九年级物理简单机械习题课课件.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,江苏丰县实验中学,简单机械习题课,知识准备,师生互动,如图所示，杠杆,OA,长,1,米，可绕,O,点转动，在其中点,P,点挂一重物,G=100N,，,现在,A,点施加动力,F,1,，,请作出动力,F,1,力的力臂，并求出,F,1,的大小。,L,F,1,P,A,O,60,上题中，如果动力的方向如图所示，请作出动力,F,2,的力臂，并求出动力,F,2,的大小。,F,2,A,O,P,60,上题中，如果动力的方向如图所示，请作出动力,F,的力臂，并求出动力,F,的大小。,P,F,A,O,60,如图所示，杠杆长为,1,米，可绕,O,点转动，在其中点,P,点挂一重物,G=100N,，,现在,Q,点施加动力,F,4,，,Q,点为,AP,的中点，请作出动力,F,4,力的力臂，并求出,F,4,的大小。,60,F,4,A,O,P,Q,抢答：,分析上面四个力，当阻力大小，阻力臂相同时，动力的大小与哪些因素有关？,结论：,1,、由杠杆的平稳条件：,F,1,L,1=,F,2,L,2,当阻力与阻力臂不变时，动力的大小与动力的方向和动力的作用点的位置有关。,2,、由杠杆的平稳条件：,F,1,L,1=,F,2,L,2,可知当阻力与阻力臂一定时，动力臂越长动力越小，当动力臂最长时，动力最小。,教你一招：,从上面结论可以找到求作最小动力的方法：,要求作最小动力，必须求作最大动力臂。,（,1,）寻找最大动力臂的方法：,动力作用点确定了的时候，支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂。,动力作用点没有确定时，应看杠杆上哪一点离支点取远，则这一点到支点的距离即为最大力臂。,（,2,）作最小动力的方法：,找到最大动力臂后过支点作动力臂的垂线。,根据实际情况确定动力方向。,激活练习,如图所示，用力将一粗园木推上台阶，画出最小力的作用点及力的方向及它的力臂。,如图所示，请在,D,点作出最小力的方向及力臂。,如图所示，杠杆,OA,长为,1,米，,可绕,O,点转动，在其中点,P,点挂一重,G=100N,的重物，现用始终垂直于杠杆的力,F,作用，使杠杆从与水平面成,30,0,角转动为与水平面成,60,0,角时，阻力臂将,，动力,F,将,（填“变大”或“变小”）,结论：杠杆平衡时，若阻力,F,2,不变，动力臂,L,1,不变时，,L,2,越小，则,F,1,也越小，,L,越大时，则,F,1,也越大。,由图中滑轮组求出各拉力,F,与重物,G,的关系（设动滑轮重不计）,（）（）（）（）（）（）,（）,F=,G,；（）,F=,G,；（）,F=,G,；,（）,F=,G,；（）,F=,G,；（）,F=,G,合作讨论,、绳的起始端与绳子段数之间有何关系？,、动滑轮的个数与绳子段数之间有何关系？,、定滑轮的个数与绳子段数、动滑轮数及拉力的方向之间的关系又如何？,结论：,一、由,n,可知，绳起始端为“奇动偶定”,二、,动滑轮数,（）,（拉力方向向下）,三、,定滑轮数,（拉力方向向上）,牛刀小试,用一根能承受最大拉力为,50,牛的绳子绕滑轮组，已知每只动滑轮重,10,牛，重物,G=100N,，,要求绳端向上拉，并且使滑轮个数尽量少，请在方框中画出你设计的滑轮组。,课堂小结,各学习小组的同学之间互相交流一下本节课的学习所得。,