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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎进入课堂,百 合 花,茹志娟,茹志娟，当代著名女作家。祖籍浙江杭州。由于家庭贫困，幼年丧母失父，上学的时间先后加起来不足四年。她的创作以短篇小说见长，主要作品有：,百合花,、,静静的产院,、,高高的白杨树,剪辑错了的故事,等,。,典 型 人 物,故 事 情 节,典 型 环 境,小说三要素：,1.,快速阅读，并注音：,撂（,）髻（）,挎（）抿（）,绺（）挟（）,拗（）晌（）,j,ku,lio,mn,li,xi,ni,shng,2.,抓住主要人物：,文中塑造了哪几个人物？,他们的身份是什么？,军,：,通,讯,员,民,：新,媳,妇,“我”,3.,为兴趣大开绿灯,阅读比赛：,你觉得人物有哪些性格？,哪些描写中看出来的？,（用简单的字词概括。）,链接,1,（按“链接,1”,）,百合花象征什么？,4.,（“链接,3”,）,民,：,新,媳,妇,腼腆,质朴,英勇,善良,纯朴,圣洁,“我”,(,线索,),军民骨肉情,军,：,通,讯,员,链接,2,军,：,通,讯,员,民,：,新,媳,妇,腼腆,质朴,英勇,善良,纯朴,圣洁,“我”,(,线索,),军民骨肉情,5.,小结：,人物刻画主要运用细节描写,（,本文例）：一起走路,腼腆,枪筒中的树枝，菊花,对生活充满情趣,衣肩上的破洞,害羞、慌张,干硬的两个馒头,节省、关心别人,捐献百合花被,崇敬、情深,（已学课本例）,女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下,关心、内心震动,仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着,愚昧、麻木,说完，把纸盒顺手丢在女人们船上,特殊的爱,深化与拓展：,运用细节描写，描写以下情境：,暴躁,紧张,再,见,
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