二十六﹡从小就要爱科学.ppt

,第六单元,二十六,从小就要爱科学,“,神舟,”,七号腾空而起,中国的海中长城,核潜艇,核电站,我国先进的计算机神威,1,型，运算速度为每秒,3 840,亿次,1.,了解序言的特点、要求和,21,世纪,中国少儿科技百科全书,的特点及价值。,2.,运用圈点勾画和生疑发问的读书法掌握内容。,3.,立志做爱科学、学科学、用科学的新一代青少年。,苏步青,著名数学家、教育家，中国科学院院士。国际公认的几何学权威，我国微分几何学派的创始人之一。被国际上誉为,“,东方国度上灿烂的数学明星,”,与,“,东方第一几何学家,”,。早在,20,世纪,20,年代，他的仿射不变的四次（三阶）的代数锥面，被命名为苏锥面。苏步青教授对我国数学学科的建设功勋显著。,本文是苏步青,1998,年,4,月为,21,世纪,中国少儿科技百科全书,写的序文。全文介绍了该书的写作背景、写作目的，高度概括了该书的主要内容，并对该书的内容进行了高度评价，建议广大青少年,爱科学、学科学。,遨,游（,）,猕,猴（）,拓,宽（）,编,撰,（）,蓬,勃（）,羡,慕（）,受益,匪,浅,（）,如火如,荼,（）,一、读一读,o,m,tu,zhu,n,xi,n,fi,t,p,n,遨 游：,受益匪浅：,如火如荼：,拓 宽：,编 撰：,图文并茂：,二、记一记,得到的益处很多。,像火那样红，像荼（茅草的白花）那样白。形容旺盛、热烈或激烈。,图画和文字都很丰富精美（多用于同,一书刊）。,漫游，游历。,开拓使宽广。,编纂，撰写。,第一部分（,1,3,段），写科技知识的意义和现代化发展的成就。,第二部分（第,4,段），说明这套,21,世纪,中国少儿科技百科全书,的特点和意义。,第三部分（第,5,段），勉励青少年朋友,“,从小爱科学、学科学,”,，,“,长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就,”,。,阅读课文，整体感知，理清文章思路。,一、研读文本,1.,这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了,“,科教兴国,”,的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章，试就上述内容筛选出相关语句。,2.,作者极力地给我们推荐,21,世纪,中国少儿科技百科全书,这套书，那么这套书好在哪里呢？,3.,就,“,文盲与科盲,”,问题认真思考，并发表自己的看法。,4.,通读全文，揣摩一下苏步青爷爷写这篇文章的目的是什么，全文为我们传达了怎样的信息。,1.,这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了,“,科教兴国,”,的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章，试就上述内容筛选出相关语句。,科学的意义,：,“,科学是第一生产力,”,；,“,知识就是力量,”,；,“,科技知识是现代文明社会的立身之本,”,。,科学飞跃发展的形势：,“,今天，现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。,而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖等，又反映了现代科技的新发展。,”,对青少年的殷切希望：,“,以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。,”,2.,作者极力地给我们推荐,21,世纪,中国少儿科技百科全书,这套书，那么这套书好在哪里呢？,该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅,。,书的形式特点,全面介绍古今中外人类科研成果,、,科技精英及主要科技知识,。,书的内容,小读者们阅读之后定会受益匪浅,。,书的价值,3.,就,“,文盲与科盲,”,问题认真思考，并发表自己的看法。,文盲，不识字的成年人；科盲，指缺乏科学常识的人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为，在今天一个缺乏科学常识的人就是一个文盲，不能适应时代的要求。,4.,通读全文，揣摩一下苏步青爷爷写这篇文章的目,的是什么,，全文为我们传达了怎样的信息。,写,作目的：强调科学知识在现代社会的重要性，号召青少年从小爱科学、学科学，并向,青少年推荐,21,世纪,中国少儿科技百科全书,。,信,息：可从多方面谈，如（,1,）知识就是力量；,（,2,）科技知识是现代文明社会的立身之,本；,（,3,）科教兴国；,（,4,）科学技术是第一生产力；,（,5,）青少年,是新一代跨世纪建设者。,本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高度评价了,21,世纪,中国少儿科技百科全书,的特点和价值，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有的贡献。,二、探究主旨,请你结合对课文的理解，谈谈本文的主旨。,阅读文章首段和末段，体会语言的准确性和鼓动性等特点，回答下列问题：,1.,首段中能否删去：,“,从一定角度上看,”“,在它的背后,”,？为什么？,2.,末段中能否删去：,“,面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,”,？为什么？,三、品析语言,3.,第二段中,“,如果说，在,20,世纪,那么，今天,”,中,“,如果,那么,”,这个关联词是不是假设和结果的关系？,4.,“,这些新成就，既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀，也为他们拓宽了眼界和思路。,”,中,“,这些,”,具体指什么？这句话的含意是什么？,1.,首段中能否删去：,“,从一定角度上看,”“,在它的背 后,”,？为什么？,不能删去。因为严格说来，,“,电脑与外语是进入,21,世纪的通行证,”,这句流行语本身也有一定的片面性，电脑与外语主要性质还在于工具性，而不是知识本身，更没有涉及到道德品质问题。,“,从一定角度上看,”,，表明了对这句话的有保留的承认和肯定。,2.,末段中能否删去：,“,面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣,”,？为什么？,不能删去。此句子概括了当前的大好形势，富于激励、鼓动效果。,3.,第二段中,“,如果说，在,20,世纪,那么，今天,”,中,“,如果,那么,”,这个关联词是不是假设和结果的关系？,不是，因为,“,如果,”,后面说的不是假设，而是既成的事实。这两个句子，前面一句说明一种事实或作出一种判断，衬托后面的句子，加以对比，含有既然前面说的是事实，后面说的也就是事实的意思，也显得表意严密。,4.,“,这些新成就，既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀，也为他们拓宽了眼界和思路。,”,中,“,这些,”,具体指什么？这句话的含意是什么？,“,这些,”,指全面介绍古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识。这句话的含意：说明新科技可以为广大青少年朋友的学习提供帮助，有利于他们更好地发展。,同学们，相信你们从小就非常热爱科学，很多同学也树立了长大要当一名科学家的远大理想，相信你也有过自己的科学经历，能把你的一次科学实验、科学观察等叙述出来与同学们一起分享吗？（你能举出身边的例子说明科技进步对人类生活的巨大影响吗？）,从小就要爱科学,21,世纪,中国少儿科技百科全书,序,“,知识就是力量,”,“,科教兴国,”,、科技的重要性,现代科技迅猛发展,编撰目的,形式特点,序言的特征,如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种,“,偶然的机遇,”,只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。,华罗庚,