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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,三角函数的定义,A,B,C,回顾:,在初中阶段我们已经学习了三角函数初步的内容,那么同学们请回想一下我们学过哪些三角函数?又分别是怎么定义的?,A,B,C,接下来:,我们今天要用新的方法来表示这些新的三角函数。,余割,正割,余切,由这个问题,你发现了什么?是不是只有锐角才有三角函数?,既然第四象限的角也可以得到六个三角函数值,那么其他象限呢?请同学们分组讨论,并总结它们的符号,那么是不是所有的角都有三角函数值呢?接下来让我们一起研究它们的定义域,R,R,填表,填表,0,0,1,0,-1,0,1,0,-1,0,1,0,不存在,0,不存在,0,将填表结果核对准确以后加以记忆,总结,今天我们学到了什么?请同学们讨论一下,1,、三角函数新的表示方法,2,、新的三个三角函数,3,、三角函数在锐角以外的推广,4,、三角函数的定义域,
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