片位置不变，读出电,压表示数为,U,1,；,小灯泡正常发光时的电阻,R,L,_,、,额定功率,P,额,_.,例,2,题图甲,电压表示数为,U,额,(2),根据设计的电路图乙进行实验，图乙中的电源电压为,U,.,请完成下列实验步骤：,断开,S,2,，闭合,S,、,S,1,，移动滑片,P,，使电压表的示,数为,U,额,；,保持滑片,P,位置不变，,_,，读,出电压表示数为,U,1,；,小灯泡正常发光时的电阻,R,L,_,、,额定功率,P,额,_,_.,断开,S,1,，闭合,S,、,S,2,例,2,题图乙,例,3,小明设计如图所示的电路，测出了额定电压为,U,额,的小灯泡的额定功率,(,其中,R,2,的最大阻值为,R,2,),，根据设计的电路图进行实验，请完成下列实验步骤：,R,2,滑片移至最左端，调节,R,1,滑片位置，使电压,表示数为,U,额,；,_,，将,R,2,的滑片移至最,右端，读出电压表示数为,U,1,；,小灯泡正常发光时的电阻,R,L,_,、,额定功率,P,额,_.,例,3,题图,保持,R,1,滑片位置不变,类型,2,缺电压表,(,I,额,已知,),例,4,在实验过程中，小红不用电压表，增加电阻箱和单刀双掷开关，设计了如图甲、乙两种方案，则能测出灯泡额定功率的方案是,_,例,4,题图,图乙,例,5,实验中电压表损坏，小明增加几个开关并设计了如图所示测量额定电流为,I,额,的小灯泡的额定电功率，已知电源电压为,U,.,请你帮他将实验步骤补充完整：,闭合,S,1,，调节滑片,P,使电流表示数为,I,额,；,闭合,S,2,，保持滑片位置不变，电流表示数为,I,1,；,小灯泡正常发光时的电阻,R,L,_,、,额定功率,P,额,_,例,5,题图,例,6,实验中电压表损坏，小明新加一个标有,“,R,1,”,字样的滑动变阻器和若干开关，设计了如图所示电路测小灯泡额定功率,(,已知电源电压为,U,),，请帮他将实验步骤补充完整：,闭合,S,1,，移动,R,1,滑片，使电流表的示数为,I,额,；,_,，,移动,R,2,的滑片使电流表的示数为,I,额,；,保持,R,2,滑片位置不变，将,R,1,的滑片移到最左端，,电流表的示数为,I,1,，再将,R,1,的滑片移到最右端，,电流表的示数为,I,2,；,小灯泡正常发光时的电阻,R,L,_,、额定功率,P,额,_,例,6,题图,断开,S,1,、闭合,S,2,，保持,R,1,滑片位置不动,玩转广东省卷,10,年中考真题,类型,测小灯泡的电功率,(10年4考),1.(2014,省卷,6,题,3,分,),图中,“,”,、,“,”,分别表示电表的正负接线柱，可以测量,R,消耗的电功率的电路图是,(,),B,2.(2019省卷18题6分)在“,测量小灯泡的电功率,”,实验中，要求用滑动变阻器控制电路，分别测出小灯泡在额定电压、约为额定电压的 和约高出额定电压的 时的电功率，并比较这三种情况下小灯泡的亮度,(1),先根据实验的要求设计电路图，如题图所示，其中甲是,_,表，乙是,_,表,第,2,题图,电流,电压,(2),实验室有如下器材：,“2.5 V,0.75 W”,小灯泡一只、电压为,6 V,的电源、电流表、电压表、导线若干条、开关、滑动变阻器,R,1,(10,2 A),和,R,2,(50,1 A),根据实验要求应选用滑动变阻器,_,(3),根据实验要求，设计并填写实验记录表内的,7,个空格,实验序号,_,_,_,_,_,_,1,_,/,/,/,2,_,/,/,/,3,_,/,/,/,R,2,电压,U,/V,电流,I,/A,电功率,P,/W,灯泡亮度,2.0,2.5,3.0,3.(2013省卷18题6分),小王做,“,测量小灯泡电功率,”,的实验所用器材有：标有,“2.5 V”,字样、正常发光时阻值约为,13,的完全相同的小灯泡两个，电压恒为,3 V,的学生电源，标有,“20,1 A”,的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干,(1)图甲是实验电路图，图乙是他的,实物连接图，接线过程中有一处连,接错误，请在错误的接线上打“”,并用笔画线代替导线进行改正，要,求改正后滑动变阻器接入电路的阻,值最大,第,3,题图,(2),小王在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如图丙所示，出现这种现象的原因是,_,_,(3),按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数，造成这种现象的原因可能是,_(,填正确选项前的字母,),A.,滑动变阻器断路,B.,开关接触不良,C.,小灯泡与灯座接触不良,D.,电流表断路,电流表使用前,没有将指针调到零刻度线处,C,第,3,题图丙,(4),排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填入下表中，从表中可知小灯泡的额定功率为,_W.,(5)若将两个小灯泡串联后直接接在电压为3 V电源的两端，两灯消耗的总电功率为_W.,电压表的示数,U,/V,电流表的示数,I,/A,小灯泡的功率,P,/W,1.5,0.16,2.5,0.20,2.8,0.22,0.5,0.48,4.(2017省卷22题7分)小,明探究,“,电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻的关系,”,，现有实验器材：稳压电源、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱,(,符号为,),、开关及若干导线,(1),为了完成此探究实验，请你在,甲图的虚线框内将实验电路图补,充完整；若连接电路后，闭合开,关，发现电压表的指针偏转如乙,图所示，其原因可能是,_,第,4,题图,电压表正负接线柱接反,(2),实验中利用公式,_,计算出电阻箱阻值不同时消耗的功率，实验过程需要记录的物理量有：电阻箱两端电压,U,，通过电阻箱的电流,I,和,_,(3),在实验中，小明需多次改变电阻箱的阻值进行测量，每改变一次阻值，都必须移动滑动变阻器的滑片来控制,_,，多次改变电阻箱阻值的目的是,_,P,UI,电阻箱的阻值,电流相等,找出更普遍的规律，避免实验的偶然性,(4),完成上述实验后，小明又从实验室借了一个额定电压为,2.5 V,的小灯泡和一个单刀双掷开关，设计了丙图所示实验电路图来测量小灯泡的额定功率，实验如下：闭合开关,S,1,，将开关,S,2,拨到触点,2,，把电阻箱调到,10,，刚好使电压表的示数为,2.5 V,；再将开关,S,2,拨到触点,1,，读出电压表示数为,4.5 V,，小灯泡额定功率,P,_W.,0.5,第,4,题图丙,