古今异义词集释高三.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,常见古今异义集释,教材知识梳理,半期试卷翻译题,（,1,）,统在朝廷，数陈,便宜,一、古今异义词的分类,古今词义中的差异是随着社会发展变化的结果，具体表现为以下几种情况：,类别,例句,古义,今义,词义扩大,以吴越之众与,中国,抗衡,中原地区,现指中华人民共和国,词义缩小,丈夫,亦爱怜其少子乎？,男子,夫妻男方,词义转移,临表,涕零,眼泪,鼻涕,感情色彩变化,先帝不以臣,卑鄙,地位低而见识少,言语、行为恶劣,二、课本回顾，分组梳理（必修三）,颜色,容貌,颜料,暮去朝来颜色故,琵琶行,因为,于是作,因果连词,因为长句，歌以赠之,琵琶行,词,古义,今义,例句,篇目,养生,寡人之于国也,可以,寡人之于国也,然而,寡人之于国也,二、课本必修三古今异义梳理,词,古义,今义,例句,篇目,以为,劝学,博学,劝学,爪牙,劝学,寄托,劝学,于是,过秦论,中人,过秦论,山东,过秦论,学者,师说,从而,师说,众人,师说,不必,师说,三、补充：常见课外古今异义词举例,词,古义,今义,例句,篇目,反复,扭转形势，回到原先的状态,其存君兴国而欲反复之，一篇之中，三,致志,焉,屈原列传,结束,整理好衣装,于是率少年,结束,而出,冯婉贞,其实,它的果实,叶徒相似，,其实,味不同,晏子使楚,那实际情况,盛名之下，,其实,难副,后汉书,黄琼传,指示,指出给看,请,指示,王,廉颇蔺相如列传,地方,土地方圆,江东虽小，,地方,千里,项羽本纪,人情,人的常情,人情,一日不再食则饥，终岁不制衣则寒。,论贵粟疏,故事,先例，旧事,苟以天下之大，而从六国破亡之,故事,，是又在,六国下矣。,六国论,具体,具备形体,亦雁荡具体而微者,雁荡山,四、如何掌握古今异义词,1,“牢记迥别”,2,“辨析微殊”,3,要分辨单音词和多音词。,不要把文言文中的两个单音词误认为一个双音词。如“,然,/,后”“其,/,次”“祖,/,父”“交,/,通”“无,/,论”,等。不要把文言文的双音词拆成单音词来理解。如,窈窕、参差、翩翩、仓皇、社稷、布衣,等。,五、高考链接,试译出下列句中加点词的意思,2011,四川卷翻译（,2,）治中策赛驴，时尤,布衣,，见先生风神高筒，问曰：“得非吕徽之乎？”（,5,分）,2012,四川卷翻译（,1,）世即用我，而我奚,以为,用？,2012,全国卷,2,（）臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将,设备,。,2014,全国卷,(2),而亲贤下士，推毂,g,后进,，虽位崇年高，曾无倦色。,六、作业,1,、完成教材知识梳理必修三第,5,讲基础部分,2,、熟记资料上的古今异义词,五、高考链接,试译出下列句中加点词的意思,2014,全国卷,(2),而亲贤下士，推毂,g,后进,，虽位崇年高，曾无倦色。,五、高考链接,2011,四川卷翻译（,2,）治中策赛驴，时尤,布衣,，见先生风神高筒，问曰：“得非吕徽之乎？”（,5,分）,译：治中赶着驴，当时还是,平民,，看到先生气质清高、穿着简单朴素。问别人说：这人不会就是吕徽之吧？,2012,四川卷翻译（,1,）世即用我，而我奚,以为,用？,译：（,1,）世间即使要用我，然而我拿什么来为世间所用呢？,2012,全国卷,2,（）臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将,设备,。,译：我在任上时已经听到了警报，想着夏人一定会趁着这个机会进犯边境，决定选取将领设置防备,五、高考链接,2014,全国卷,(2),而亲贤下士，推毂,g,后进,，虽位崇年高，曾无倦色。,而亲近贤才，屈身交接士人，荐举后辈，虽然位尊年高，一点倦怠的神色都没有。,二、回归课本分组梳理,词,古义,今义,例句,篇目,加,更,增加,邻国之民不加少,寡人之于国也,参,检查,参加,君子博学而日参省乎己,劝学,赢,担负,输赢,赢粮而景从,过秦论,池,护城河,池塘,践华为城，因河为池,过秦论,学者,学习的人,在学术上有一定成就的人,古之学者必有师,师说,二、回归课本分组梳理,词,古义,今义,例句,篇目,从而,跟从并且,连词,吾从而师之,师说,众人,一般人,大多数人,今之众人,师说,遗,丢弃,遗失,小学而大遗,师说,不必,不一定,没有必要,弟子不必不如师,师说,