二年级品德与生活影子的探索.ppt

按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,北师大版二年级品德与生活下册,影子的探索,教学目标,使学生知道影子形成的条件光源、遮光物体、屏幕。,找一找，在你的四周,哪里,有影子,？,想一想，,光和影子有什,么关系,？,大家一起,来,玩影子,游戏,试,一,试,，,你能用影子排出字的,形状吗,？,想一想，,影子,还,能玩什,么游戏,？,影子接,龙,踩影子,你知道有哪些影子,游戏吗,？,手影,变,！,变,！,变,！,做,个,手影,让,大家,猜猜,看，它像什,么,？,想一想，,用什,么,方法可以,让,手影消失呢？,试,一,试,，,怎,样,使手影,变,大？,怎,样,使手影,变,小？,影子的大小,咦？,为,什,么他,的影子比我的大？,小朋友，,你知道,为,什,么,小,猫,咪的影子,比较,小,吗,？,影子,变变变,影子的,位置会改变吗,？,影子,会变长,或,变,短,吗,？,影子,会变,多或,变,少,吗,？,小朋友，,准备,好你的手,电,筒，,让,我,们,一起,来,找答案吧！,观察阳,光下的竿影,小朋友，你知道竿影和太,阳,的,位置,有什,么关系吗,？,让我们,一起,帮阳光,下的竿影做,记录,吧！,在每次,记录,的,时候,，都要,确定记录,板放在同一,个,位置哦！,本课小结,总结上面游戏的结果，可以知道：光、挡光的物体、屏幕（或类似屏幕的物体）是影子形成不可缺少的,3,个条件。,