资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,猫的天堂,目标展示,知识与技能:,1,、了解作家作品、掌握本课生字,2,、理解文中所阐述的道理,过程和方法:,体会本文以猫的第一人称自述来阐述道理的写法。,情感态度价值观:,在立世人格方面产生思考,树立正确的人生观,1840,年,4,月,12,日 生于巴黎。在中学求学时已显露文学才华,试写了一些小说、诗歌和喜剧。左拉的主要作品,鲁贡玛卡一家人的自然史和社会史,。长篇小说,小酒店,,,萌芽,、,崩溃,等。,1902,年,左拉病逝。,1908,年,法兰西共和国政府以左拉生前对法国文学的卓越贡献,为他补行国葬,并使之进入伟人祠。,左拉,(,18401902,),法国作家,颟,(,mn,),顸,(,hn,):,糊涂而马虎。,讪,(,shn,),笑,:,讥笑。,肋,(,li,),条,诅,(,z,),咒,(,zhu,):,咒骂。,恐吓,(,h,),瑟,(,s,),瑟,:,形容颤抖的样子。,丰腴,(,y,):,丰盈。,臃,(,yng,),肿,(,zhn,g,):,本文指过度,肥胖,。,我是小小演说家,浏览课文,按“在主人家,逃离主人家,返回主人家”的顺序复述大肥猫的经历。,自主探究,1,、大肥猫在家时享受着怎样的生活待遇?它怀有怎么的“理想”?,2,、大肥猫逃离主人家后生活发生了怎样的变化?遇到了哪些困难?,3,大肥猫最终的结局怎样?,合作探究一,一、如此舒适安逸的生活,大肥猫为什么要逃离呢?它向往的理想生活是怎样的?二、比较:这只大肥猫和大雄猫的所追求的生活有什么不同?你欣赏哪一只猫?为什么?,合作探究二,谈谈你对,课文最后一句话的理解。,畅谈体会,学习了这篇文章,你有何感想或启发?,写法探究,你认为本文在写法上有哪些值得借鉴之处?,学习了这篇文章,你觉得你有什么收获呢?,学习反思,拓展运用一,结合今天的学习,谈谈你对下列现象的看法。,假孕妇跪在朝阳桥头的人行天桥道上行乞,引来行人围观,“假孕妇”被戳穿,取出“假胎儿”,乞丐假装断腿行乞拿到钱后当众长脚离开,“断腿乞丐”津津有味地数着当天的业绩,拓展运用二,学习了,猫的天堂,后,我们发现了另一种新奇有趣的写法,即以猫的第一人称自述,来阐明人生的哲理。你也试试与身边的动物互换角色,用它们的眼光来打量这个世界,写一篇短文。,再见,
展开阅读全文